Телеграм канал «История детям»

Идеи для исторических занятий в начальной школе
В начало <<<
#olgakultura_идеидляначалки

5️⃣ОДОМАШНИВАНИЕ ЖИВОТНЫХ
В этот раз собирали книжечку. Ленту с животными сделали на прошлом уроке - я разбила тему на два занятия, так как дети активные, урок у нас стоит последним и в пятницу, и мне хочется, чтобы сохранялся легкий формат клуба.
Повклеивали картинки с ваз и фресок, рельефов, вспомнили предков и для чего кого одомашнили. Ничего преподавателю готовить не надо - в книжке вся информация есть.
Нарисовали любимых питомцев на обложке.

В практической части - лепили артефакта для раскопок. В идеале - до этого бы сходить в музей и посмотреть на археологические раскопки в живую. Подойдет любой краеведческий музей.
Мы пойдем с классом, но позже.
Так что смотрели на фото из интернета.

6️⃣НАСКАЛЬНАЯ ЖИВОПИСЬ
Берем мою майнд-карту по пещерам, выдаем заготовки, дети режут на полоски - это подборки рисунков из самых известных пещер.

По ходу рассуждаем о том зачем первобытные люди рисовали, чем рисовали и что - вся информация есть на карте.

Рассказываю пару историй как нашли рисунки: по Марию дочь графа Саутуола и пещеру Альтамира, как графу не поверили сначала, про копию пещеры, так как а настоящую сейчас не попасть, из-за того, что рисунки разрушаются от дыхания туристов. Про Карову пещеру и первое изображение жирафа, про отпечатки ладоней из пещеры рук - они все левые!

И про африканские пещеры, в которых изображены животные, которые давно там не водятся , так как теперь там пустыня, а была саванна.

А практическая часть самая интересная.
Мастерим пещеру из стульев, парт и пледов. Внутри устанавливаем большой кусок картона. Берём свечу или светильник\фонарик для атмосферы у меня была арома в кокосе - она не сильно горит высоко. Уголь, соус, сангина - для рисования ( мелки масляные - как вариант)
И запускаем по одному.

Остальным предложила раскрасить пока артефакты с прошлого урока.

Но это так не работает 😆 - надо непременно стоять в очереди, подгонять «художников», заглядывать со всех сторон, отгонять заглядывающих и тд …
В итоге стена получается оригинальная, я только пожалела, что красноватого цвета было мало - было бы колоритнее.

На очереди у нас местный музей и «лэп-бук Археолог» ( он лежит в бесплатном доступе в пробнике к курсу по Архелогии)!

Так что продолжение следует.
#olgakultura_идеидляначалки

Смотрим дальше 2 серию «Тайны Дворцовых переворотов», мда, моментов промотать с голыми частями тела все прибавляется) но в целом сюжет хорошо прослеживается, многое тут же ищем в интернетах - кто есть кто, вспоминаем, кого хотели поженить - на самом деле легче разобраться во всех этих интригах.

Глеб после 1 серии в школе шпарил на уроке истории ( как он сам выразился - запомнил всех персонажей)

Так что рекомендую с осторожностью.

Все семьи разные, мы просто с детьми посмеялись, промотали и идем дальше, а для кого-то пошлятина и смотреть невозможно. Не буду возражать, налет присутствует)

( в начале 2 серии Меньшиков в бане с девками, я замучилась листать - зачем они так долго бегали голиком - для меня загадка)

Но мне, кажется, эти вольности в чем-то отражают время.
И 18 века и конца 90Х, когда снимали фильм и все было можно 🫢

Я бы поставила 14+ или 16+.

И опять же, если сомневаетесь, то смотрим старое советское кино - Петра тогда особенно любили и снимали достаточно.

Привет, друзья!
Я к вам с рекомендацией канала Андрея Ломакина “Нескучная математика».
Последний месяц Миша занимается онлайн на курсе «Математика в историях».

И даже не подозревает,
что занимается математикой).

То, что надо, в нашем случае.
Так как вроде у него относительно получается в школе, а предмет не любит.
А мне жалко, все-таки всего 3 класс,
самое сложное еще не началось.

Дополнительно разбираться в школьных задачах и примерах нет надобности, а вот навыки логики прокачать мне хотелось.

И не только логики.
Мне понравилась концепция Андрея и его подход. На уроках ребята развивают гибкость мышления, учатся понимать текстовые условия, делать анализ высказываний.

И в целом не бояться предлагать свои решения. На уроке максимально доброжелательная обстановка, каждый ребенок высказывается, предлагается каждому что-то придумать, предположить, даже самое невероятное.

И, конечно, понравился игровой элемент. Последние три занятия ребята спасали от пожара книги из Александрийской библиотеке - тут были задания и на классификацию и шифры.

