По тому, как часты стали консультации со спортсменами, можно точно сказать, что сезон уже идёт полным ходом.
Виды спорта разные, а запрос один и тот же: стрессовые состояния перед стартом, на рубеже (биатлон, стрельба из лука, стендовая стрельба), после проигрыша.
Время идёт, а стресс так и остаётся немаловажным фактором при достижения лучшего результата.
У меня, как у человека, прошедшего свои спортивные школы и университеты, работающего много-много лет с эмоциональными проблемами, в том числе и в спорте, есть большой вопрос:
А заранее нельзя научиться управлять своими внутренними процессами?
Не через слова и аффирмации (не помогают ментальные заготовки в стрессе!), а через внутреннюю работу, которую приходится на ходу-на бегу вкладывать в спортсмена.
Ему деваться некуда и приходится учиться в процессе соревнований.
Но, какова цена?
Психо-эмоциональные состояния на старте (в жизни) выматывают спортсмена, и ему приходится прилагать огромные усилия, чтобы с этим справиться. Часто это достигается вопреки всему.
Управление эмоциональными состояниями – это наука! Её надо осваивать, знать и применять с раннего возраста.
Как тело обладает мышечной памятью, так и гормональная система (эмоции полностью находятся во власти именно гормональной системы) способна перестроиться на баланс при определённых навыках.
Всё есть система. Спортсмен – не исключение.
Стресс начинается с посторонних мыслей – старта ещё нет, а всё тело уже трясётся.
Система очевидна: посторонние мысли – эмоции – тело.
Очевидно и то, что начинать надо с умения останавливать посторонние мысли.
Посторонние – это те, которые не про «здесь».
Почти половина текстов на этом канале посвящены именно этой проблеме – остановить посторонние мысли! Это не просто – не думать. Этому надо учиться, для этого есть упражнения.
Они, возбуждая негативные эмоции, как гири, делают тело неудобным, закрепощённым, неуклюжим.
Почему не подходят аффирмации.
Аффирмации – это позитивные мысли, которые (типа) улучшают настроение. И это ментальные установки.
Но вот неувязка: когда время выходить на стартовую линию (лёд, помост), все ментальные установки смываются психическими привычными реакциями.
Вспомните экзамены. Вы учите, учите, приходите на экзамен и в голове нет того, что учили – волнение перекрыло все мыслительные процессы.
Нужен другой подход! Психику нужно тренировать наравне с физическим телом – регулярно, последовательно и заранее.
Умение не думать, концентрироваться на моменте, управлять (именно управлять, а не «заталкивать» в глубины своей психики) внутренними эмоциональными процессами, быстро и эффективно расслаблять напряжения в теле и т.д. – всё это та самая НАУКА управления собой, которая приходит либо с опытом, либо встраивается в спортсмена с ранних лет.
НАУКА не как классическая научная догма – такого сейчас завались, а практические шаги во внутренней территории.
Ведь на старт спортсмен приходит с тем багажом, который он усвоил в жизни. Ему бежать, выполнять упражнения, играть на своём месте.
Он весь – суть внутренние качества на данный момент.
«С опытом», увы, время карьеры спортсмена очень коротко, можно не успеть.
С раннего возраста – лучший вариант.
Но лучше поздно, чем никогда!
Всем удачи!