Инструменты
Каталог TGAds
beta
Мониторинг
Детальная статистика
Анализ аудитории
Бот аналитики
Полезная информация
Инструкция Telemetr
Документация к API
Чат Telemetr
Не попадитесь на накрученные каналы! Узнайте, не накручивает ли канал просмотры или
подписчиков
Проверить канал на накрутку
Телеграм канал «Образование. Белогорск»
Подписчики
Всего
937
Сегодня
-1
Просмотров на пост
Всего
352
ER
Общий
33.44%
Суточный
25.9%
Динамика публикаций
Telemetr - сервис глубокой аналитики
телеграм-каналов
телеграм-каналов
Получите подробную информацию о каждом канале
Отберите самые эффективные каналы для
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
Анализируйте рекламные посты
и креативы
и креативы
Узнайте какие посты лучше сработали,
а какие хуже, даже если их давно удалили
а какие хуже, даже если их давно удалили
Оценивайте эффективность тематики и контента
Узнайте, какую тематику лучше не рекламировать
на канале, а какая зайдет на ура
на канале, а какая зайдет на ура
Показано 7 из 2 276 постов
Смотреть все посты
Пост от 29.01.2026 04:41
103
0
0
📜 В целях сохранения исторической памяти о трагедии мирного населения СССР — жертвах военных преступлений нацистов и их пособников в период Великой Отечественной войны 1941—1945 годов, ежегодно проводится Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности».
27 января жюри подвели итоги муниципального этапа этого значимого конкурса. В этом году в нем приняли участие талантливые обучающиеся общеобразовательных организаций нашего города. 🌟
🔍 По итогам конкурса определены победители и призеры конкурса:
Возрастная категория 5 - 7 класс:
🥇Сидорова Александра, обучающаяся школы №3, - абсолютный победитель с очерком «Юные ленинградцы». Руководитель - Филипенко Нина Борисовна.
I место – Гаврилко Михаил, обучающийся школы №200;
II место – Шинко Анна, обучающаяся гимназии №1;
II место – Кивал Злата, обучающаяся школы №5;
II место – Розовик Полина, обучающаяся школы №5;
III место – Полещук Александра, обучающаяся школы №5.
Возрастная категория 8 - 9 класс:
🥇Найман Кристина, обучающаяся гимназии №1, абсолютный победитель с рассказом «История одного глаза». Руководитель - Макеева Наталья Владимировна.
I место – Денисова Анна, обучающаяся гимназии №1;
I место – Морозова Анастасия, обучающаяся гимназии №1;
II место – Семёнова Софья, обучающаяся школы №4;
II место – Левицкая Эвелина, обучающаяся школы №5;
II место – Сазонова Елизавета, обучающаяся школы №5;
III место – Литвинова Полина, обучающаяся школы №5;
III место – Середа Дарья, обучающаяся школы №10;
III место – Дубоделова Татьяна, обучающаяся школы №5.
Возрастная категория 10 - 11 класс:
🥇 Кислая Софья, обучающаяся гимназии №1, абсолютный победитель с рассказом «Любимая песня». Руководитель - Асташова Елена Леонидовна.
I место – Худяк Екатерина, обучающаяся школы №17;
II место – Панова Аделина, обучающаяся школы №17;
II место – Рогожкин Илья, обучающийся школы №10;
III место – Болтикова Валерия, обучающаяся школы №10;
III место – Черкасова Кира, обучающаяся школы №10.
👏 Поздравляем всех победителей и призеров! Ваши работы помогают сохранить память о тех страшных событиях и вдохновляют будущие поколения ценить мир и дружбу.
27 января жюри подвели итоги муниципального этапа этого значимого конкурса. В этом году в нем приняли участие талантливые обучающиеся общеобразовательных организаций нашего города. 🌟
🔍 По итогам конкурса определены победители и призеры конкурса:
Возрастная категория 5 - 7 класс:
🥇Сидорова Александра, обучающаяся школы №3, - абсолютный победитель с очерком «Юные ленинградцы». Руководитель - Филипенко Нина Борисовна.
I место – Гаврилко Михаил, обучающийся школы №200;
II место – Шинко Анна, обучающаяся гимназии №1;
II место – Кивал Злата, обучающаяся школы №5;
II место – Розовик Полина, обучающаяся школы №5;
III место – Полещук Александра, обучающаяся школы №5.
Возрастная категория 8 - 9 класс:
🥇Найман Кристина, обучающаяся гимназии №1, абсолютный победитель с рассказом «История одного глаза». Руководитель - Макеева Наталья Владимировна.
