Не попадитесь на накрученные каналы! Узнайте, не накручивает ли канал просмотры или подписчиков Проверить канал на накрутку
Прикрепить Телеграм-аккаунт Прикрепить Телеграм-аккаунт

Телеграм канал «Method.GSOM — как преподавать в цифровой среде»

Method.GSOM — как преподавать в цифровой среде
185
0
98
58
164
Современные методики преподавания: инструменты, лучшие практики, исследования и мероприятия

Канал Центра преподавательского мастерства ВШМ СПбГУ, написать нам: @ivs_gsom

Вступить в сообщество — https://method.gsom.spbu.ru/community
Подписчики
Всего
1 569
Сегодня
0
Просмотров на пост
Всего
221
ER
Общий
14.1%
Динамика публикаций
Telemetr - сервис глубокой аналитики
телеграм-каналов
Получите подробную информацию о каждом канале
Отберите самые эффективные каналы для
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
Анализируйте рекламные посты
и креативы
Узнайте какие посты лучше сработали,
а какие хуже, даже если их давно удалили
Оценивайте эффективность тематики и контента
Узнайте, какую тематику лучше не рекламировать
на канале, а какая зайдет на ура
Попробовать бесплатно
Показано 1 из 185 постов
Смотреть все посты
Пост от 30.09.2026 11:32
73
0
0
Систематизировать свой подход к обучению взрослых, решить собственные педагогические задачи и понять, что делать, когда привычные инструменты перестают работать, — заканчивается регистрация на новый поток онлайн-программы «Мастерство преподавателя».

На курсе будем разбирать весь цикл работы преподавателя:

▫️как учатся взрослые и что происходит с их вниманием и памятью

▫️как проектировать обучение от результата и реальных задач

▫️как формулировать цели, выстраивать структуру занятия и управлять мотивацией

▫️как работать с групповой динамикой и сложными студентами

▫️как проектировать оценивание и анализировать результаты обучения

Важное обновление программы — живые встречи для решения педагогических задач из личной практики.

На мастер-встречу вы сможете принести собственные формулировки образовательных целей и аутентичных задач, получить обратную связь и посмотреть, как коллеги решают похожие проблемы.

На кейс-дискуссии — вместе разобрать сложную ситуацию, потренироваться отделять индивидуальные причины поведения студентов от влияния группы и формата занятия и перенести выводы в свою практику.

Сейчас — последние дни записи на курс. Нам важно собрать сбалансированную группу и выбрать время синхронных встреч так, чтобы в них все могли полноценно участвовать вне зависимости от часового пояса: обсуждать, сравнивать практики, задавать вопросы и разбирать свои ситуации.

▶️ Хотите попасть именно в этот поток — самое время зарегистрироваться ⬅️
🔥 2
Смотреть все посты