Вот здесь Андрей выложил пример модуля про «Таинственный средневековый замок» - попробуйте с детьми порешать задачки. Мне это напоминает квесты, которые мы с вами недавно обсуждали)

Полезные ресурсы. Тренажер по истории
Привет, друзья!

Возможно вам попадались эти небольшие видео на 10-15 минут по школьным темам. Старшие классы по 8-9 минут.

Анимация не слишком высокохудожественная, есть документальные вставки, карты, схемки.
В целом формат простой, все по делу, мне кажется, для повторения очень даже неплохо. Информации много, смотрится легко.
Все же интереснее параграфа учебника)

Жалко, что только по истории России. Мне вот по Риму надо подобное) будем искать)

6 КЛАСС
26 серий от первых князей до Елены Глинской

7 КЛАСС
27-42 серии
От Ивана Грозного до Азовских походов Петра.

8 КЛАСС
42-63 серии
От правления царевны Софьи до Павла I

9 КЛАСС
63-81 серии
От Павла I до начала революции

10 КЛАСС
76-91 серии
От правления Николая II до реформ Хрущева

11 КЛАСС
78-95 серии
От окончания Второй Мировой войны до путча 1991 года

👍🏼- если полезно

Вчера вечером ехала забирать детей с тренировки и за рулем услышала по радио новость, что
«3 марта, принято ввести устный экзамен по истории перед основным государственным экзаменом будет проводиться для школьников 9-х классов в форме допуска к государственной итоговой аттестации (ГИА) в январе-апреле. Нововведение вступит в силу с 2027-2028 учебного года, сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов»
…искренне удивилась!

И я вспомнила, что не делилась с вами авторскими курсами по истории, которые была счастлива найти для Василисы в поддержку к основной школьной программе📚.
Автор курса замечательный и талантливый педагог Ольга Клименко 🗿 /в телеграмм/ — знакомьтесь с большим разнообразием курсов на сайте «История детям» — вряд ли историю можно назвать простым предметом, правда?

🎀🎀🎀📚📚📚📚📚📚🎀
У Василисы в 5 классе начались самые важные темы-цивилизации: Египет, Греция, Рим — древняя троица — база, на основе которой будет развиваться всеобщая история в следующих классах. Самые значительные и оказавшие влияние на европейскую и русскую цивилизации 💙💙💙
💙💙💙
На курсе разбирают в понятных схемах, картинках, табличках. Учатся составлять конспекты, любимое для доченьки, выделять и запоминать главное!…
Искренняя рекомендация!

Чудесный отзыв от чудесного блогера, мамы и фотографа Анны. Очень красивый канал, хроники семейного образования и уютной жизни в Евпатории!
Очень рада познакомиться с Анной виртуально и от души рекомендую вам ❤️

«Тайны дворцовых переворотов», сериал 2000-2001 годов.
Привет, друзья!

Сегодня вечером со своими старшими детьми (Никита в 10 классе и Глеб в 8 классе) начали смотреть этот наш сериал, по возрасту пишут 12+.

Вышло 8 серий, по полтора часа, договорились смотреть по вечерам по половине ( еще и на скорости 1,25 😅) , посмотрим насколько нас хватит)

Сериал снимался еще с 1995 года, поэтому там есть и Караченцев, и довольно молодой Харатьян, Ильин, Добронравов Фёдор - смотреть на них приятно - играют здорово) Режиссер Дружинина - она же сняла «Гардемаринов».

В титрах заявлено, что снято по историческим документам, мемуарам и архивным данным, то есть, на реальных событиях - и это хорошо, так как цели мы преследуем в том числе и образовательные.

Пока впечатления положительные, правда 12+, как бы есть к чему придраться. Пару раз выругались неприлично, но колоритно…Меньшиков к Екатерине прикладывался тоже не совсем прилично … но пережить можно.

Зато сразу столько вопросов у подросточков моих - а что тогда тоже уже так ругались? А про Екатерину - так до них только дошло, что она немка и изначально была любовницей Меншикова, как-то они не обращали внимания на такие подробности в учебнике и не поняли сразу - почему она с акцентом говорит 🫢 а тут все сразу встало на свои места.

На самом деле очень атмосферно общество в париках вокруг умирающего Петра, интриги на каждом углу, персонажей много, все со своими амбициями, очень забавно!

И момент с завещанием - как читает Меньшиков) - момент в видео!

«Минхерц» в переводе с искажённого немецкого — «моё сердце» (на немецком — «mein Herz»). 
Так Меньшиков называл Петра I.


Смотрели сериал?
Кто с нами?
Подойдет восьмиклассникам - как раз в школе темы пошли. ( или только прошли)

Сериал заканчивается правлением Анны Иоанновны, так что потом сразу можно хронологически на «Гардемаринов» переключиться, правда там уже больше художественного.
А до этого обязательно «Как Петр арапа женил»!