Образование меняется. Что делать методистам и педагогам? Многие специалисты в образовании в какой-то момент начинают чувствовать: хочется делать больше, чем просто давать материал. ❗️Кто-то просто чувствует внутренний запрос на другую глубину в работе. Не только с задачами и системой, а с человеком. Кажется, в образовании наступил момент, когда просто хорошо делать свою работу уже недостаточно. Методисты, кураторы, педагоги, авторы программ постоянно сталкиваются с ощущением профессионального тупика. Старые инструменты все хуже работают, а новых ориентиров у многих специалистов пока нет. ИИ, новые форматы обучения, запрос на индивидуальные траектории, кризис мотивации у детей - это все уже не тренды будущего, а реальность, в которой приходится работать прямо сейчас. Какие навыки нужны специалистам в образовании в этой новой реальности? И как в ней найти свое место и профессионально расти? Коллеги из Школы тьюторства Юлии Изотовой подготовили бесплатный гайд о том, что сейчас происходит с образованием и какие компетенции становятся востребованными. Внутри: ▫️ ключевые изменения в образовании 2026 ▫️ почему многие специалисты чувствуют профессиональный тупик ▫️ какие роли и форматы работы будут расти ▫️ как найти направление, где можно работать с большим смыслом и доходом И бонус - практика «Карта интересов», которую можно использовать в образовательных программах, работе с детьми и подростками. Скачать бесплатно можно здесь: 👉🏻 https://goo.su/lm_obr_2 erid=2VtzqwRu8M3