Индивидуальное обучение С какими вопросами приходят ко мне и что решает обучение ▫️Поиск тем выступлений -понять свои сильные стороны -понять какие темы актуальны для вас и как с ними можно начать выступать ▫️Путь развития - увидеть свой путь развития навыка - поборот страхи и сомнения стать заметнее - разобрать площадки для выступлений ▫️Развитие навыка публичных выступлений - развитие речи - выстраивание текста выступлений - проработка подачи ▫️Точечные решения - создание продающих выступлений - подготовка к выступлению проведение первых выступлений Формат На нашей 2-месячной программе мы разработаем индивидуальный план развития, который поможет вам достичь ваших целей в области публичных выступлений. Мы будем регулярно встречаться на онлайн сессиях, на которых будем изучать разные упражнениях и техники, разбирать конкретный вопрос и находить решения Расширяем горизонты уже сейчас 🚀 Пишите мне https://t.me/anna_shelkovskaya📲

Когда мы учимся правильно говорить. Правильно строить истории. Правильно делать хуки. Часто в этом происходит исчезновение своего внутреннего мира. Очень здорово знать о том, как строить структуру, сохранять динамику. Но к этому еще важно оставить себя и свой формат. И с этим пробовать говорить. И обретать силу. Поэтому в работе я много задаю вопросов. Чтобы не делать как правильно, а делать так как близко спикеру.

Хочется тут делиться историей наставничества детей сирот. Я пока была только в детском доме и была на встрече с представителями детского дома. Как обычно, есть ожидания и есть реальность. Поэтому я поставила себе две задачи: - узнать побольше про роль наставника; - узнать про внутренний мир ребенка, оказавшийся в такой ситуации. Налисталась рилсов от девчонок, которые очень бодро рассказывали про свой опыт взаимодействия. Они так бодро рассказывают, что вообще нет вопросов. Пока двоякие ощущения от их историй. И не совсем понимаю для чего о детях говорить. Это их частная жизнь. Но я все-таки решила постучаться ближнему кругу, и узнать про их опыт. И вот это гораздо интереснее и с разными реальными поворотами. Мне нужно было понять про границы и роль наставника. Поэтому что это не нежная фея волшебница, которая спасет, подарит красивую жизнь и уйдет в закат. А потребность в детей именно такая - найти того, кто подарит жизнь мечты. Поняла, важно еще несколько своих навыков глубже развить, а может найти новую грань свою. Представители детского дома за очень мягкий вход в коммуникацию. Через общение, через узнавание, через возможность узнать друг друга. И мне кажется, это хороший способ построить отношения