Инструменты
Каталог TGAds
Мониторинг
Детальная статистика
Анализ аудитории
Бот аналитики
Полезная информация
Инструкция Telemetr
Документация к API
Чат Telemetr
Не попадитесь на накрученные каналы! Узнайте, не накручивает ли канал просмотры или
подписчиков
Проверить канал на накрутку
Телеграм канал «ERONSHUNOSLIK VA AFGʻONSHUNOSLIK OLIY MAKTABI»
ERONSHUNOSLIK VA AFGʻONSHUNOSLIK OLIY MAKTABI
6.5K
100
57
38
12.7K
Kafedraning talaba, magistrant va ustozlariga kafedraga oid tezkor xabar va yangiliklarni etkazish uchun ushbu kanal ochilgan.
Подписчики
Всего
833
Сегодня
0
Просмотров на пост
Всего
299
ER
Общий
28.74%
Суточный
20.6%
Динамика публикаций
Telemetr - сервис глубокой аналитики
телеграм-каналов
телеграм-каналов
Получите подробную информацию о каждом канале
Отберите самые эффективные каналы для
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
Анализируйте рекламные посты
и креативы
и креативы
Узнайте какие посты лучше сработали,
а какие хуже, даже если их давно удалили
а какие хуже, даже если их давно удалили
Оценивайте эффективность тематики и контента
Узнайте, какую тематику лучше не рекламировать
на канале, а какая зайдет на ура
на канале, а какая зайдет на ура
Показано 7 из 6 469 постов
Смотреть все посты
Пост от 02.06.2026 21:03
217
0
4
#Birinchi_kurs_tanishuv_amaliyoti
⚡️⚡️⚡️
1-kurs talabalarining tanishuv amaliyoti davom etmoqda.
✨ 2026-yil 2-iyun kuni Eronshunoslik va afg‘onshunoslik oliy maktabida tahsil olayotgan 1-kurs fors guruhi talabalari amaliyot rahbarlari bilan birga Alisher Navoiy nomidagi O‘zbekiston Milliy kutubxonasiga tashrif buyurdilar.
✨ Talabalar uchun kutubxona bo‘ylab ekskursiya tashkil etildi.
Tanishuv davomida talabalar kutubxona bo'limlari, undagi xodimlarning faoliyati va vazifalari, qog‘oz va elektron katalog bilan ishlash, o‘quv zallari, adabiyot turlari va shu kabi bir qator ma'lumotlarga ega bo‘ldilar.
✨️ Amaliyotchi talabalar o‘zlari uchun qiziqarli va foydali jihatlarni o‘rganib oldilar.
@eron_afg
⚡️⚡️⚡️
1-kurs talabalarining tanishuv amaliyoti davom etmoqda.
✨ 2026-yil 2-iyun kuni Eronshunoslik va afg‘onshunoslik oliy maktabida tahsil olayotgan 1-kurs fors guruhi talabalari amaliyot rahbarlari bilan birga Alisher Navoiy nomidagi O‘zbekiston Milliy kutubxonasiga tashrif buyurdilar.
✨ Talabalar uchun kutubxona bo‘ylab ekskursiya tashkil etildi.
Tanishuv davomida talabalar kutubxona bo'limlari, undagi xodimlarning faoliyati va vazifalari, qog‘oz va elektron katalog bilan ishlash, o‘quv zallari, adabiyot turlari va shu kabi bir qator ma'lumotlarga ega bo‘ldilar.
✨️ Amaliyotchi talabalar o‘zlari uchun qiziqarli va foydali jihatlarni o‘rganib oldilar.
@eron_afg
👍
3
❤
1
🕊
1
Пост от 02.06.2026 19:31
253
0
0
#OAV_Mahalla_radiaokanali_Nizomiy
⚡️⚡️⚡️
✨ Joriy yilning 2-iyun kuni Eronshunoslik va afg’onshunoslik oliy maktabi dotsenti Turdiyeva Oydin Zafardinovna “Mahalla” radiokanalida Nizomiy Ganjaviyning “Xamsa“ asariga bag’ishlangan “Bir asar tarixi” nomli radioeshittirishda o’z fikr-mulohazalari bilan ishtirok etdi.
@eron_afg
⚡️⚡️⚡️
✨ Joriy yilning 2-iyun kuni Eronshunoslik va afg’onshunoslik oliy maktabi dotsenti Turdiyeva Oydin Zafardinovna “Mahalla” radiokanalida Nizomiy Ganjaviyning “Xamsa“ asariga bag’ishlangan “Bir asar tarixi” nomli radioeshittirishda o’z fikr-mulohazalari bilan ishtirok etdi.
