22.04.2026 в ГУО "Средняя школа №155 г. Минска" прошло профориентационное мероприятие для учащихся 11-х классов, организованное студентами факультета дошкольного образования УО БГПУ им. М.Танка. Студенты подготовили информацию, направленную на популяризацию профессии педагога дошкольного образования и ознакомление участников с основами работы в данной сфере.
В столичной школе № 67 почтили память жертв аварии на Чернобыльской АЭС.
Участие приняли ликвидаторы и представители объединения «Семья и Чернобыль». Школьникам показали тематический фильм, а завершилась встреча минутой молчания и акцией со свечами.
📌26 апреля исполняется 40 лет со дня аварии на Чернобыльской АЭС.
Учащиеся школы №8️⃣3️⃣ Минска приняли участие в военно-патриотической игре «Зарница»
🔖В ГУО «Средняя школа №8️⃣3️⃣ г. Минска имени Г.К.Жукова» состоялось значимое событие – учащиеся принимают участие в районной военно-патриотической игре «Зарница». 🪖
📍В первый день соревнований ребята продемонстрировали навыки строевой подготовки, где участники проявили сплоченность, командный дух и умение следовать строевому шагу под ритмы патриотических песен. 🫡
📍Военно-патриотическая игра «Зарница» помогает юным участникам развивать чувство товарищества, ответственность и уважение к истории своей страны. 🇧🇾
Желаем удачи в дальнейших этапах🎖️
«Средняя школа 83 г.Минска
имени Г.К. Жукова»
Telegram | Inst | Сайт
💦🚉22 апреля в ГУО "Средняя школа 181 г. Минска" для учащихся 2-3 классов состоялось обучающее мероприятие по правилам безопасного поведения на воде и железной дороге
✔️Цель данного мероприятия – повысить уровень безопасности детей и научить их основам безопасного поведения вблизи водоемов и железнодорожных путей.
🗨️"Мы надеемся, что полученные знания помогут детям стать более внимательными и осторожными. Безопасность – это наша общая ответственность, и мы призываем родителей поддерживать разговоры о правилах безопасности с детьми", - отметили представители Детской железной дороги.
22 апреля 2026 года участники ОО «БРСМ» ГУО «Средняя школа № 155 г. Минска» активно включились в трудовую акцию «#ЗаДело»! 🇧🇾🤝
С метлами, граблями и хорошим настроением ребята навели порядок на закреплённой территории Московского района. За пару часов дружной работы они привели в порядок пешеходные дорожки, очистили газоны от веток и мусора, убрали прошлогоднюю листву 🌿🍂.
Такие акции — не просто уборка, а реальный вклад в чистоту родного района и отличная школа коллективного труда. Участники не только преобразили пространство вокруг, но и почувствовали себя настоящими хозяевами малой родины 💚🏠.
Спасибо ребятам за энергию, ответственность и пример для сверстников! 👏🔥
📸 Фотофакт. Вот и состоялась сладкая экскурсия на «Коммунарку»!
✨ 22 апреля учащиеся ГУО «Средняя школа № 2⃣0⃣6⃣ имени А.М.Кижеватова г.Минска» с целью профориентационной работы и популяризации промышленного направления туризма посетили знаменитую минскую фабрику, чей аромат сводит с ума сладкоежек задолго до входа.
🍭🍬🍫🍭🍬🍫🍭🍬🍫
«Коммунарка»—место, где рождается легенда!
Это не просто визит – это погружение в волшебный мир, где какао-бобы превращаются в любимые с детства шедевры.
🫘🫘🫘🫘🫘
Представьте: вас обволакивает густой, пьянящий запах шоколада, настраивая на настоящее приключение. Вас ждет путешествие по сердцу кондитерского искусства!
Коммунарка: экскурсия на завод – это пропуск за кулисы производства, куда редко ступает нога постороннего.
https://kommunarka.by/about/
Фабрика «Коммунарка» является одним из крупнейших производителей кондитерских изделий в Республике Беларусь, любимое многими поколениями. На протяжении столетия кондитерская фабрика постоянно удивляет всех любителей сладкого.
🗓️ 22 апреля учащиеся 10-го профильного класса педагогической направленности ГУО «Средняя школа №155 г.Минска» посетили филологический факультет БГПУ имени Максима Танка в рамках городского проекта «Образование для образования» 📚, организованный комитетом по образованию Мингорисполкома.
👩🏫Проект помогает учащимся определиться с профессией через погружение в неё в стенах педагогического университета.
✅️Проект превращает желание стать педагогом в осознанный, практически подкреплённый выбор конкретной специальности, повышая как мотивацию поступать на педагогические специальности, так и качество будущего кадрового резерва столичного образования.