📌Сегодня утром наши ребята приняли участие в перезахоронении останков советских воинов, которые погибли в годы Великой Отечественной войны на территории Ульяновского района. Перезахоронение происходило в пос. Милюгановский. Все присутствующие почтили минутой молчания светлую память воинов, павших в боях за свободу. А после проведения церемонии захоронения учащиеся нашей школы вместе с остальными участниками митинга возложили цветы и венки 🌹🌹🌹к братской могиле, отдав дань уважения и почтения всем погибшим в Великую Отечественную войну.
#мы_помним
📌Сегодня внеурочные занятия в рамках проекта "Разговоры о важном" прошли по следующим темам:
1–5 классы: «История железных дорог России» (школьникам рассказали о появлении первых поездов, роли железных дорог в развитии страны и профессиях железнодорожников — от машиниста до диспетчера).
6–9 классы: Занятия были посвящены великой русской балерине Галине Сергеевне Улановой (обсуждался её путь в искусстве, значение труда и дисциплины).
Смотрим фотографии с занятия и ставим ❤️
#Разговоры_о_важном
😍День отца — это прекрасный повод сказать "Спасибо" нашим папам. На этой неделе школьники приняли участие в тематических классных часах и подготовили праздничные стенгазеты. Получилось очень искренне и по-домашнему тепло.
👦Дорогие папы, примите наилучшие поздравления с наступающим праздником! Желаем вам крепкого здоровья, энергии и всегда оставаться надежным компасом для своих детей.
#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#Минпросвещения #НавигаторыДетства40 #ДеньОтцаНД #ПапаМожет
#ДвижениеПервых #УХрайоны
🚜 Вчера прошло очередное занятие профориентационного курса «Россия — мои горизонты». На этот раз темой встречи стала тема «Россия аграрная: высокотехнологичное сельское хозяйство».
🌾Многие привыкли думать, что сельское хозяйство — это исключительно тяжелый ручной труд «в поле и у трактора». Однако ребята убедились, что аграрный сектор России — это одна из самых наукоемких и динамично развивающихся отраслей экономики, ведь современное сельское хозяйство — это:
· 🛰️ Точное земледелие: использование спутников и дронов для мониторинга полей.
· 🧬 Генетика и селекция: создание новых сортов растений и пород животных.
· 🤖 Роботизация: умные комбайны и автоматизированные фермы.
· 🧪 Биотехнологии: производство экологически чистых продуктов.
😀Чтобы закрепить полученные знания, ребятам было предложено разгадать тематический кроссворд. Школьники с азартом включились в работу: нужно было вспомнить новые термины, названия профессий и технологий, о которых говорилось в ролике.
👍Учащиеся отлично справились с заданием, показав, что аграрная сфера им интересна и понятна. Кто знает, возможно, именно кто-то из наших учеников в будущем станет тем самым инженером, который создаст новую «умную» ферму в нашем округе!