@eron_afg
🤩
4
❤
3
🔥
1
🕊
1
Пост от 02.06.2026 19:31
234
0
0
#Bir_asar_tarixi
📚 Bir asar tarixi eshittirishida Sharq mumtoz adabiyotining bebaho durdonalaridan biri — Nizomiy Ganjaviy qalamiga mansub “Xamsa” asarining yaratilish tarixi haqida so‘z yuritamiz.
📜 “Xamsa” nafaqat badiiy mahoratning yuksak namunasi, balki insoniy fazilatlar, adolat, muhabbat, donishmandlik va ma’naviy kamolotni tarannum etgan ulkan adabiy merosdir. Ushbu asar qanday sharoitda yaratilgan? Uni yozishga nima turtki bo‘lgan? Nega “Xamsa” asrlar davomida o‘z qadr-qimmatini yo‘qotmay kelmoqda?
🎙 Eshittirishimizda ana shu savollarga javob izlab, buyuk mutafakkirning ijod olamiga sayohat qilamiz.
📻 “Bir asar tarixi” — adabiyot xazinasiga eltuvchi ma’rifiy suhbatni o‘tkazib yubormang!
🌐 Instagram || Facebook || YouTube || Telegram
📚 Bir asar tarixi eshittirishida Sharq mumtoz adabiyotining bebaho durdonalaridan biri — Nizomiy Ganjaviy qalamiga mansub “Xamsa” asarining yaratilish tarixi haqida so‘z yuritamiz.
📜 “Xamsa” nafaqat badiiy mahoratning yuksak namunasi, balki insoniy fazilatlar, adolat, muhabbat, donishmandlik va ma’naviy kamolotni tarannum etgan ulkan adabiy merosdir. Ushbu asar qanday sharoitda yaratilgan? Uni yozishga nima turtki bo‘lgan? Nega “Xamsa” asrlar davomida o‘z qadr-qimmatini yo‘qotmay kelmoqda?
🎙 Eshittirishimizda ana shu savollarga javob izlab, buyuk mutafakkirning ijod olamiga sayohat qilamiz.
📻 “Bir asar tarixi” — adabiyot xazinasiga eltuvchi ma’rifiy suhbatni o‘tkazib yubormang!
🌐 Instagram || Facebook || YouTube || Telegram
❤
2
🕊
1
Пост от 02.06.2026 19:24
229
0
0
#magistratura_dissertatsiya_himoyasi
⚡️⚡️⚡️
SOBIROVA SHAHRIZODA NE'MATILLAXODJA QIZI
"Fors tilida somatik komponentli maqollarning struktur-semantik tahlili"
Ilmiy rahbar: PhD, katta oqituvchi Uktamova Xilola Azamat qizi
@eron_afg
⚡️⚡️⚡️
SOBIROVA SHAHRIZODA NE'MATILLAXODJA QIZI
"Fors tilida somatik komponentli maqollarning struktur-semantik tahlili"
Ilmiy rahbar: PhD, katta oqituvchi Uktamova Xilola Azamat qizi
@eron_afg
👏
3
Пост от 02.06.2026 15:18
269
0
4
⚠️ JIDDIY OGOHLANTIRISH
Hurmatli talabalar!
So'nggi kunlarda universitetimizning Odob-axloq kodeksi talablari buzilishi holatlari kuzatilmoqda. Shu vaqtgacha berib kelingan og'zaki ogohlantirishlar yakunlanadi. Bundan keyin kodeks qoidalarini buzganlarga nisbatan belgilangan tartibda javobgarlik choralari qo'llaniladi.
Quyidagi talablarga qat'iy rioya etilishi shart:
▪️ Kiyinish va tashqi ko'rinish (11-modda) — o'qishga mos, ozoda va belgilangan talablarga muvofiq kiyimda kelish.
▪️ Uyali aloqa vositalari (21-modda) — dars vaqtida foydalanish qat'iyan taqiqlanadi.
▪️ Intizom (15, 22-moddalar) — darsga o'z vaqtida kelish, sababsiz kechikish va dars qoldirishga yo'l qo'ymaslik.
▪️ G'ayriaxloqiy xatti-harakatlar (16-modda) — alkogol, tamaki, vayp va giyohvand moddalar iste'moli, janjal, qimor, hududni ifloslantirish taqiqlanadi.
▪️ O'zaro munosabatlar (18, 27-moddalar) — o'qituvchi va xodimlarga hurmat, qo'pollik, behayo so'z va g'iybatga yo'l qo'ymaslik.
▪️ Akademik halollik (27-modda) — yozma ish va nazoratlarda chetdan yordam olmaslik.
