«Что от меня хотят в этом задании?» — с такого вопроса тоже может начаться путь к победам на ВсОШ и международных олимпиадах.
Никита, победитель Международной олимпиады по биологии (OIBO), вспоминает: когда он только пробовал себя в разных предметах, даже задания школьного этапа казались непосильно трудными.
«Я совсем не понимал логику заданий, поэтому они казались мне очень запутанными и загадочными. Но, думаю, именно благодаря этому ощущению тайны я обрёл интерес к дальнейшему участию в олимпиадах и стал серьёзно готовиться».
За желанием разгадать эту тайну пришло важное понимание: знать факты — только часть подготовки. Нужно ещё разобраться, какой вопрос перед тобой стоит.
«Самым важным для меня стало не столько учить какие-то факты при подготовке, сколько, как бы странно это ни звучало, понимать, о чём же спрашивается в задании».
Этот подход пригодится на любом этапе ВсОШ — от школьного до заключительного — и на международных соревнованиях. А если первые задачи пока вызывают больше вопросов, чем ответов, вспомните историю Никиты: интерес может начаться именно с того, что ещё не получается.
Тем, кто только ищет свой предмет, он советует:
«Верить в себя, пробовать себя в новых начинаниях и искать то, что будет приносить удовольствие именно вам».
✔ Подписывайтесь на «Взлёт» в MAX
Одни ищут оптимальное решение. Другие — способ воплотить его в жизнь 💡
На базе Технолицея им. В. И. Долгих проходят программы «Взлёта» по экономике и технологии. Здесь школьники готовятся к ВсОШ — учатся разбираться в сложных задача, проверять свои идеи и аргументировать решения.
🔖 В экономике важно понять, как связаны ресурсы, выбор и его последствия. В технологии — продумать, как идея будет работать на практике.
За каждым уверенным ответом на олимпиаде стоят часы подготовки, вопросы преподавателям и попытки, которые не сразу оказались удачными.
🤓 Чтобы на следующую сложную задачу посмотреть с интересом: «Так, а что, если попробовать иначе?»
«Я придумал!» — «А давайте проверим!» — «Точно, сходится!» 🧠
Так звучит математика, когда рядом команда. 24 октября встречаемся на VIII Турнире математических игр Московской области!
Школьников 4–6 классов Подмосковья ждут две игры — «Математическая абака» и «Математическое домино». Будем решать задачи, обсуждать идеи и вместе находить путь к ответу.
💡 Как участвовать?
🔗 Соберите команду из 3–4 человек.
🔗 Выберите одну из 52 площадок в Подмосковье.
🔗 С 7 по 16 октября подайте заявку на сайте турнира.
Команду регистрирует руководитель: учитель, педагог кружка, представитель образовательной организации или родитель.
🔖 Места на площадках ограничены. Если выбранная площадка заполнена, можно подать заявку в резерв и следить за её статусом. Если заявку из резерва отклонят, до 16 октября можно подать новую на другую площадку.
До 20 октября все поданные заявки будут находиться в статусе «На рассмотрении». В этот день примут окончательные решения об участии команд.
📍 Список площадок, регламент и инструкции по регистрации — на сайте турнира.
Минобрнауки России утвердило Перечень олимпиад школьников на 2026/27 учебный год. Он включает 60 соревнований, результаты которых могут стать преимуществом при поступлении в университет.
Выбирать олимпиаду рекомендуем с учётом будущего направления подготовки. Для этого:
🔖 Определите цель — составьте список интересующих вас вузов и образовательных программ.
🔖 Изучите условия — выясните, какие олимпиадные дипломы учитываются при поступлении на эти программы.
🔖 Сверьтесь с Перечнем — проверьте наличие выбранного соревнования, его профиль и уровень — I, II или III.
Такой подход поможет составить личный олимпиадный календарь и распределить время на подготовку.
🎯 Обратите внимание: условия предоставления льгот устанавливает каждый вуз. Один и тот же диплом может давать разные преимущества в зависимости от университета и направления подготовки.
🔗 Перечень олимпиад школьников на 2026/27 учебный год можно найти по ссылке
«Почему мы так говорим?» — вопрос, с которого может начаться исследование 👀
Приглашаем искать ответы на программе по лингвистике во «Взлёте»!
Что будем делать?
🔗 Углублять предметные знания и разбирать темы, которые встречаются на разных этапах олимпиад.
🔗 Разрабатывать идеи и искать способы их воплотить.
🔗 Работать в команде: обсуждать, договариваться и находить решения.
Кого ждём?
Учеников 8–11 классов Московской области, которые интересуются профильной дисциплиной и имеют высокие достижения в предметных олимпиадах.
🔖 Когда: 9–18 ноября 2026 года.
🎯 Где: Гимназия имени Е. М. Примакова.
В биографиях великих людей есть имена, которые редко выносят в заголовок 💌
Имена тех, кто объяснял, направлял и поддерживал. Учителей и наставников, чей труд стал частью будущих открытий и достижений.
🔖 В День учителя вспоминаем эти истории с благодарностью — и говорим спасибо всем педагогам, которые помогают ученикам раскрыть способности, найти своё дело и поверить в собственные силы.
Ваш вклад продолжается в каждом из них. С Днём учителя!