Инструменты
Каталог TGAds
beta
Мониторинг
Детальная статистика
Анализ аудитории
Бот аналитики
Полезная информация
Инструкция Telemetr
Документация к API
Чат Telemetr
Не попадитесь на накрученные каналы! Узнайте, не накручивает ли канал просмотры или
подписчиков
Проверить канал на накрутку
Телеграм канал «Математика НМТ 2BeeSchool | Даша Ріман»
1.8K
7.4K
7
4
34.3K
Я - Даша Ріман, викладаю математику в Тубіскул.
✅ Випустила більше півсотні учнів із балом 200‼️
✅ Більше 2000 випускників🥳
✅ Мої учні збільшують свої результати до 30 балів на місяць🔥
✅ Хочеш дізнатися деталі курсу - пиши "НМТ" @dasha_math
✅ Випустила більше півсотні учнів із балом 200‼️
✅ Більше 2000 випускників🥳
✅ Мої учні збільшують свої результати до 30 балів на місяць🔥
✅ Хочеш дізнатися деталі курсу - пиши "НМТ" @dasha_math
Подписчики
Всего
2 778
Сегодня
0
Просмотров на пост
Всего
547
ER
Общий
19.67%
Суточный
14.3%
Динамика публикаций
Telemetr - сервис глубокой аналитики
телеграм-каналов
телеграм-каналов
Получите подробную информацию о каждом канале
Отберите самые эффективные каналы для
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
Анализируйте рекламные посты
и креативы
и креативы
Узнайте какие посты лучше сработали,
а какие хуже, даже если их давно удалили
а какие хуже, даже если их давно удалили
Оценивайте эффективность тематики и контента
Узнайте, какую тематику лучше не рекламировать
на канале, а какая зайдет на ура
на канале, а какая зайдет на ура
Показано 7 из 1 835 постов
Смотреть все посты
Пост от 28.02.2026 22:24
462
0
0
Хочете бачити неочікуваний навіть для себе результат?
🪄Тоді берусь за вас:
✅ з понеділка — курс НМТ👴👵🏼 (10-11 класи)
✅ з вівторка — курс Джуніор🧸 (7-9 класи)
Для запису — «ХОЧУ НА КУРС» @dasha_math
🪄Тоді берусь за вас:
✅ з понеділка — курс НМТ👴👵🏼 (10-11 класи)
✅ з вівторка — курс Джуніор🧸 (7-9 класи)
Для запису — «ХОЧУ НА КУРС» @dasha_math
🙏
6
❤
2
Пост от 28.02.2026 22:19
471
0
2
✅ У мене дійсно не страшно помилитись.
Є правило: помилка зараз — мінус помилка на НМТ. Помиляємось ЯК МОЖНА БІЛЬШЕ!!!
✅ Ми працюємо до
останнього запитання.
Я відслідковую КОЖНЕ питання. Це не масштабне навчання, де чат учнів — це беззмістовний для викладача шум, на який не виділяється належна увага, адже інакше що? Правильно, сидіти на уроці доведеться довше. Легше сказати «передивитесь потім ще раз у записі»😏
✅ У нас є уроки на напрацювання швидкості🏇
Зустрічаємось ми 4 рази на тиждень: 3 рази для засвоєння матеріалу і 1 — для практики по таймеру. На НМТ потрібно працювати насамперед швидко🔥
✅ Я реально «парюсь» за емоційний стан учнів.
Кожен набір мої учні мають сесію з психологом. Інакше що робити з позаосвітніми питаннями, які хвилюють і хочеться розгрузити голову?
✅ Я продаю 10 уроків основного навчання + 3 заняття на швидкість.
А отримують учні ще 6 подарункових занять з бази математики, 1 заняття на написання імітації білету НМТ, 1 сесію з психологом і якщо доводиться доставляти додаткові уроки (наприклад, коли учні втомились), не беру за них оплату. Це моя особиста ініціатива і бажання вивести їх на високі бали🫶🏼 Тому відповідальність на мені
Є правило: помилка зараз — мінус помилка на НМТ. Помиляємось ЯК МОЖНА БІЛЬШЕ!!!
✅ Ми працюємо до
останнього запитання.
Я відслідковую КОЖНЕ питання. Це не масштабне навчання, де чат учнів — це беззмістовний для викладача шум, на який не виділяється належна увага, адже інакше що? Правильно, сидіти на уроці доведеться довше. Легше сказати «передивитесь потім ще раз у записі»😏
✅ У нас є уроки на напрацювання швидкості🏇
Зустрічаємось ми 4 рази на тиждень: 3 рази для засвоєння матеріалу і 1 — для практики по таймеру. На НМТ потрібно працювати насамперед швидко🔥
✅ Я реально «парюсь» за емоційний стан учнів.
Кожен набір мої учні мають сесію з психологом. Інакше що робити з позаосвітніми питаннями, які хвилюють і хочеться розгрузити голову?
✅ Я продаю 10 уроків основного навчання + 3 заняття на швидкість.
А отримують учні ще 6 подарункових занять з бази математики, 1 заняття на написання імітації білету НМТ, 1 сесію з психологом і якщо доводиться доставляти додаткові уроки (наприклад, коли учні втомились), не беру за них оплату. Це моя особиста ініціатива і бажання вивести їх на високі бали🫶🏼 Тому відповідальність на мені
❤
8
Пост от 28.02.2026 22:03
443
0
1
Цінно це читати від учнів, які спробували мою «авторську методику»)
🫷🏻Але без зайвого пафосу назву ті фактори, які відрізняють мій продукт з тисячі інших на ринку освіти⬇️
🫷🏻Але без зайвого пафосу назву ті фактори, які відрізняють мій продукт з тисячі інших на ринку освіти⬇️
❤
8
Пост от 28.02.2026 21:51
461
4
0
Що чепляє особисто тебе?
Почитаю коментарі, хочу подивитись на вибір «маладьожи»🤪
Почитаю коментарі, хочу подивитись на вибір «маладьожи»🤪
😁
6
Пост от 28.02.2026 21:50
470
0
1
🤫 Нікого! Чуєте? НІ-КО-ГО більше не дивують:
А) матеріали до навчання, які готує викладач (конспекти/шпори/робочі зошити)
Б) записи уроків (вибачте, ви — дорослі люди, у яких зʼявились репетиції вальсів, фотосесії в шкільний альбом, інші репетитори)
В) «авторська» методика викладання (перепрошую, а якщо не авторська, то чи не профітніше купити збірник? Чимось викладач же має відрізнятися від «балакаючого підручника»)
А) матеріали до навчання, які готує викладач (конспекти/шпори/робочі зошити)
Б) записи уроків (вибачте, ви — дорослі люди, у яких зʼявились репетиції вальсів, фотосесії в шкільний альбом, інші репетитори)
В) «авторська» методика викладання (перепрошую, а якщо не авторська, то чи не профітніше купити збірник? Чимось викладач же має відрізнятися від «балакаючого підручника»)
❤
6
Пост от 27.02.2026 22:56
538
3
1
❤
16
💋
8
🔥
2
❤🔥
1
Пост от 27.02.2026 21:02
571
0
4
Починаємо!
https://youtube.com/live/r69pA1XGBzU?feature=share
https://youtube.com/live/r69pA1XGBzU?feature=share
❤
5