⭕️تفاوت تدریس فعال و غیرفعال


📖در لینک زیر بخوانید👇

miladan.ir/روش-تدریس-فعال-و-غیر-فعال/

⭕️ @moelemi

لحظه مصاحبه لباس کاملا متناسب با فضای آموزشی بپوشید


عطریااودکلن حتما استفاده کنید


حتما ساعت مچی رو دستتون داشته باشید

قبلا از وارد شدن درب بزنید و با لبخند وارد بشید.خیلی آروم ومتین وارد بشید.نزدیک صندلی که شدید به همه مصاحبه گرا ی کوجولو به نشانه احترام خم بشید و سلام گرمی بدید.که این نشان از روابط اجتماعی بسیار بالای شماست

بعداز اینکه احوالپرسی تمام شد اجازه بگیرید برای نشستن.طرز نشستن خیلی مهمه.که نکات نشستن در مصاحبه ها رو بعد میگم

اصلا استرس نداشته باشید و اگرهم ی مقداری استرس دارید سعی کنید کنترلش کنید چون داورها به این نکته کاملا توجه دارند و ۳الی ۴نمره برای طرز نشستن و برخورد و صحبت های اولیه و نداشتن استرس

نکته بعد خیلی مهمه هیچوقت دست و پاتون گم نکنید خودتون بگید ببخشید بار اولمه استرس گرفتم به هیچ عنوان نگید

طرز بیان کلمات خیلی مهم هست باید واضح و تن صداتون طوری ادا شود که نامفهومی در ادای کلمات نداشته باشید


حتما موقعی که در مکان مصاحبه قرار میگیرید خودکار همراه داشته باشید نه برای نوشتن اینکه مصاحبه گر از شما خودکار درخواست کرد همراه داشته باشید سال قبل چند جا اتفاق افتاده بود که از داوطلب خودکار خواستن ولی همراه نداشته

مطلب بعدتپق زدن هست که مصاحبه گرا خیلی به این موارد توجه میکنند ریلکس جواب بدید اگه موضوعی رو نمیدونید سعی کنید جواب کوتاهی بدید

سعی کنید ارتباط چهره به چهره برقرار کنید و دستتون رو موقع صحبت ب هم فشار ندید که از نشانه های بارز استرس در شماهست.

سعی کنید کامل به صندلی تکیه بدهید یا طوری بشینید که کمتر نیار به تکون خوردن باشه.

اگه موضوعی رو اشاره کردند که خنده دار بودبلندنخندیدمثلا درباره ازدواجتون پرسیدن که چرا مثلا ازدواج نکردید

معمولا ازقبل سعی کنید جوابی برای این سوال آماده کنید

بیوگرافی خیلی مهمه که با نام و یاد خدا شروع کنید و خوب پایان بدید و آخر جمله بیوگرافی .الان درخدمت شما هستم

تقریبا این موارد و مورد قبلی جمعا ۶نمره داره که بسته به سلیقه یا دفت مصاحبه گر فرق میکنه.

طرز بیان و اعتماد بنفس نمره های خاص خودشون دارن که اکثر مصاحبه گرا تو زمینه صحبت و بیان خوب ارفاق نمی کنند شاید برای موارد دیگه ارفاق کنند


معمولا بیوگرافی خودتون رو خیلی کوتاه در حد۳خط توضیح بدید.


🔸@moelemi

✅ #مصاحبه امروز #آذربایجان_غربی #ابتدایی #آقایان

⭕️با سلام سوالات امروز مصاحبه آموزگارابتدایی ارومیه آقایان
بیوگرافی خودت
قرآن بلدی بخون؟وتفسیر آیه ای که خوندی
هدفت ازشغل معلمی
اگه تویک اتوبوس شلوغ باشی یک پیرمرد بیاد چکارمیکنی؟
با دانش اموز بیش فعال چکار میکنی وراهکارت چیه؟
سند تحول بنیادین چین؟
فرهنگ چیست تعریفش کن و ویژگی های یک فرهنگ؟
از انتقاد استقبال میکنی یا نه؟
کدوم روش تدریس رو ترجیح میدی؟
فرق ارزشیابی کمی و کیفی؟
فرق تدریس فعال و غیر فعال؟
چرا ازدواج‌نکردی؟
با استفاده از یک فیلم چجوری تدریس میکنی؟
پاشو یک تدریس اجرا کن؟
آخرین کتابی که خوندی؟
دانش اموز شلوغی کنه تدریس میکنی یا نه؟
چرا باید تو مدرسه آرام و متین بود
خیلی خوب بودن همش میخندین واسه من آسون گرفتن...


