Инструменты
Каталог TGAds
Мониторинг
Детальная статистика
Анализ аудитории
Бот аналитики
Полезная информация
Инструкция Telemetr
Документация к API
Чат Telemetr
Не попадитесь на накрученные каналы! Узнайте, не накручивает ли канал просмотры или
подписчиков
Проверить канал на накрутку
Телеграм канал «Пряхин»
Подписчики
Всего
129
Сегодня
0
Просмотров на пост
Всего
2
ER
Общий
2.66%
Суточный
1.6%
Динамика публикаций
Telemetr - сервис глубокой аналитики
телеграм-каналов
телеграм-каналов
Получите подробную информацию о каждом канале
Отберите самые эффективные каналы для
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
Анализируйте рекламные посты
и креативы
и креативы
Узнайте какие посты лучше сработали,
а какие хуже, даже если их давно удалили
а какие хуже, даже если их давно удалили
Оценивайте эффективность тематики и контента
Узнайте, какую тематику лучше не рекламировать
на канале, а какая зайдет на ура
на канале, а какая зайдет на ура
Показано 2 из 1 772 постов
Смотреть все посты
Пост от 29.03.2026 15:45
1
0
0
От передовой до школьной парты: как воспитать истиных патриотов
В современном мире, где информация льётся нескончаемым потоком, особенно остро стоит вопрос о настоящих, прочных ценностях. Как рассказать подрастающему поколению о долге, чести и любви к Родине не сухими лекциями, а живым, пронзительным словом? Ответ нашли в уникальном проекте, который связал две, казалось бы, разные реальности: школьные классы и передовую.
Идея проекта "ШКОЛА -НАШ ГЛАВНЫЙ ФРОНТ" проста и глубока: создать совместную редколлегию, состоящую из учеников, учителей и бойцов, участвующих в специальной военной операции. Раз в месяц плодом их общего труда становится не просто газета, а мост между поколениями, мощный инструмент патриотического воспитания.
Чем ценен такой проект для школьников?
1. Правда из первых уст. Ребята получают возможность общаться не с безликими сводками, а с реальными людьми. Они читают не отредактированные официальные сообщения, а живые истории, написанные теми, кто защищает страну. Это истории о дружбе, взаимовыручке, о простых солдатских буднях и моментах настоящего мужества. Такая правда не вызывает сомнений, она западает в душу и формирует уважение к защитникам Отечества.
2. Ответственность и важность миссии. Юные журналисты понимают, что их работа — это не просто школьное задание. Они становятся голосом героев, их связью с малой родиной. Эта ответственность за каждое слово, за точность и уважительность тона воспитывает серьёзное, вдумчивое отношение к информации и к своей роли.
3. Уроки истории здесь и сейчас. Проект делает историю не абстрактным предметом из учебника, а частью современности. Школьники видят, что история творится на их глазах, и они сами становятся её летописцами. Это воспитывает осознанную гражданскую позицию и чувство сопричастности к судьбе страны.
4. Развитие критического мышления и сочувствия. Работая с таким эмоциональным материалом, ребята учатся не просто писать, но и чувствовать, анализировать, задавать правильные вопросы. Они начинают глубже понимать ценность мирной жизни, жертвенный подвиг и смысл слова «Родина».
5. Преемственность поколений. Совместная работа стирает дистанцию. Бойцы делятся не только боевым, но и жизненным опытом, становясь для школьников не мифическими героями, а старшими товарищами, наставниками. Это создаёт ту самую «связь времён», которая и есть основа здорового патриотизма.
Для бойцов на передовой этот проект — тоже глоток свежего воздуха. Это возможность быть услышанными, рассказать о себе, поддержать связь с родной землёй через искренние детские вопросы и слова поддержки.
Итог — это не просто газета. Это живой диалог, где в каждом номере переплетаются строки, написанные в классе и в окопе. Это школа настоящего, а не показного патриотизма, где уважение к стране рождается из уважения к её людям, их труду и подвигу. Такой проект не воспитывает патриотов по приказу — он выращивает их на прочном фундаменте правды, уважения и личной ответственности. И в этом — его главная сила и польза!
Хисамутдинова Юлия, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.
В современном мире, где информация льётся нескончаемым потоком, особенно остро стоит вопрос о настоящих, прочных ценностях. Как рассказать подрастающему поколению о долге, чести и любви к Родине не сухими лекциями, а живым, пронзительным словом? Ответ нашли в уникальном проекте, который связал две, казалось бы, разные реальности: школьные классы и передовую.
Идея проекта "ШКОЛА -НАШ ГЛАВНЫЙ ФРОНТ" проста и глубока: создать совместную редколлегию, состоящую из учеников, учителей и бойцов, участвующих в специальной военной операции. Раз в месяц плодом их общего труда становится не просто газета, а мост между поколениями, мощный инструмент патриотического воспитания.
Чем ценен такой проект для школьников?
1. Правда из первых уст. Ребята получают возможность общаться не с безликими сводками, а с реальными людьми. Они читают не отредактированные официальные сообщения, а живые истории, написанные теми, кто защищает страну. Это истории о дружбе, взаимовыручке, о простых солдатских буднях и моментах настоящего мужества. Такая правда не вызывает сомнений, она западает в душу и формирует уважение к защитникам Отечества.
2. Ответственность и важность миссии. Юные журналисты понимают, что их работа — это не просто школьное задание. Они становятся голосом героев, их связью с малой родиной. Эта ответственность за каждое слово, за точность и уважительность тона воспитывает серьёзное, вдумчивое отношение к информации и к своей роли.
3. Уроки истории здесь и сейчас. Проект делает историю не абстрактным предметом из учебника, а частью современности. Школьники видят, что история творится на их глазах, и они сами становятся её летописцами. Это воспитывает осознанную гражданскую позицию и чувство сопричастности к судьбе страны.
4. Развитие критического мышления и сочувствия. Работая с таким эмоциональным материалом, ребята учатся не просто писать, но и чувствовать, анализировать, задавать правильные вопросы. Они начинают глубже понимать ценность мирной жизни, жертвенный подвиг и смысл слова «Родина».
5. Преемственность поколений. Совместная работа стирает дистанцию. Бойцы делятся не только боевым, но и жизненным опытом, становясь для школьников не мифическими героями, а старшими товарищами, наставниками. Это создаёт ту самую «связь времён», которая и есть основа здорового патриотизма.
Для бойцов на передовой этот проект — тоже глоток свежего воздуха. Это возможность быть услышанными, рассказать о себе, поддержать связь с родной землёй через искренние детские вопросы и слова поддержки.
Итог — это не просто газета. Это живой диалог, где в каждом номере переплетаются строки, написанные в классе и в окопе. Это школа настоящего, а не показного патриотизма, где уважение к стране рождается из уважения к её людям, их труду и подвигу. Такой проект не воспитывает патриотов по приказу — он выращивает их на прочном фундаменте правды, уважения и личной ответственности. И в этом — его главная сила и польза!
Хисамутдинова Юлия, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.
Изображение
Пост от 17.03.2026 09:35
3
0
0
Уважаемые товарищи!
Вышел очередной номер 3(28) газеты "ТОВАРИЩ ЗАМПОЛИТ".
Печатный вариант газеты можете получить в редакции газеты.
Просим прислать свои заявки на необходимое вам количество экземляров.
Тел.для справок: +79496328432
Вышел очередной номер 3(28) газеты "ТОВАРИЩ ЗАМПОЛИТ".
Печатный вариант газеты можете получить в редакции газеты.
Просим прислать свои заявки на необходимое вам количество экземляров.
Тел.для справок: +79496328432
