Модульные контрольные начались. Вчера для группы своих студентов составлял тесты и контрольные работы. Пришло время поговорить о Тестологии. *Тестология - раздел лингводидактики (дидактики), который отвечает на контроль обучения. Измеряет речевые умения и помогает проверить прогресс. Вообще, это потрясающая умственная работа померить то, как сформировались определенные умения у студента. Тестология - сложнейшая из разделов методики, так как она стоит на балансе: удовольствия от обучения, проверки сформированности ЗУН*, и психологической необходимости не вгонять студента в стресс от контроля. Если вы когда-нибудь чему-нибудь кого-нибудь учили, очень рекомендую создать на основе этого тест или измерение. Вам очень понравится эта мозговая деятельность. *ЗУН - Знания, Умения, Навыки. Акроним, который мы используем в методике для того, чтобы описывать формируемы результаты у студента.

О жизнетворческой оптике учителя. Откуда педагог черпает вдохновение? По моему субъективному мнению из желания делиться красивым и рассказывать красивое. Вообще хороший педагог - это тот, у кого в запасе есть хорошая история и класс, которому ее можно рассказать (передаем привет Барикко). Надо любить рассказывать истории, а где их брать, если не собирать самому? Кто мы, если не набор историй? Жизнетворческая оптика педагога - это социальное собирательство. Красивого, некрасивого, стильного, грустного, обидного, честного, лживого. Отсюда и только отсюда можно черпать вдохновение каждое утро приходить в класс.

Об инвестициях в людей. Задумался сегодня о том, что на протяжении всей жизни у меня были какие-то бесплатные образовательные проекты или проекты формата за донаты. Находясь в рассуждениях о том, почему это так, я обратился к своему внутреннему человеку и понял, что мне просто нравится инвестировать в людей, обучать их, делать их умнее и интереснее, и иногда даже не хочется брать за это деньги. Методический кэшбек получается. В каком-то смысле - это плата за опыт, плата за знания, плата за то, чтобы иметь возможность это все растить и преумножать. В каком-то смысле это тщеславие, но я стараюсь так не думать. С днем запуска английского для учителей!