به امید موفقیت دوست عزیزم سیاوش☺️
✅ @moelemi

✅بخشنامه سازمان اداری و استخدامی: اصلاح دستورالعمل نحوه برگزاری امتحان عمومی و تخصصی برای استخدام افراد در دستگاه‌های اجرایی


🔰اصلاح دستورالعمل نحوه برگزاری آزمون عمومی و تخصصی برای استخدام افراد در دستگاه‌های اجرایی در اجرای قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت (بخشنامه شماره ۲۲۹۳۲ مورخ ۰۵/۰۴/۱۴۰۱ سازمان اداری و استخدامی کشور)

♦️بخشنامه به تمامی دستگاه‌های اجرایی مشمول قانون مدیریت خدمات کشوری

🔻شورای توسعه مدیریت و سرمایه انسانی در جلسه مورخ ۰۵‌‏/۰۲‌‏/۱۴۰۱ با عنایت به قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت (موضوع مصوبه شماره ۲۷۸‌‏/۶۹۳۸۵ مورخ ۱۹‌‏/۰۸‌‏/۱۴۰۰ مجلس شورای اسلامی) با اصلاح دستورالعمل #نحوه_برگزاری_امتحان عمومی و تخصصی برای #استخدام افراد در دستگاه‌های اجرایی (موضوع بخشنامه شماره ۲۴۵۱۰ مورخ ۱۰‌‏/۰۵‌‏/۱۴۰۰) به شرح ذیل موافقت نمود:

🔸اصلاح دستورالعمل نحوه برگزاری آزمون استخدامی دستگاه‌های اجرایی (سال ۱۴۰۱)

🔻۱‌‌‌‏- به ازای تأهل و داشتن هر فرزند، یکسال به سقف محدوده سنی داوطلب که در دفترچه راهنمای ثبت نام درج گردیده، اضافه خواهد شد. سنوات قابل افزایش برای تاهل و داشتن فرزند موضوع این ماده، حداکثر پنج (۵) سال می‌باشد.

🔻۲‌‌‌‏- به ازای تأهل و نیز هر فرزند دو (۲) درصد، حداکثر تا ده (۱۰) درصد به مجموع امتیاز آزمون کتبی (حیطه عمومی و تخصصی) داوطلب اضافه می‌شود.

🔸تبصره ۱‌‌‏- امتیازات مطروحه در مواد (۱) و (۲) مشروط به آن است که نرخ باروری شهرستان محل زادگاه پدر یا فرزند، بالای ۵‌‌‌‌‏/۲ نباشد. مبنای تعیین نرخ باروری، آخرین اطلاعات اعلام شده از سوی وزارت کشور با همکاری مرکز آمار ایران قبل از برگزاری آزمون استخدامی می‌باشد.

🔸تبصره ۲‌‏- چنانچه زادگاه (محل تولد) فرزندان، در شهرستان‌های مختلف باشد، در اعطای امتیازات مطروحه در مواد (۱) و (۲) صرفاً برای فرزندان متولدشده در شهرستان‌های با نرخ باروری ۵‌‌‏/۲ و پایین‌تر مبنای محاسبه قرار می‌گیرند.

🔻۳‌‌‏- با توجه به اینکه اعمال امتیازات و افزایش سن در نظر گرفته شده در مواد (۱) و (۲) این بخشنامه براساس اطلاعات خوداظهاری داوطلبان می‌باشد، در صورتی که در مرحله بررسی مدارک و مستندات، داوطلب فاقد مدارک مثبته باشد، از سایر فرایند استخدام حذف و وضعیت این گروه از افراد متعاقباً در رقابت با سایر داوطلبان تعیین خواهد شد.

