Не попадитесь на накрученные каналы! Узнайте, не накручивает ли канал просмотры или
подписчиков
Проверить канал на накрутку
Телеграм канал «Онлайн-школа БИТ»
Онлайн-школа БИТ
2.2K
2.6K
71
64
8.4K
Первая в России аккредитованная онлайн-школа. 🎓 Обсуждаем внутренние события школы ⏰ Следим за внеурочными мероприятиями 🌍 Делимся эмоциями со всего мира 💻 За сообщение не по теме - предупреждение, за второе - бан в канале
А что, если однажды встретиться не на экране, а вживую? 👀
На каникулах «БИТ» впервые собирает учеников на встречи в разных городах. Можно познакомиться с ребятами, с которыми учишься онлайн, погулять, поиграть, придумать общую активность и просто провести время вместе.
Пока мы только начинаем собирать команды. Нам важно понять, где наши ученики будут на каникулах и кто хочет присоединиться. Заполните короткую анкету: расскажите, в каком городе вы будете, в каком классе учитесь и какой формат встречи вам был бы интересен. Дальше объединим ребят по городам, создадим чаты в MAX и вместе решим, где, когда и чем будем заниматься.
В нашей группе во «ВКонтакте» вышел пост о том, как нейросети можно использовать в учебе и почему готовый ответ не всегда означает, что ребенок разобрался в теме.
Да, ИИ может объяснить сложный материал простыми словами, помочь проверить решение или выполнить задание за ученика. Но результат зависит от того, как именно ребенок использует нейросеть.
А как у вас? Обсуждаете с детьми правила использования нейросетей? Поделитесь своим мнением в комментариях.
Почему ребенок теряет интерес к учебе? Почему так боится ошибиться? И стоит ли беспокоиться, если подросток все реже делится тем, что происходит в его жизни?
У родителей не всегда есть ответы на эти вопросы. Вместе с психологом школы «БИТ» разобрали три ситуации, в которых бывает непросто понять ребенка, и собрали рекомендации, которые помогут разобраться в его состоянии и выбрать подходящий способ поддержки.
Если у вас есть вопросы к психологу, оставляйте их в комментариях.
2 октября состоялась наша первая встреча с родителями в рамках проекта «БИТ о главном». Обсудили ценности современных школьников и то, как мы, взрослые, своим примером можем на это повлиять. Итогами встречи делимся в видео.
Ребенок знает правила, но в диктанте все равно делает ошибки? Это не обязательно значит, что он плохо выучил материал. Во время диктанта нужно одновременно слушать текст, понимать его, вспоминать правила и успевать записывать.
Поэтому подготовка к диктанту не сводится к тому, чтобы вечером еще раз перечитать все правила.
🔎 Начните с уже написанных работ. Посмотрите, какие ошибки повторяются: ребенок путает безударные гласные, окончания, знаки препинания или снова и снова ошибается в одних и тех же словах. Именно с этого и стоит начинать следующую тренировку.
📖 Сложные слова можно записывать отдельно и время от времени к ним возвращаться. Так они постепенно запоминаются, а ребенку проще замечать места, где раньше возникали трудности.
⏰ Не стоит откладывать всю подготовку на последний вечер. Гораздо спокойнее, когда между диктантами есть небольшая регулярная практика: повторить одно правило, разобрать несколько примеров или написать небольшой тренировочный текст.
🔍 Отдельно стоит потренировать самопроверку. После диктанта ребенок перечитывает текст и обращает внимание на сложные слова, окончания и знаки препинания. Со временем такая проверка становится привычной частью работы.
В школе «БИТ» ученики тоже пишут диктанты, как в традиционной школе. Учитель читает текст во время онлайн-трансляции урока, а после проверяет работы и дает обратную связь: на что обратить внимание и какие правила повторить.
Поэтому диктант здесь — не просто работа на оценку. По нему учитель видит, что уже хорошо получается у ребенка, а что стоит повторить, и может дать конкретные рекомендации для дальнейшей работы.
📌 Сохраняйте пост, если впереди у ребенка диктант.
💭 Школа заканчивается, но некоторые привычки остаются с нами надолго.
Считать дни до пятницы, искать свое место в транспорте, замечать ошибки в чужих сообщениях и радоваться отмене встречи так, будто отменили последний урок.