Телеграм канал «Troitsk City»

Одна из «фишек» административно-территориальной реформы ТиНАО: просить депутатов Троицка комментировать малозначительные события, которые даже сложно отнести к новости

В середине октября разбирают летние веранды? Кому вообще интересно, что говорит какой-то депутат про «популярность веранд и ответственный подход предпринимателей»?

Релиз управы:

«Летние кафе демонтируют до конца октября в районе Троицк

Подходит к завершению сезон летних веранд. Предприниматели приступили к демонтажу открытых площадок, а территория возле заведений постепенно возвращается к привычному осеннему виду.

До конца октября жители и гости района Троицк еще могут успеть отдохнуть на свежем воздухе.

«Сезон летних веранд всегда пользуется популярностью у жителей. Предприниматели ответственно подходят к его организации, украшая площадки цветами и арт-объектами. Сейчас они готовятся к завершению сезона и проводят необходимые работы по демонтажу конструкций. В ближайшие недели летние площадки будут убраны до следующего теплого сезона», – рассказал муниципальный депутат Дмитрий Посудевский»

Зато когда все жители Троицка ищут хоть одного депутата и какой-либо реакции, не найти. Причем, если зайти на страницу «спикера значимого инфоповода» ВК — там сплошные репосты мэрии, СД и управы.

👮‍♂️Проверки в двух деревнях Новой Москве закончились штрафами и выдворением

Масштабные рейды прошли в деревнях Толстопальцево и Большое Свинорье в рамках операции «Нелегал-2026».

Сотрудники полиции УВД по ТиНАО проверяли документы иностранных граждан, в том числе патенты, трудовые договоры и миграционные карты.

По итогам мероприятий выявлены нарушения миграционного законодательства:

— 13 человек — нарушение режима пребывания в России;
— 8 человек — предоставление заведомо ложных сведений при миграционном учёте.

Все нарушители получили штрафы в размере 5 000 рублей. Также в отношении каждого вынесено решение о принудительном выдворении за пределы РФ.

К фонтану в лесу претензии со стороны управы Троицка

Сотрудники своими силами «периодически осуществляют откачку воды».

Нагорная и здешние раскопки

Новые раскопки у Троицкой поликлиники, ожидаемо, привели к коллапсу с транспортом

«Последние места для парковки вдоль забора перекрыли»

Ох ребята, хочу поныть.
В этом учебном году три группы — ОГЭ (9 класс), Профиль 10 класс и Профиль 11 класс (онлайн) занимаются одним и тем же: мы учимся складывать и умножать обыкновенные дроби, возводить число в степень, решать линейные уравнения. Если что, это программа 5-6 класса школы. Дети из абсолютно разных систем: гос. школы, частные школы, онлайн-школы, Москва, Троицк. Кто-то даже из околоматематических классов. Троицкие — из 1, 2, 3, 5 школы. Почти закончилась первая четверть. Конечно, успеть подготовиться на нормальные баллы мы не сможем, сможем в середину в лучшем случае, либо просто в "зачёт".

Мой вопрос: вот есть внутришкольный контроль — домашки, работа на уроке, контрольные, есть внешний контроль — МЦКО и прочие московские тестирования, есть федеральный контроль — ОГЭ и пробники. Каким-то образом эти дети дошли до старшей школы, ни одна из тревожных рамок не сработала🤷‍♂️ Что не так? Моя версия ответа: системе в целом не выгодно оценивать ребенка, который знает на 0, реальным нулём. Потому что тогда портится статистика и надо отрабатывать, а ресурсов дополнительных под это никто не даст. Я слышал от коллег из троицких школ, что индивидуальные занятия после уроков с отстающими (на которые по закону дети имеют право и некоторые юридически грамотные родители таких занятий добиваются) оплачиваются типа по 141 рубль за урок — это в 2,5 раза, чем час во Вкусно и точке. Поэтому и ребенку, и учителю, и директору, и всем департаментам образования и министерствам просвещения выгодна ситуация, когда всем ставят минимально "3" и аттестуют, хотя знания там закончились на 2м классе (больше половины моих детей этого года не знают таблицу умножения). Думаю, косвенно система это потом учитывает, когда, например, создает правила что "4" в четверти только при среднем балле от 3.7 (т.е. при двукратном превышении "четверок" над "тройками", которые ставят за так), и что в 10ый класс берут только при среднем балле по ОГЭ/аттестату в 3.75 (т.е. знают, что "удовлетворительно" знающие программу школьники реально не способны будут освоить программу старшей школы в принципе). Но это тема для отдельного разговора.

Кроме возмущения системой, я ещё хочу возмутиться самими учителями. Потому что у меня дети осваивают эти темы за несколько занятий, в школе из урока в урок они ничего не понимают на протяжении 4-6 лет! У них нет диагнозов, они развиты по возрасту, у них есть увлечения, в которых они успешны, они социализированы, но почему-то блин что 6 в кубе это не 6 на 3 им не смог никто объяснить до 11 класса. А когда сказали и дали 10 примеров — как-то они это поняли и усвоили. Из свежего разговора с более продвинутым учеником: "У нас учитель в университете преподает, и она говорит, что там другие методы, она не может нам объяснить. Мы ей каждый раз говорим, что ничего не поняли, а она говорит: "что значит, вы не понимаете? У меня в 8 классе это решают!"" — в общем, мне кажется тут все три фразы это просто три справки о проф. непригодности.

Давайте закончим на позитиве: я рад, что меня не бесят дети, которые в 9-11 классе не имеют базовых знаний, что я смотрю на это, как на возможность их научить, помочь и быть полезным, а не на возможность судить их, орать и делать выводы о падении человечества в темный век. Я рад видеть, как быстро они прогрессируют. Я рад, что есть родители, которым не пофиг и которые занялись их знаниями хотя бы сейчас. Надеюсь, меня и их хватит на весь учебный год.

А ещё у меня пока остается время для индивидуальных и места в группах. Пишите, если нужна помощь с математикой в 9-11 классах!

🍁 Когда-то в «Жилищнике Троицка», наконец, перестанут издеваться над людьми

Но это неточно.