حسین عرب اسدی- معاون سرمایه انسانی


⭕️ @moelemi

✅بخشنامه تبدیل وضعیت نیروهای ایثارگر وابسته به دولت مثل خریدخدمات، حق التدریس و پیش دبستانی ۱۴۰۰

⭕️ همه رسمی میشن!

@moelemi

خیلی مهم #مصاحبه

شناسایی انواع دانش آموزان نحوه برخورد با آنها " دانش آموزان خجالتی "

جزئیات بیشتر در تصویر

👇
📖کانال استخدامی آموزش و پرورش
👤امیری‌ نسب
✅ @moelemi

خیلی مهم #مصاحبه

شناسایی انواع دانش آموزان نحوه برخورد با آنها " دانش آموزان شلوغ "

جزئیات بیشتر در تصویر

👇
📖کانال استخدامی آموزش و پرورش
👤امیری‌ نسب
✅ @moelemi

خیلی مهم #مصاحبه

شناسایی انواع دانش آموزان نحوه برخورد با آنها " دانش آموز دزد "

جزئیات بیشتر در تصویر

👇
📖کانال استخدامی آموزش و پرورش
👤امیری‌ نسب
✅ @moelemi

خیلی مهم #مصاحبه

شناسایی انواع دانش آموزان نحوه برخورد با آنها " دانش آموز کند آموز "

جزئیات بیشتر در تصویر

👇
📖کانال استخدامی آموزش و پرورش
👤امیری‌ نسب
✅ @moelemi

خیلی مهم #مصاحبه

شناسایی انواع دانش آموزان نحوه برخورد با آنها " دانش آموز پرخاشگر "

جزئیات بیشتر در تصویر

👇
📖کانال استخدامی آموزش و پرورش
👤امیری‌ نسب
✅ @moelemi

خیلی مهم #مصاحبه

شناسایی انواع دانش آموزان نحوه برخورد با آنها " دانش آموز ناسازگار "

جزئیات بیشتر در تصویر

👇
📖کانال استخدامی آموزش و پرورش
👤امیری‌ نسب
✅ @moelemi

#تدریس_یـ ی


نمونه تدریس

📖کانال استخدامی آموزش و پرورش
👤امیری‌ نسب
✅ @moelemi

فرمو مصاحبه آموزش و پرورش + سوالات مدنظر 😋

📖کانال استخدامی آموزش و پرورش
👤امیری‌ نسب
✅ @moelemi

#تجربیات_مصاحبه_آموزش_و_پرورش
نحوه کار با دانش اموزان دیر اموز :


مسلم است که کار با دانش آموزان دیرآموز باید دور از نگرش منفی و تعصب صورت بگیرد. باید این نگرش در جامعه آموزشی و خانواده ایجاد شود که دیر آموزان متعلق به جامعه عادی هستند و استثنایی تلقی نمی شوند. به عبارت دیگر اگر یک کودک دیر آموز آموزشی درست نبیند و سرانجام با بر چسب استثنایی وارد مراکز ویژه شود نشان دهنده ناکارآمد بودن روش آموزشی است. 

والدین باید نقش خود را به عنوان معلمان طولانی مدت کودک، بپذیرند و پذیرفتن این نقش مستلزم آن است که بین خانه و مدرسه همکاری و ارتباط بیشتر و فعالتری ایجاد شود. بنابراین شما به عنوان معلم این دانش آموز باید آموزش مناسب و دوره های مربوطه را بگذرانید(یا حداقل در این زمینه چند کتاب بخوانید) و دارای شناخت کافی از کودکان و نحوه ارتباط با خانواده های آنان باشید.

