📚 Готовимся к школе : учимся слышать звуки Примерно с 5 лет можно начинать учить ребёнка выделять звуки в словах. Это важный шаг в подготовке к чтению и письму ✏️ Попробуйте три простые игры : 🔸 «Назови начало» — произнесите слово, выделяя первый звук : мммак. Какой звук слышим первым? 🔸 «Назови конец» — протяните последний звук : дом-м-м, вода-а-а. Пусть ребёнок его назовёт. 🔸 «Поймай звук» — называйте слова, а ребёнок хлопает, когда слышит заданный звук. Например, звук [с] : сок, дом, лиса, кот. 🧠 Такие игры развивают фонематический слух, внимание и понимание того, что слова состоят из звуков. Важно : сначала учимся слышать звуки, а затем знакомимся с буквами, которыми они обозначаются. Уделяйте играм несколько минут в день — это хорошая помощь будущему первокласснику! 🎓

🔨 Молоток и отвёртка вместо карандашей? На занятиях часто замечаю детей со слабо развитой кистью руки. Им трудно правильно держать карандаш, регулировать нажим, а иногда и просто рисовать ✏️ Такие дети выбирают фломастеры, ведь так проще. Как помочь ребёнку? Попробуйте игры с инструментами! 🔩 Металлические конструкторы с болтами и гайками, детские отвёртки, молоточки и специальные доски для закручивания. Всё это станет помощником в развитии ребёнка. Такие занятия позволяют : ✔️ Развивать мелкую моторику — точность и координацию движений пальцев. ✔️ Тренировать внимание и глазомер — рассчитывать усилия и контролировать действия. ✔️ Развивать самостоятельность — выполнять задание и оценивать результат. ✔️ Расширять словарный запас — закручиваю, выкручиваю, забиваю, винт, гайка, отвёртка. ✔️ Укреплять навыки работы руками, которые пригодятся и при подготовке к письму. Главное — выбирать безопасные детские инструменты и заниматься под присмотром взрослого. Желаю успехов! 🤗

👄 Приоткрытый рот у ребёнка — повод обратить внимание! С сентября я начала заниматься с новой группой детей и заметила тревожную тенденцию : у многих преобладает ротовое дыхание. Родители даже не подозревали о проблеме! После консультации ортодонта у всех направленных мной детей, обнаружились нарушения развития зубочелюстной системы. Почему важно обращать внимание на постоянно приоткрытый рот? 🔸 Прикус. Ротовое дыхание и неправильное положение языка могут быть связаны с сужением челюсти и скученностью зубов. 🔸 Речь. Неправильное положение языка и губ может затруднять произношение звуков. 🔸 Сон. Ротовое дыхание нередко сопровождается храпом, беспокойным сном и дневной усталостью. 🔸 Здоровье. Причиной могут быть аденоиды, аллергия или другие нарушения носового дыхания. Присмотритесь к своему ребёнку! ❤️ Если его рот постоянно приоткрыт, обратитесь к ЛОР-врачу, а при необходимости — к ортодонту и логопеду. Не откладывайте обследование до школы. Ведь речь идёт не только о красивой улыбке и правильных звуках, но и о здоровье ребёнка!