И разрешите ему помечтать. Иногда разговор о будущем стоит начинать не с выбора вуза и подсчета баллов ЕГЭ, а с обычных мечтаний. Вот, например, подросток говорит, что хочет стать известным музыкантом. Не стоит тут же начинать объяснять, сколько музыкантов не зарабатывают на жизнь музыкой. И не не стоит предлагать на всякий случай поступить на экономический. Пусть ваш ребенок расскажет, что конкретно его привлекает здесь. Сцена❤️‍🔥 Или возможность сочинять❤️‍🔥 Признание❤️‍🔥 Или же просто нравится сама картинка такой жизни❤️‍🔥 Может, дочь мечтает открыть свое кафе, а сын представляет, как создает компьютерные игры. Пока они не обязаны знать, сколько это стоит, где этому учиться и насколько сложно в этой сфере добиться успеха.❤️‍🔥 Для начала достаточно просто разрешить пофантазировать. Ведь порой за красивой мечтой обнаруживается простой конкретный интерес, который можно попробовать развить. А иногда мечта со временем меняется. Не каждую детскую фантазию нужно превращать в план действий. И не каждую нужно немедленно проверять на реалистичность. Дайте немного пространства, чтобы он смог представить свое будущее. А здравомыслие и комиссию по оценке перспективности оставьте на потом .❤️‍🔥 В конце концов, чтобы выбрать дорогу, сначала неплохо бы представить, куда вообще хочется прийти. ❤️‍🔥 А там уже можно вместе посмотреть на эту цель, ведь разговор о будущем должен оставлять подростку желание продолжить его, а не решение больше никогда на эту тему не говорить и закрыть перед вами дверь своей комнаты❤️‍🔥.

Почему в 16-15 лет от человека ждут решения на всю жизнь❤️‍🔥 Вчера еще этот человек выбирал ( а бывало, что не сам, а за него выбирали) в какую спортивную секцию или кружок пойти, а сегодня должен определиться с вузом, профессией и чуть ли не с будущей пенсией🤦‍♀️😉.. А если он пока не знает? А если максимум для него это выбрать предметы по ОГЭ/ЕГЭ? А если интересы поменяются? А если то, что нравилось вчера, сегодня уже не вызывает никакого энтузиазма? Вон на днях увидела запрос на профориентацию от стоматолога с 11 летним стажем. И не удивилась, это вполне себе сегодня норм. Может, дело не в том, что подросток не может выбрать❤️‍🔥 Может, мы от него слишком многого ждем❤️‍🔥 Как же понять, что ему на самом деле интересно, а что просто хорошо дается❤️‍🔥 Как отличить его собственное желание от нашего родительского « это перспективно!»❤️‍🔥 Как выбрать направление, если пока себя не знаешь до конца❤️‍🔥 И самое главное- как сделать такой выбор, чтобы стал опорой в будущем, а не приговором❤️‍🔥 Думаю, что надо начинать с вопроса : « Какой ты сейчас и куда тебе интересно двигаться, на что смотреть?».❤️‍🔥 Потому что выбирать будущее можно и нужно. Но в 15-16 лет точно не обязательно знать о себе все-все. Говорите с ним чаще и говорите о нем.❤️‍🔥