На занятии с одной из учениц начали тему креативности. Будем слушать подкаст, читать исследования, выяснять, что такое креативность вообще, почему она так важна в 21 веке и обязательно проверим, насколько мы сами креативные 😀. Сделаем несколько заданий, которые ее развивают. Вообще это все контекст, в котором мы будем заниматься английскими условным предложениями- это довольно сложная грамматика, и ее всегда надо отработать со всех сторон, чтобы ребенок научился ее использовать в речи. Так что когда я говорю, что занятия английским- это вообще не только про английский, я не шучу 😀.

Что ребёнок умеет на каждом уровне английского? Знание языка измеряется не только знанием слов и грамматики. Уровень- это то, что ребёнок может делать на языке. Вот примерное краткое описание: A1 Может рассказать о себе, семье и школе, понять простые вопросы и написать несколько предложений. A2 Может рассказать о своём дне, прошлом и планах, поддержать простой диалог, понять несложный текст или видео. B1 Может поддерживать разговор без постоянных подсказок, рассказать историю, объяснить своё мнение и написать связный текст. B2 Может свободно обсуждать разные темы, аргументировать свою позицию, понимать обычную речь и писать развёрнутые тексты. Вы знаете, какой уровень английского у вашего ребенка?