در حال حاضر بهترین کمک به این کودک آن است که خانواده به طور موثر با شما همکاری کرده و شما هم از این همکاری استقبال کنید. این کودک در کلاس جایی قرار گیرد که شما خیلی یبشتر به او سر بزنید و حتی گاهی آموزش انفرادی به او بدهید و به تدریج کودک را درگیر فعالیت های گروهی و دروس جمعی نمایید.پیشرفت این کودک به صورت هفتگی ثبت شود و حتما از وجود یک مشاور کمک گرفته شود.

کوچکترین پیشرفت او را تقویت کنید و در کلاس موردتشویق قرار دهید.

فقط به توانایی های آموزشی او توجه نکنید بلکه اگر توانایی خاصی در زمینه های دیگر دارد حتما آن را تشویق کنید و در جمع ابراز نمایید.

با او رابطه نزدیک و عاطفی برقرار کنید و نگذارید بیش از این در کلاس سرخورده شود.


📖کانال استخدامی آموزش و پرورش
👤امیری‌ نسب
✅ @moelemi

#مصاحبه در مورد طرح درس چی میدونید و چطوری نوشته میشه؟

طرح درس ..کلیه اندیشه ها و پیش بینی هایی که معلم قبل از ورود به کلاس با خودش برآورد میکنه و روی کاغذ میاره رو طرح درس میگن. همون طور که برای ساخت خونه ما به نقشه نیاز داریم برای یه کلاس فعال و خوب هم به طرح درس نیاز داریم .طرح درس انواع مختلف مثلا روزانه . ماهانه یا طرح درس سالانه با توجه به هدفی که از اون درس داریم نوشته میشه

در طرح درس ابتدا. عنوان درس بعد هدفهای کلی و سپس هدفهای رفتاری درس و مواد آموزشی و زمان تدریس و روش تدریس و روش ارایه درس و ارزشیابی تشخیصی پرسشو پاسخ و جمع بندی هر درس و تکلیف آینده هر درس گنجانده شده که معلم بر اساس اون به طور منظم و با برنامه ریزی می تونه یه کلاس رو به خوبی اداره کنه
بهترین پاسخهای مربوط به سوال طرح
درس👆👆


📖کانال استخدامی آموزش و پرورش
👤امیری‌ نسب
✅ @moelemi

اگه ارباب رجوع داشته باشی،
اول نماز میخونی و یا اول کار
ارباب رجوع رو راه میندازی؟



درسته که روی نماز اول وقت خیلی تأکید شده،
امّا نخوندن نماز اول وقت، دلیل بر بیتوجهی به خدا
و یا سبک شمردن نماز نیست؛ بلکه خدمت به خلق،
خودش خدمت به خداست و اینکه اگه نماز اول
وقت خونده نشه، گناه نیست؛ امّا من دارم حقوق
میگیرم که کار مردم رو راه بندازم و نیازه که در
راستای وظایفم کار مردم رو راه بندازم؛ البته کار
مردمی رو توی این شرایط خاص راه میندازم که تا
وسطای کارشون انجام شده و با چند تا مرحله دیگه
تموم میشه کارشون، اونایی که کارشون اوله، اول
میرم نمازم رو میخونم و بعدش شروع میکنم به
شروع کار ارباب رجوع. البته بستگی به کار ارباب
رجوع هم داره و اینکه کارش خیلی مهمه یا نه؛ اگه
ببینیم خیلی مهمه و بایستی خیلی سریع راه بیفته،
اینکار رو براش انجام میدم.

#مصاحبه

📖کانال استخدامی آموزش و پرورش
👤امیری‌ نسب
✅ @moelemi

🍃آیا معلم میتونه یه مدیر خوب بشه؟

هیچ مدیر موفقی فطرتا مدیر به دنیا نیومده، بلکه با تلاش و پشتکار و کمک از تجربه دیگران تونسته عیبهای خودشو برطرف کنه و به این موفقیت برسه
به نظرم تا وقتی تلاش و پشتکار هست راه موفقیت هموار هستش. و به نظر من، با وجودِ این مهم، این امر ممکن الوقوعه و یا شاید بشه گفت حتمیه

