Нелинейный язык Много тут касался темы линейного и нелинейного мышления (записки https://t.me/sciupway/414, https://t.me/sciupway/415, https://t.me/sciupway/462). Коротко: линейное мышление ущербно, многомерное дает совсем другой уровень восприятия реальности. В связи с активным изучением китайского языка удалось осознать некоторые интересные моменты. Китайский - один из немногих языков в мире, обладающий нелинейностью. Кроме того, это иероглифический язык (каждый иероглиф - это многомерная смысловая идеограмма, не имеющая единого значения). Китайский язык работает голографически. Грамматика и порядок слов в предложении, можно сказать, проявляют как на фотопленке нужное значение. Без контекста иероглиф пуст, с контекстом приобретая точное и единственное значение. Комбинация иероглифических знаков дает смешение идей, создавая бесчисленное количество смыслов. Именно поэтому так сложно прямым образом переводить с китайского на любой линейный язык - получается чудовищная белиберда (вспоминая переводы на каком-нибудь Алиэкспрессе). Интересно еще и то, что китайцы в связи с этим нелинейно мыслят. Если для людей с линейным мышлением скорочтение - это ого-го какой навык, то образованные китайцы буквально за несколько секунд понимают смысл длинного текста. Нейросеть - классический пример нелинейного мышления. Нейросеть имеет многомерное пространство идей, и давая запрос нейросети она сначала переводит его в идейное пространство (аналог в китайском - иероглифическая система символов), находит (через программный инсайт) нелинейный ответ (совпадение узора), а затем выдает его в виде линейного массива (по сути, происходит обрезка многомерного ответа до всего лишь одной линии - обратная задача). В следующей записке напишу, почему перевод (серьезного) текста с одного на другой язык практически невозможна. #осознание #трансформация

О времени. Восприятие времени - субъективно, и оно связано с ощущением переживания жизни сознательной материей. И для существ с разной длительностью существования оно будет схоже. ‘Объективное’ время для мухи и человека не одинаково, но субъективно и муха и человек переживают длительность своей жизни похожим образом. Это значит, что за свой месяц жизни муха субъективно проживает ~80 человеческих лет. Ей, как и нам глядя на более долгоживущих существ, то, кого мы воспринимаем динамичным, ей кажутся очень медленным, а медленное - вечным (как нам, например, наша планета, которая, вне всякого сомнения, живая и сознательная). Однако существует еще одна закономерность - ускорение восприятия времени в процессе жизни. Можно вспомнить, что один день в детстве мог длиться целую вечность, а кто-то уже знает, что в старости годы летят как дни. И это не случайно, в этом космический закон. Так вот, что это значит с точки зрения человека? При зарождении жизни в утробе человек проходит эволюционные стадии развития, начиная от одноклеточного организма. И есть все основания полагать, что уже в этот момент материя наделяется сознанием, и, следовательно, переживанием времени. И время вначале, согласно закону, будет идти чрезвычайно медленно, субъективно проходит целая вечность от одной клетки до первого деления (а в нашем восприятии проходят примерно сутки). Можно подумать, что это просто интересный факт. Но здесь скрыт путь домой, возможность выхода, возвращения оттуда, откуда мы пришли. Остановить время и повернуть его вспять. При развитии сознания время замедляется, в моем субъективном мире время идет все медленней. Сутки очень длинные, и даже сны стали длиннее, как целая жизнь. Замедление времени - хороший признак ухода от ‘сингулярности’. Осталось остановить мир. P.S. В традиции говорят, что именно из-за долгого периода рождения человек забывает свои прошлые жизни. Если перерождающееся сознание было недостаточно развито, то уже к моменту рождения человек уже ничего не помнит, субъективно для него прошли тысячи, а может и миллионы лет. #трансформация #путь

Необходимость школы и группы Многие наверняка замечали: окружение передает состояние. Если вы находитесь на концерте, вы чувствуете подъем энергии, если среди сонных или спящих людей - вас тоже клонит в сон. Если вы находитесь среди успешных людей, успех сам идет к вам. Как и почему это происходит? Дело в том, что человек излучает состояния. И эти состояния могут приниматься другими. По этой причине я как-то очень давно писал о необходимости гигиены в общении - с кем общаемся, тем и становимся (https://t.me/sciupway/20, https://t.me/sciupway/35). Отсюда прямым образом следует, для чего нужна школа. Школа - это группа единомышленников, объединенная одной идеей, одной целью. В одиночку дойти очень сложно, с учителем легче, а с группой (школой) движение превращается в организованный поход. В общем поле каждый помогает каждому, если один вдруг засыпает, не спящий помогает ему проснуться - в группе сложнее уснуть сразу всем. Важен еще один момент: знания и умения группы превышают сумму знаний и умений всех отдельных членов (сумма частей не равна целому). Поэтому объединение в группы целесообразно с многих сторон. Группа не должна быть слишком большой, чтобы была возможность держать общее поле. Размер группы определяется Учителем, его энергетической ёмкостью, обычно не более 20 человек. Есть правда и минус - группа идет со скоростью самого медленного участника. Но этому самому медленному все помогают, поэтому он в любом случае идет быстрее, чем если бы шел один. #понимание #трансформация