Телеграм канал «Бизнес-лаборатория Метод»

😢 Потери на работе, по которым не положено горевать

Ну правда: вас же не уволили, никто не умер, чего раскисли?
Просто закрыли проект. Или ушёл коллега. Или проект отменили. Дело житейское.

Сделали выводы и полетели работать дальше. А вам почему-то грустно. Пусто. И ничего не хочется.

❌ В рабочей жизни регулярно происходят свои «маленькие смерти»:
• закрыли проект, который вы делали полгода
• идея не взлетела
• ушёл коллега
• сменился руководитель
• распалась команда

С потерей человека всё чуть понятнее. Был важный коллега или руководитель, с которым вы были эмоционально связаны, теперь его нет. По нему можно скучать.
😔 Но почему иногда так больно терять какой-то проект?

📖 Пока проект существует, вокруг него постепенно вырастает целый мир.
Мы придумываем, каким он будет. Представляем запуск. Мечтаем, как нас заметят. Получим премию, признание, новую роль. Что команда отпразднует успех чаем с вафлями.
☝️Этого будущего не было в реальности.
Но оно уже существовало в психике.

Когда проект закрывается, мы теряем не только сам проект, но и все будущее, которое должно было случиться вместе с ним. Но не случилось.

Мы инвестируем в проект гораздо больше, чем оплачиваемые рабочие часы. Мы выделяем ему целую полку в шкафу своего будущего.

И чтобы начать что-то новое, эту полку нужно освободить. Выкинуть с нее все мечты и нежные чувства к почившему проекту. Погрустить.
Позлиться.
Разочароваться.
Попрощаться.

🙏 Когда мы проживаем потерю и отпускаем старое , энергия постепенно возвращается. И в психике снова появляется место для нового проекта, новой команды, новой роли и новых фантазий о будущем.

4 фактора психики, которые формируют творческий успех

Объясняем где может быть «поломка», которая не дает творить или показывать свое творчество (на основе психоаналитической литературы: «Тысячеликий эрос» Джойс МакДугалл)

1️⃣ Реакция воображаемой публики
Внутри нашей психики уже сидит аудитория, сформированная из значимых людей прошлого. И она первой дает оценку нашему творчеству.

Если они были поддерживающими, то показать результат реальной публике легко.
Если чаще критиковали, ругали, высмеивали – мы ждем, что мир снова отреагирует именно так. И показывать страшно.

2️⃣ Отношения с инструментом творчества
Это могут быть краски, текст, фотоаппарат, гитара и тд. То, что помогает выразить внутреннюю мысль во внешней реальности

Художник одновременно любит и ненавидит свой инструмент. Может обожать и/или нападать на свое творение. (Гоголь сжигал тома, художники закрашивают картины.)

3️⃣ Ранний детский опыт (с 0 до 4 лет)
В большей степени, это опыт приучения к горшку.
В это время ребенок впервые начинает контролировать свое тело. И решает: дать или не дать маме/зрителю «свое первое творение»

В туалетной теме много агрессии и удовольствия. Которые, однако, подвержены запретам. А значит, создают пространство для сублимации (поиска творческого решения обойти запрет)

4️⃣ Внутренняя идентификация с мамой и папой.
Если мы впитали в себя символические образы обоих родителей, то внутри психики есть оба пола: мужской и женский. У которых символически есть возможность рожать символических детей (идеи, проекты, бизнес, творчество)

От этих 4 факторов зависит наш потенциал к реализации творческих идей в бизнесе и жизни.

Когда возникает «запор», запрет, кризис идей, «творческое бесплодие» , психоанализ — отличный инструмент для поиска и проработки причины.

Записаться на бесплатную сессию-знакомство можно по ссылке