✅ @moelemi

✅سلام
سند تحول بنیادین
سال 1390 شورای عالی فرهنگی تصویب کرده مثلا برای تغییر و تحول اساسی تو نظام اموزشی کشور ‌

هفت فصل داره...
فصل اولش در مورد کلیات گفته . مثلا تعریف اموزش و پرورش
فصل دومش در مورد ارزشها گفته ‌ . مثل اموزش قران کریم و مهدویت و انتظار و ....
فصل سومش اهداف و ماموریت های اموزش و پرورش رو گفته اینکه اموزش و پرورش اهدافش چیا هست
فصل چهارمش چشم اندازه هاشون رو گفته
فصل پنجمش اهداف کلانه مثل تربیت انسان متعهد و بهسازی برنامه ریزی های اموزشی و اینا
فصل ششمش راهبردهای کلانه که برای رسیدن ب اهداف کلان در نظر گرفته شده 15 راهبرد هستش ک باید با اهداف کلان فصل پنجم تو ی راستا باشن
فصل هفتمشم مفصل ترین و مهم ترینشه،اهداف عملیاتی رو گفته ‌ . مثل پرورش درست تربیت یافتگان ، ترویج عفاف و حیا و...


✅ @moelemi

#تعریف_پرورش

پرورش عبارت است از جریانی منظم و مستمر که هدف آن کمک به رشد جسمانی ،

شناختی ،اخلاقی ، اجتماعی یا به طور کلی رشد شخصیت پرورش یابندگان در جهت

کسب هنجارهای موردپذیرش جامعه و نیز کمک به شکوفا شدن استعداد های آنها است .

 #تعریف_آموزش

آموزش عبارت است از فعالیتهایی که به منظور ایجاد یاد گیری در یاد گیرنده ، از جانب آموزگار

یا معلم طرح ریزی می شود و بین آموزگار و یک یا چند یاد گیرنده به صورت کنش متقابل 

جریان می یابد . البته این تعریف به آموزش رودر روی کلاسی محدود می شود ،زیرا در آن

 بر کنش متقابل بین معلم و یادگیرنده تاکید شده است .

با این حال آموزش را می توان به نحوی جامع تر تعریف کرد ،آن طور که علاوه بر آموزش

رودرروی کلاسی ، انواع آموزش را نیز شامل گردد . بنابر این ،می توان گفت :

آموزش به هرگونه فعالیت یا تدبیر از پیش طرح ریزی شده ای گفته می شود که هدف آن ایجاد

یاد گیری در یاد گیرندگان است .

#مقایسه_آموزش_با_پرورش

1- پرورش یک جریان وسیع ومستمراست که در مدت زمانی نسبتا طولانی انجام می گیرد ، در صورتی که آموزش به فعالیتهای مشخص و محد ود معلم اطلاق می شود .

 2-هدف عمده مدارس ،پرورش افراد است وآموزش وسیله پرورش است . پس هر زمان که

یک جریان پرورشی به راه می افتد ،این جریان به کمک آموزش صورت می پذیرد ،زیرا بدون

 آموزش ،پرورش (بوژه پرورش رسمی آموزشگاه) میسر نمگردد .

3-چون پرورش جریانی وسیع و مستمر است ،دارای هدفهای کلی و غایی و نسبتا دیررس

است ،اماآموزش یک فعالیت مشخص و دقیق است ، و لذاهدفهای آن دقیق تر و مشخص تر

و زودرس تر است . باتوجه به همین مطلب ،صاحب نظران برای هدفهای پرورشی اصطلاح

غایتهای پرورشی رابه کار می برند .و اصطلاح هدفهای آموزشی را به آموزش اختصاص می دهند.

4-آموزش معمولا به وسیله آموزگار یا معلم و در جای معینی مثل کلاس درس انجام می گیرد .

اما در پرورش ،تمام عوامل آموزشگاه (از معلم گرفته تامدیر) و عوامل خارج از آموزشگاه (مانند

پدر ومادر ،مسجد ورسانه های گروهی واینتر نت و...) موثرند .

 
@moelemi