Es war lange still hier, und in dieser Aufnahme erzähle ich euch, warum.
Im letzten Jahr durfte ich im Schleudergang viele neue Dinge lernen: es ging um PANS/PANDAS und schwelende Infektionen, Neuroinflammation, Mastzellaktivierungssyndrom, PDA, HPU, Stoffwechsel, Mikronährstofftherapie und Labordiagnostik.
In der Aufnahme bringe ich euch mit den neuesten Infos auf Stand und berichte, wie es mit der Fachweiterbildung Ganzheitliche Entwicklungsbegleitung weitergeht.
Und keine Sorge: Alles, wofür ich bisher gebrannt habe, bleibt.
Wer im ersten Quartal bei Modul 1 dabei sein oder mit mir zusammenarbeiten möchte, schreibt mir gern eine PN an @ergoplus.
😠 Aggressiv oder...? 🎥
Jetzt in neuer Tonqualität ✨
Dieses Video war eines eurer absoluten Lieblingsvideos hier auf Telegram, nur der Ton war leider nicht so toll.
Mein lieber Schüler der "Fachweiterbildung Ganzheitliche Entwicklungsbegleitung" hat es nun für mich bearbeitet und den Ton deutlich verbessert. Danke dir, Josef! 🙏
Deshalb teile ich es heute gerne noch einmal mit euch.
Kinder mit Aggressionen werden oft falsch verstanden. Klar, wir lernen alle, dass man seine Wut und Aggression nicht an anderen auslässt. Aber könnte es auch sein, dass es körperliche und biochemische Faktoren gibt, die es Kindern unmöglich machen, ihre Impulse zu steuern und sich „richtig” zu verhalten, obwohl sie wissen, dass sie gerade rot sehen?
In diesem Video beleuchte ich die körperlichen und biochemischen Faktoren, warum Kinder aggressiv werden können: frühkindliche Reflexe, HPU, Entgiftungsstörungen, Dysbiosen, Allergien und Unterzuckerung.
All diese Faktoren können zu einem Verlust der Impulskontrolle führen. Und ich zeige euch, woran ihr erkennen könnt, was hinter den Aggressionen steckt.