Меня уже давно зудило написать об этом пост. Началось все с физиотерапевта. У меня в голове это всегда был человек, который сидит среди белых кабинок 👩‍⚕️ и подключает к тебе ток. Помню, в детстве я провела там немало скучных часов, но не помню, почему. Поэтому мне прямо потребовалось отдельное ментальное усилие, чтобы переключить этот образ на врача-массажиста. Потому что в Испании fisioterapeuta это тот, кто лечит мануальной терапией и массажем. Ну а дальше понеслось, список родился быстро. ➡️Simpático – это не про внешность! Это про характер – милый. ➡️Inteligente - это не интеллигентный/воспитанный юноша с книжкой в руках, а умный человек. Хотя одно другому не мешает. ➡️Detalle – это не запчасть от машины, а знак внимания, приятный жест. Но! Это может означать и деталь в значении «подробность». ➡️Чтобы сказать: “У нее классная фигура” испанцы не используют слово figura. Лучше сказать “¡Qué tipín tiene!” Кто может продолжить список наших общих ложных друзей?

Сегодня я заманивала своих одногруппников с кулинарных курсов танцевать линди хоп. Заодно еще раз убедилась, что большинство испанских пенсионеров ✅ играют в шахматы ✅ ездят на великах ✅ плавают и ходят в горы В общем, делают все, что угодно. Только не танцуют линди. Зашла с другой стороны, через бегство от Альцгеймера. Беспроигрышный ход, я считаю. И один из одногруппников ответил: Malo no es. Типа: Ну так-то это не плохо, конечно (вольный перевод). Посмотрите, как простая перестановка слов слегка меняет акценты. С no es malo (это не плохо) на malo no es (плохим это не назовешь). То есть при помощи anteposición del atributo (именной части сказуемого, вынесенной перед ES) легким движением фраза превращается в сдержанную положительную оценку, за которой следует невысказанное (но …. танцевать я не буду 😊), где в фокусе именно прилагательное. Собственно, весь пост затевался как предлог показать вам, как я научилась танцевать за год. Ну и красную юбку, конечно, звезду вечера. Хотите небольшой тест на эту тему?

Когда за обеденным столом собирается больше одного учителя, они начинают … а) обсуждать учеников? б) друг друга учить? с) обедать? Правильный ответ: а+б+с и не только! Когда нам с мужем удается пообедать вместе, нас очень часто уносит в лингвистические дали. Мы оба преподаем испанский и английский, поэтому наc особенно привлекает сравнение этих языков. Так, например, на днях мы обсуждали одну совершенно банальную фразу — «мой друг». Казалось бы, что может быть проще? Справится даже тот, кто начал учить язык на прошлой неделе: mi amigo/my friend. Но внимание: если я рассказываю вам историю об одном из своих друзей, которого вы не знаете, то гораздо естественнее будет сказать: 🇪🇸 Un amigo mío 🇬🇧 A friend of mine Почему? Потому что для вас он пока что X, неопределенная личность с неопределенным артиклем. Например: El otro día un amigo mío me contó una historia increíble. На днях один мой друг рассказал мне невероятную историю. Проверка того, что вы только что прочитали. Какой вариант звучит естественнее? Мы с вами болтаем о погоде и природе, а потом я вдруг говорю: Por cierto, ayer me llamó… ❤️ mi amiga 🔥 una amiga mía 🤔 ну вот теперь я в полном ступоре