все из реальных КИМов

👆👆👆
Тада-а-а-ам, подборка почти из 120 примеров ароморфозов, идиоадаптаций и общей дегенерации

А если ты не в Москве, то тоже не беда!

Эту штуковину поставили в рамках проекта ЕГЭ-Хаус.
Подавай заявку туда 👌 ЕГЭ-Хаус — это 3-х дневный оффлайн лагерь подготовки к экзамену. Мы делаем его вместе со ВКонтакте и лагерем Камчатка.

На 3 дня мы вместе с участниками поедем в специальный хаус в экопарке 🏠 Где мы будем и развлекаться и умнеть 🙆‍♂️ Преподы уже во всю готовят занятия в супер нестандартном формате

А ещё к нам в гости приедет МОНЕТОЧКА. У неё как раз новый альбом вышел! 😱😃

Участие в ЕГЭ-Хаус бесплатное (!) Но попасть смогут только 20 человек 🧍‍♂️

Оставить заявку на участие можно через телеграм-бота @EGEhouse_bot 👈

Чуть не забыыыыл!
Ребята, кто живет в Москве?

Сегодня последний день в Арт-пространстве «Хлебзавод» стоит наша стойка

Внутри — сейф с подарками 🎁 Чтобы открыть замок, нужно ответить на вопрос. Почти ЕГЭ, только приятное!

Сегодня эта штуковина работает последний день. Завтра утром ее уберут

Точное месторасположение отметил на карте

⬇️⬇️⬇️

Опрос в инстаграме показал, что каждый второй – НЕ ЗНАЕТ ПРО ЭТОТ УЧЕБНИК 🤯

Но учебник Петросовой – супер важная штука, для тех, кто собирается сдать на очень высокий балл (90+)

Почему?

1️⃣ Автор учебника – одна из составителей заданий и КИМов по биологии

2️⃣ Это учебник профильного (углубленного) уровня

Для супервысоких баллов, нужно знать не только избитые темы и типовые задания, а "немного" больше

Тот, кто пытается найти это "немного", рискует пергрузить себя информацией. Или выучить темы так, как это принято для науки, а не для ЕГЭ

Поэтмоу, если ваша цель именно ЕГЭ, то я не советую "трехтомник Грин, Стаут, Тейлор" и подобные книги. Они больше для подготовки к олимпиаде

Для ЕГЭ же советую учебники профильного уровня. Например, эти 🙂

⬇️⬇️⬇️

https://youtu.be/0RDlmHMG8yc

через 5 минут начинаем трансляцию =)

Скрипт не понадобится, но будет полезно рисовать вместе со мной 👌

Дратути!
Призываю всех ЕГЭ-шников
на занятие 😀👇


https://youtu.be/SmZElG1aEfI

В 17:00 по МСК у нас вот такое занятьице!
Подключайся онлайн 👇

https://youtu.be/y7JyF1Z_8Oc

КЕЙС 5 и 6

- - ТУРГОР - -
На занятии мы увидели, что происходит с эритроцитом в гипотоническом растворе. Вода наполняет его, он набухает и … бабах, лопнул

Но с клеткам растений будет не так. Сверху они покрыты очень прочной клеточной стенкой, которая не дает клетке чрезмерно раздуться и лопнуть

Вообще, клеткам растений нравится «раздутое» состояние. Они специально накачивают себя водой и скапливают ее в вакуоли. Зачем в ней, почему просто не оставить воду в цитоплазме? Потому что так концентрация растворенных веществ в цитоплазме станет меньше 0,9%, а такого быть не должно. Поэтому лишняя жидкость, как бы изолируется от всего остального в специальном пузырьке – вакуоли. Но так как эта жидкость все равно остается внутри клетки, то содержимого в клетке становится все равно больше, чем надо и оно начинает давить на клеточную стенку все сильнее и сильнее

Клетка становится упругой, и говорят, что у клетки появляется тургор. То есть тургор - это упругость клетки, а тургорное давление - это давление содержимого клетки (протопласта) на клеточную стенку

А еще все знаем состояние растения, когда тургор уменьшается. Мы говорим, что растение завяло

- - ПЛАЗМОЛИЗ - -
Теперь поместим клетку растения в гипертонический раствор. Вода по закону осмоса, наоборот, будет выходить из клетки. Протопласт (содержимое клетки) начнет уменьшаться в объеме и отделится от клеточной стенки. Сама клеточная стенка при этом сохраняет форму за счет толщины и прочности. Это и есть плазмолиз

Если вернуть клетку в раствор с нормальной для нее концентрацией, то клетка может вернуться в прежнее состояние - произойдет деплазмолиз