Синичкин день: праздник добрых сердец 😃 В нашем детском саду в корпусе 2015 отметили Синичкин день — добрую экологическую акцию, которая учит детей заботиться о пернатых друзьях. 💚Ребята из двух младших групп,4 и 7, с большим интересом погрузились в жизнь этой яркой птички. Воспитатели рассказали им о характерных особенностях синичек: их звонком голосе, быстром полёте и умении переживать холода рядом с человеком. Дети узнали, чем можно угощать пернатых, чтобы помочь им в морозы. 💥Творческая мастерская работала без остановки! Одни ребята создавали образ синички с помощью яркой аппликации, другие оживляли птичку в технике пластилинографии. Под чуткими пальчиками малышей пёрышки, крылышки и блестящие глазки обретали форму — синички словно оживали прямо в руках детей. 💕Самые маленькие воспитанники 1 группы, провели важную акцию «Накорми птичку — помоги синичке!». Вооружившись семечками и зёрнышками, ребята вместе с воспитателями развешивали на участке кормушки. Каждый с гордостью насыпал угощение, понимая, что теперь у птиц будет сытная осень. #ДОНМ #Школа2045 #ШколыКолледжиМосквы

11 «Ж» готовится к предпрофессиональному экзамену 🎬 Как решить, что лучше сработает для конкретной аудитории: короткое видео или серия карточек? И как объяснить свой выбор? Такие вопросы встречаются в практических заданиях конкурса «Интеллектуальный мегаполис. Потенциал». К нему ученики 11 «Ж» медиакласса готовятся вместе с кураторами НИУ МИЭТ, вуза-партнёра проекта «Медиакласс в московской школе». 📝 На одном из занятий ребята работали с распечатанными заданиями и делали записи от руки. Сам конкурс включает теоретический и практический этапы. На практике участникам предлагают ситуации, с которыми можно столкнуться в работе над медиапроектом. Например, в одном из заданий нужно придумать публикацию и обосновать её формат. Для этого участник учитывает, где выйдет материал, кто его увидит и какой контент эта аудитория привыкла смотреть или читать. Так школьники учатся объяснять свои решения — навык, который пригодится и на экзамене, и при работе над собственными медиапроектами. #ДОНМ #Предпрофкласс #школа2045

От идеи до выпуска: первая стенгазета 7 «Л» 📰 Сегодня на спецкурсе «Медиастарт» ученики 7 «Л» класса попробовали себя в роли газетной редакции. На мастер-классе по вёрстке у ребят была конкретная задача — за один урок собрать материалы и выпустить своё первое настенное издание. ✍️ Сначала школьники разделились на команды и распределили роли. В каждой редакции были главный редактор, дизайнер и корреспонденты. Корреспонденты собирали материалы, главный редактор координировал работу команды, а дизайнер продумывал, как расположить материалы на газетной полосе. На практике ребята увидели, зачем нужна вёрстка. Когда материалы собраны, важно решить, что читатель заметит первым и в каком порядке ему будет удобно читать газету. Для этого нужно договориться всей редакцией: решения об оформлении зависят от того, какие материалы войдут в выпуск. К концу урока первая стенгазета 7 «Л» была готова. Ребята прошли весь путь от распределения ролей и сбора материалов до выпуска, который уже можно было читать. #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #школа2045