Телеграм канал «Освіта.ua»

📎📎📎 У Профспілці працівників освіти і науки заявили, що прийняття рішень щодо оплати праці освітян має відбуватися без внесення змін до освітянських законів.

📎📎📎Про це повідомили в Освітній профспілці, коментуючи наміри влади реформувати систему оплати праці педагогічних працівників.

▶️У профспілці підкреслюють, що законодавчі зміни до законів можуть призвести до звуження існуючих трудових прав освітян.

▶️У профспілці наголошують, що будь-які зміни у сфері оплати праці мають здійснюватися з неухильним дотриманням чинної законодавчої бази, зокрема положень законів «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту».

“Президія ЦК Профспілки також вважає неприпустимим погіршення законодавчо визначених гарантій щодо рівня ставок заробітної плати, збільшення норми педагогічного навантаження на ставку заробітної плати, скасування або звуження доплат і надбавок за виконання додаткових видів педагогічної роботи”.

📎Водночас профспілка продовжить участь у консультаціях із МОН, відстоюючи дотримання законодавчо встановленого рівня оплати праці.

📎📎📎 Ключовим викликом для підвищення заробітних плат учителів залишається передусім необхідність перегляду самої структури оплати праці педагогів.

📎📎📎Про це повідомив голова профільного Комітету ВР Сергій Бабак.

▶️За його словами, нинішня система оплати праці передбачає відносно невеликий базовий оклад і значну кількість надбавок, що залежать від стажу, класного керівництва, завідування кабінетами та низки інших факторів.

▶️Він наголосив, що у разі підвищення базового окладу до рівня трьох мінімальних зарплат це автоматично призведе до пропорційного зростання всіх надбавок.

«У результаті, за оцінками освітнього комітету ВР, загальний рівень оплати праці може сягнути 60–80 тисяч грн для найбільш оплачуваних категорій вчителів. Ми тільки за такий рівень зарплати, але це створить неможливе навантаження на державний бюджет у розмірі сотень мільярдів гривень. А найголовніше, розрив між зарплатою молодого вчителя і найдосвідченішого досягне абсурдного рівня», – зазначає Бабак.

📎Таким чином, ключовим викликом залишається передусім необхідність перегляду самої структури оплати праці.

«Водночас ми в Комітеті підтримуємо підвищення заробітних плат і саме тому наприкінці минулого року виборював додаткові +4,8 млрд грн на ці потреби, однак важливо, щоб воно відбувалося на основі зміненої, збалансованої моделі», – наголосив голова профільного Комітету ВР.

📎📎📎 Міністр освіти і науки Оксен Лісовий вважає абсолютно нормальним, що міністерство періодично перебуває під критикою парламенту.

"Для мене, як і для всієї команди, присутньої тут, сидіння в кріслі міністра не є цінністю. Для нас цінним є робити ті зміни, які потрібно зробити для того, щоб наша війна не була марною", – сказав Лісовий, коментуючи тему його можливої відставки.

📎📎📎Також він звернув увагу, що депутати не спромоглися навіть поставити постанову про його звільнення до порядку денного парламенту.

"Ми дуже тісно працюємо з парламентським профільним комітетом, і ми в хороших дружніх стосунках, але це не означає, що вони нас не критикують. Критикують доволі часто, і це нормально. Все, що стосується конструктивних речей – враховуємо", – додав міністр.

📎📎📎 У Спілці ректорів наголошують, що проекти змін та всіляких довоєнних реформ, задуманих і написаних за міжнародні гранти, часто-густо зіштовхуються з жорсткою реальністю і не відповідають інтересам держави і суспільства.

📎📎📎Про це йдеться у заяві Спілки ректорів щодо ставлення до реформи старшої школи та запровадження профільної освіти.

📎Також у Спілці додають, що реалізація проекту НУШ відбувається в країні «з коліс», без належних наукового та методичного супроводу, експериментальної апробації нових підходів і методів, що часто викликає значні зауваження і нерозуміння з боку громадськості, батьків, вчених, учителів.

«Такий підхід є глибоко помилковий, оскільки він несе загрозу руйнації базового фундаменту освіти – середньої школи», – йдеться у заяві.

📎📎📎 Міністр освіти і науки та керівництво освітньої профспілки провели зустріч, присвячену питанням зарплат освітян.

▶️За інформацією МОН, мета зустрічі – поділитися баченням ймовірних нормативних змін, підготовлених МОН.

▶️Водночас профспілка виступила проти внесення змін до закону на цьому етапі та поділилися ідеями щодо можливих змін.

▶️У профспілці наголосили на вимозі щодо збереження гарантій педагогів, вже визначених чинними законами.

"Так і домовилися рухатися", – підсумував Лісовий.

📎Деталей зустрічі та змісту обговорюваних ініціатив сторони не повідомляють.

📎📎📎 МОН затвердило Порядок прийому на навчання для здобуття ступенів бакалавра, магістра, доктора філософії та доктора мистецтва у 2026 році.

📎📎📎Документ визначає основні принципи та процедури, якими керуватимуться приймальні комісії вишів під час організації прийому абітурієнтів.

Для отримання інформації про проведення НМТ та вступної кампанії приєднуйтесь до Вступ.ОСВІТА.UA.

📎📎📎 Адміністративна відповідальність наразі застосовується до батьків школярів лише у серйозних випадках.

📎📎📎За словами начальника Управління ювенальної превенції Національної поліції , наразі держава посилює контроль за дітьми, які взагалі не навчаються.

▶️Йдеться про дітей, які взагалі не з’являються у школі тижнями без жодних причин.

📎Водночас за кожен окремий пропуск ніхто штрафувати батьків не буде.