Телеграм канал «Teachbase Журнал о запуске обучения»

Знание — не сила! Бэкон, ты не прав!

Это главная проблема любого обучения. С учетом ИИ это стало еще более очевидно!

Если ты знаешь, как надо, это не значит ровным счетом ничего. Даже если тесты пройдены успешно, доходимость курсов — 99%, вовлеченность — 100%, NPS — 99%, и во всех сторах отзывы 5 звезд. Это значит лишь то, что вы научились делать классное обучение, классную платформу.
Есть люди, которые постоянно учатся. Они иногда меня подбешивают) И это никак не влияет на их жизнь. Хотя учатся они хорошо. Даже больше: обучение — их способ прокрастинации и причина не меняться. Я пока поучусь, а вот тогдаааа…

Вот какой процент тех, кто поменял свои действия после обучения и применил выученное. И что на это реально влияет? Думаю тех, кто внедрил это в свою жизнь хотя бы 10-15% из изученно - процент их очень мал. 2?3?

И это проблема сегмента, которым я занимаюсь. МОЯ БОЛЬ! Мы действительно научились делать, не побоюсь, лучшие образовательные проекты. Честно! Со всеми теми цифрами, что я привел в начале.
Но я очень хотел бы дотянуться до следующего шага. Реально увеличить продажи в бизнесе клиента, где мы внедрили Teachbase. Чтобы производительность выросла, чтобы люди поступили в нужные университеты и т. д. (сценариев для чего обучения я знаю мильон и больше)

Дотянуться до этих бизнес-результатов — значит пойти с клиентом в более плотный контакт и взять на себя дополнительные обязательства. И чтобы клиент тоже доверился. Открылся тебе!

Я верю, что через правильно спроектированное обучение, можно этого достичь. Если правильно расставлять внутри обучения точки изменения: выучил? Иди сделай и покажи, что сделал. Еще раз и еще 21 день. Запомнил? Внедрил? Двигаемся дальше. Ну например.

Хочется сделать так, чтобы знание вновь обрело силу. Но для этого нужно приделать знанию действие.
Сделали опрос для HR и L&D, который анонсировали до этого. Хочется собрать живую картину: что мешает обучению переходить в действия и влиять на бизнес-результат.
⬇️ пройдите его. А? буду признателен прямо от души!

👍 люблю учиться просто так
❤️учусь только чтобы измениться!

▪️Пост от основателя и CEO Teachbase — Владимира Щербакова

📌 Опрос для HR и L&D

Знания не сила. Они не влияют на бизнес-результат сами по себе. Можно делать курсы с высоким NPS, отличной доходимостью и вовлеченностью — и все равно не получать изменений в качестве работы, продажах, онбординге и эффективности команд.

⚡️Что мешает обучению переходить в реальные действия и бизнес-результаты?

Мы хотим увидеть общую картину и создать решения, которые помогут изменить ситуацию. Поэтому проводим опрос среди HR, L&D и тех, кто отвечает за развитие сотрудников.

➡️Пожалуйста, поучаствуйте в нашем опросе по ссылке (5-7 минут)⬅️

В благодарность пригласим вас на короткую диагностическую встречу с экспертом Teachbase. На ней вы сможете подробнее разобрать вашу систему обучения и способы сделать ее результативнее.

✨ Начали неделю с темы обучения производственного персонала. Предлагаем ее отшлифовать. Закатали рукава и обновили в блоге статью про обучение на производстве.

Разобрали, как объединить работу наставников у станка с онлайн-курсами, учесть специфику сложных графиков смен и автоматизировать контроль знаний.

🖇Статья по ссылке 🖇

Если же хотите основательно погрузиться в тему с примерами на кейсах — для вас книга.

С 1 апреля, друзья!

Держимся 👍

❤️ — если видео загрузилось
🤪 — если нужно текстовое описание рилса

✨«Синие воротнички 2026»

На прошлой неделе посетили HR-форум по управлению производственным персоналом.

Руководитель группы проектных продаж Teachbase, Татьяна Щерба, участвовала в дискуссии по обучению производственного персонала.

Обсудили, как справляться с недостаточным уровнем квалификации и какой формат обучения больше подходит.

Для тех, кому интересна эта тема, подготовили книгу «Как выстроить эффективное обучение на производстве».

📌Скачивайте ее по ссылке

🗓 Топ-5 материалов марта

Это было сложно, но мы выбрали лучшие статьи месяца. 

➡️ Смешанное обучение: что это такое и как применять на практике
Разобрались, как его собрать так, чтобы очные встречи не уходили на «давайте еще раз пройдем теорию», а реально помогали практике.
 
➡️ Проблемно-ориентированное обучение
Спойлер: это не то обучение, которое приносит проблемы. В статье рассказываем, как строить курсы вокруг задач бизнеса, а не ради галочки.
 
➡️ Оценка 360 градусов: как составить эффективный опросник для команды
Как собрать честную обратную связь и сделать 360 полезной, а не формальной.
 
➡️ Аттестация сотрудников: правила и порядок проведения
Вы знали, что аттестации бывают не только обязательными, но и инициативными? Разбираемся, как все организовать без хаоса и зачем вообще компании это делают.
 
➡️ Реверсивное наставничество: практика и внедрение
Здесь могла бы быть шутка про зумеров, но ее не будет. Зумеры классные и многому могут научить старшие поколения. И в этом как раз суть наставничества наоборот. 

❤️ — если нашли интересные темы
👍 — если сохраните в избранное к остальным непрочитанным статьям
😁 — если не хотите ничего читать, а вот скорее бы уже выходные