I место – Денисова Анна, обучающаяся гимназии №1;
I место – Морозова Анастасия, обучающаяся гимназии №1;
II место – Семёнова Софья, обучающаяся школы №4;
II место – Левицкая Эвелина, обучающаяся школы №5;
II место – Сазонова Елизавета, обучающаяся школы №5;
III место – Литвинова Полина, обучающаяся школы №5;
III место – Середа Дарья, обучающаяся школы №10;
III место – Дубоделова Татьяна, обучающаяся школы №5.
Возрастная категория 10 - 11 класс:
🥇 Кислая Софья, обучающаяся гимназии №1, абсолютный победитель с рассказом «Любимая песня». Руководитель - Асташова Елена Леонидовна.
I место – Худяк Екатерина, обучающаяся школы №17;
II место – Панова Аделина, обучающаяся школы №17;
II место – Рогожкин Илья, обучающийся школы №10;
III место – Болтикова Валерия, обучающаяся школы №10;
III место – Черкасова Кира, обучающаяся школы №10.
👏 Поздравляем всех победителей и призеров! Ваши работы помогают сохранить память о тех страшных событиях и вдохновляют будущие поколения ценить мир и дружбу.
👏
3
❤
2
Пост от 29.01.2026 04:40
113
0
0
❤
1
Пост от 28.01.2026 09:21
230
2
0
Сегодня в школе №11 состоялось заседание городского методического объединения (ГМО) педагогов психолого‑педагогического сопровождения на тему «Принципы построения диалога в детско‑родительской диаде».
В ходе заседания коллеги поделились эффективными практиками работы как с детьми с ОВЗ, так и с их семьями.
Среди ключевых моментов можно выделить:
Метод «Сторитейлинг». Участники отметили его ценность для развития фантазии и рефлексии у детей с ОВЗ: техника помогает ребятам сочинять истории, выстраивать сюжетные линии и выражать свои мысли через повествование.
Игры В. В. Воскобовича. Педагоги‑логопеды представили наработки по использованию этих игровых методик для когнитивного и речевого развития детей. Игры показали себя как гибкий инструмент, адаптируемый под индивидуальные задачи.
Тренажёры для коррекции оптической дисграфии. Были продемонстрированы специализированные пособия, направленные на преодоление трудностей письма у детей с особенностями восприятия графических символов.
Работа с «трудными» семьями. Социальные педагоги обсудили подходы к взаимодействию с родителями, включая стратегии выстраивания доверительного диалога и мотивации к сотрудничеству.
В рамках мероприятия участники также проанализировали отрывки реальных занятий с детьми с ОВЗ. Это позволило наглядно увидеть, как теоретические принципы реализуются на практике, и обменяться комментариями по оптимизации методик.
Заседание стало площадкой для профессионального диалога, где каждый смог почерпнуть новые идеи и укрепить сетевое взаимодействие. Благодарим коллег за открытость и готовность делиться опытом!
В ходе заседания коллеги поделились эффективными практиками работы как с детьми с ОВЗ, так и с их семьями.
Среди ключевых моментов можно выделить:
Метод «Сторитейлинг». Участники отметили его ценность для развития фантазии и рефлексии у детей с ОВЗ: техника помогает ребятам сочинять истории, выстраивать сюжетные линии и выражать свои мысли через повествование.
Игры В. В. Воскобовича. Педагоги‑логопеды представили наработки по использованию этих игровых методик для когнитивного и речевого развития детей. Игры показали себя как гибкий инструмент, адаптируемый под индивидуальные задачи.
Тренажёры для коррекции оптической дисграфии. Были продемонстрированы специализированные пособия, направленные на преодоление трудностей письма у детей с особенностями восприятия графических символов.
Работа с «трудными» семьями. Социальные педагоги обсудили подходы к взаимодействию с родителями, включая стратегии выстраивания доверительного диалога и мотивации к сотрудничеству.
В рамках мероприятия участники также проанализировали отрывки реальных занятий с детьми с ОВЗ. Это позволило наглядно увидеть, как теоретические принципы реализуются на практике, и обменяться комментариями по оптимизации методик.
Заседание стало площадкой для профессионального диалога, где каждый смог почерпнуть новые идеи и укрепить сетевое взаимодействие. Благодарим коллег за открытость и готовность делиться опытом!
👍
5
Пост от 28.01.2026 09:20
238
0
0
Пост от 27.01.2026 09:11
267
1
0
В прошлом году в школах и детских садах Амурской области установили почти 1,5 тысячи металлопластиковых окон.
В 2026 году средства на обновление получат:
✔️ г. Благовещенск
✔️ г. Тында
✔️ г. Шимановск
✔️ пгт. Прогресс
✔️ Белогорский МО
✔️ Бурейский МО
✔️ Зейский МО
✔️ Ивановский МО
✔️ Магдагачинский МО
✔️ Тамбовский МО
✔️ Михайловский МО
✔️ Свободненский район
✔️ Константиновский район
Все работы должны завершиться к 1 сентября.
