🌟 Зовем! Звездный состав спикеров — без преувеличения
Онлайн-конференция c Coursera, eLearning Center, Синхронизацией, Group Moovs и Teachbase
🖇Тема: «Опыт ученика внутри и снаружи: психология, архитектура, тренды, контент»
Почему ученик может начать обучение с горящими глазами, но бросить на полпути? Как спроектировать путь, который действительно доводит до результата?
В программе:
1️⃣ Внутреннее состояние ученика, этапы «до» и «внутри» курса, снятие неопределенности
2️⃣ Тренды в корпоративном обучении, мотивация в B2B и B2C, ожидания от курсов
3️⃣ Service Blueprint как инструмент для проектирования опыта и поиска пробелов
4️⃣ От инсайтов к решению: как Teachbase пересобрали опыт ученика в новом Личном кабинете
Спикеры:
▪️ Елена Тихомирова, основатель eLearning Center, автор книг «Живое обучение» и «Обучение со смыслом
▪️Елена Шлома, эксперт в области продаж и маркетинга с опытом работы в Coursera и Google
▪️ Евгения Ращупкина, эксперт в методологии онлайн-обучения, руководитель образовательных проектов в Group Moovs (Нидерланды)
▪️Мария Бородецкая, основатель культурной платформы «Синхронизация»
▪️Владимир Щербаков, основатель Teachbase
На вебинаре разберем, как его использовать в работе прямо сейчас.
В программе:
⚡️Новый Личный кабинет ученика. Открыт ранний доступ.
▪️Новый раздел «Заявки на обучение»
▪️Улучшения опыта пользователей в групповых и личных чатах
▪️Автоматическая архивация чатов
▪️Автомодерация сообщений в чатах
▪️Прикрепление файлов к сообщению в чатах
🌸 Запись вебинара «Как использовать ИИ в корпоративном обучении без иллюзий»
Можно ли по одному промту сделать хороший курс? Спойлер: нет. Но можно подойти к этому максимально близко.
Что обсудили:
▪️Почему запрос «сделайте курс с ИИ за 5 минут» приходит от бизнеса и как методисту на него отвечать.
▪️Чем красивый ИИ-курс отличается от эффективного — и почему заказчика подкупает верстка, а не методология.
▪️Как проектировать от образа результата, а не от темы: цепочка «результат → структура → практика → теория».
▪️Почему без данных ИИ лишь ускоряет создание плохого курса — и где брать данные вместо интерпретаций.
▪️Живое демо: ИИ-методист и генерация тренажеров через нейросети с импортом в конструктор за секунду.
Спикеры:
• Владимир Щербаков, основатель и генеральный директор Teachbase
• Виталий Пинигин, сооснователь Scrolltool
➡ Запись можно забрать в боте @teachbasebot, написав «ии-методист»
✨ Новый материал в рубрике «Опыт экспертов»: почему зумеров не существует
Вместе с Михаилом Осиповым разбираемся, почему теория поколений не работает в корпоративном обучении:
▪️ Методологические пробелы теории поколений.
▪️ Как уйти от поколенческого ярлыка при создании обучения.
▪️ Что действительно определяет, как учится взрослый.
🧠 Интерфейс LMS и доходимость: как мы проектировали новый Личный кабинет ученика
Дойдут ли сотрудники до конца обучения — зависит не только от качества курса. Если ученик постоянно «спотыкается» о непонятный интерфейс с лишними кликами и неочевидной навигацией, это расходует его мотивацию.
🖇Мотивация влияет на многое: доходимость курсов, желание учиться дальше, внимание к своему прогрессу.
Мы в Teachbase решили пойти дальше «просто удобного интерфейса» — и спроектировать пользовательский опыт, который поддерживает вовлеченность и работает на бизнес-задачи обучения.
⚡️Масштабный релиз — скоро.
А пока рассказали, как все устроено изнутри — от данных до дизайна.