По информации амурского Минобра, региональный проект, рассчитан до 2028 года включительно. К его окончанию во всех образовательных организациях будет поэтапно произведена замена окон.
В 2026 году средства на обновление получат:
✔️ г. Благовещенск
✔️ г. Тында
✔️ г. Шимановск
✔️ пгт. Прогресс
✔️ Белогорский МО
✔️ Бурейский МО
✔️ Зейский МО
✔️ Ивановский МО
✔️ Магдагачинский МО
✔️ Тамбовский МО
✔️ Михайловский МО
✔️ Свободненский район
✔️ Константиновский район
Все работы должны завершиться к 1 сентября.
По информации амурского Минобра, региональный проект, рассчитан до 2028 года включительно. К его окончанию во всех образовательных организациях будет поэтапно произведена замена окон.
Изображение
❤
1
Пост от 27.01.2026 04:46
281
0
1
Продолжаются соревнования в рамках Чемпионата по волейболу.
Приветливо распахнул двери спортзал школы №5. Девушки 17 школы уверено выиграли у девушек 11 школы. Голосистые певицы Гимназии №1, поддерживающие себя оглушительным пением, выиграли у девушек школы №5.
Красивый волейбол показали юноши 17 и 4 школ. Сильные подачи, нападение , блок -защиту продемонстрировали команды. Первый сет выиграла 17 школа с минимальным отрывом. Второй сет лидировала с большим отрывом команда юношей школы №4. И казалось, что 17 школа не сможет переломить игру. Но юноши 17 школы мобилизовались и выиграли.
Приветливо распахнул двери спортзал школы №5. Девушки 17 школы уверено выиграли у девушек 11 школы. Голосистые певицы Гимназии №1, поддерживающие себя оглушительным пением, выиграли у девушек школы №5.
Красивый волейбол показали юноши 17 и 4 школ. Сильные подачи, нападение , блок -защиту продемонстрировали команды. Первый сет выиграла 17 школа с минимальным отрывом. Второй сет лидировала с большим отрывом команда юношей школы №4. И казалось, что 17 школа не сможет переломить игру. Но юноши 17 школы мобилизовались и выиграли.
👍
2
Пост от 26.01.2026 09:36
320
0
0
В Белогорске состоялось очередное заседание сообщества «Родные-любимые». Участники собрались, чтобы обсудить результаты предыдущего заседания, идеи для участия в грантовых конкурсах, а также наметить новые цели на ближайшее время.
По итогам прошлого заседания в период с декабря по февраль «Родные-любимые» приняли участие в реализации Всероссийских проектов:
«Елка желаний» - 4 ребенка получили подарки от сообщества;
«Хвостатый новый год» - собрали гуманитарную помощь для животных местного приюта;
«Волшебные варежки» - волонтеры связали теплые вещи, которые были переданы в Белогорский реабилитационный центр.
А также провели четыре мастер-класса, направленные на объединение семей города и популяризацию семейных ценностей.
Одной из ключевых тем стало планирование новых инициатив, направленных на укрепление семейных традиций и поддержку членов сообщества. Участники выработали несколько интересных предложений, включая организацию мастер-классов, мероприятий ко Дню защитника отечества, приуроченные к Году единства народов России, Лыжне России и сдаче ГТО всей семьей.
Кроме того, были определены ответственные за реализацию намеченных проектов, а также обсуждены способы поддержки тех, кто нуждается в помощи.
Заседание завершилось позитивной нотой: участники выразили готовность активно работать над новыми целями и продолжать развивать сообщество «Родные-любимые» в Белогорске.
По итогам прошлого заседания в период с декабря по февраль «Родные-любимые» приняли участие в реализации Всероссийских проектов:
«Елка желаний» - 4 ребенка получили подарки от сообщества;
«Хвостатый новый год» - собрали гуманитарную помощь для животных местного приюта;
«Волшебные варежки» - волонтеры связали теплые вещи, которые были переданы в Белогорский реабилитационный центр.
А также провели четыре мастер-класса, направленные на объединение семей города и популяризацию семейных ценностей.
Одной из ключевых тем стало планирование новых инициатив, направленных на укрепление семейных традиций и поддержку членов сообщества. Участники выработали несколько интересных предложений, включая организацию мастер-классов, мероприятий ко Дню защитника отечества, приуроченные к Году единства народов России, Лыжне России и сдаче ГТО всей семьей.
Кроме того, были определены ответственные за реализацию намеченных проектов, а также обсуждены способы поддержки тех, кто нуждается в помощи.
Заседание завершилось позитивной нотой: участники выразили готовность активно работать над новыми целями и продолжать развивать сообщество «Родные-любимые» в Белогорске.
❤
6