Kodeks qoidalarining buzilishi javobgarlikka tortishga asos bo'ladi. Bunday holatlar Odob-axloq komissiyasi tomonidan ko'rib chiqilib, Ichki tartib qoidalari VII bobiga muvofiq choralar qo'llaniladi (30, 31, 32-moddalar).
Har bir talabani kodeks talablariga ongli va mas'uliyatli munosabatda bo'lishga chaqiramiz.
Sharq xalqlari tillari va adabiyoti instituti ma'muriyati
Hurmatli talabalar!
So'nggi kunlarda universitetimizning Odob-axloq kodeksi talablari buzilishi holatlari kuzatilmoqda. Shu vaqtgacha berib kelingan og'zaki ogohlantirishlar yakunlanadi. Bundan keyin kodeks qoidalarini buzganlarga nisbatan belgilangan tartibda javobgarlik choralari qo'llaniladi.
Quyidagi talablarga qat'iy rioya etilishi shart:
▪️ Kiyinish va tashqi ko'rinish (11-modda) — o'qishga mos, ozoda va belgilangan talablarga muvofiq kiyimda kelish.
▪️ Uyali aloqa vositalari (21-modda) — dars vaqtida foydalanish qat'iyan taqiqlanadi.
▪️ Intizom (15, 22-moddalar) — darsga o'z vaqtida kelish, sababsiz kechikish va dars qoldirishga yo'l qo'ymaslik.
▪️ G'ayriaxloqiy xatti-harakatlar (16-modda) — alkogol, tamaki, vayp va giyohvand moddalar iste'moli, janjal, qimor, hududni ifloslantirish taqiqlanadi.
▪️ O'zaro munosabatlar (18, 27-moddalar) — o'qituvchi va xodimlarga hurmat, qo'pollik, behayo so'z va g'iybatga yo'l qo'ymaslik.
▪️ Akademik halollik (27-modda) — yozma ish va nazoratlarda chetdan yordam olmaslik.
Kodeks qoidalarining buzilishi javobgarlikka tortishga asos bo'ladi. Bunday holatlar Odob-axloq komissiyasi tomonidan ko'rib chiqilib, Ichki tartib qoidalari VII bobiga muvofiq choralar qo'llaniladi (30, 31, 32-moddalar).
Har bir talabani kodeks talablariga ongli va mas'uliyatli munosabatda bo'lishga chaqiramiz.
Sharq xalqlari tillari va adabiyoti instituti ma'muriyati
Видео/гифка
🔥
2
Пост от 01.06.2026 07:56
192
0
4
Yangi avlod ilmiy kadrlarini tayyorlash va ularni attestatsiya qilish tizimini takomillashtirish toʻĝrisida. 26.05.2026-y. PF-98
👉 @ilmiy_darajali_kadrlar
👉 @ilmiy_darajali_kadrlar
Видео/гифка
Пост от 01.06.2026 07:56
193
0
5
⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️
Ilmiy darajalar berishda 2027-yil 1-yanvardan bekor qilinadigan tartiblar to'liq ro'yxati:
1. Chet tili fanidan malakaviy imtihon topshirish (nustaqil izlanuvchikdan tashqari);
2. Oliy attestatsiya komissiyasi tomonidan dissertatsiya mavzularini ro'yxatidan o'tkazish va dissertatsiya himoyasi to'g'risida e'lon berish;
3. Dissertatsiyani yetakchi tashkilotda muhokamadan o'tkazish;
4. Ijtimoiy-gumanitar fanlar sohalari bo'yicha fan doktori (DSc) ilmiy darajasi uchun tayyorlangan dissertatsiya natijalari yuzasidan monografiya e'lon qilish;
5. Dissertatsiya avtoreferatini chop etish;
6. Ilmiy natijaning amaliyotga joriy etilganligi to'g'risida xulosa olish;
7. Oliy attestatsiya komissiyasining fan tarmoqlari bo'yicha ekspert kengashi tomonidan ilmiy ishni ekspertizadan o'tkazish;
8. Himoya qilingan dissertatsiya bo'yicha ilmiy kengash qarorini Oliy attestatsiya komissiyasi tomonidan tasdiqlash;
9. Oliy ta’limdan keyingi ta’limga qabul qilishda tegishli fan yo'nalishlarida milliy sertifikatga ega bo'lgan talabgorni mutaxassislik fani bo'yicha imtihondan ozod etib, unga maksimal ball berish.
👉 @ilmiy_darajali_kadrlar
Ilmiy darajalar berishda 2027-yil 1-yanvardan bekor qilinadigan tartiblar to'liq ro'yxati:
1. Chet tili fanidan malakaviy imtihon topshirish (nustaqil izlanuvchikdan tashqari);
2. Oliy attestatsiya komissiyasi tomonidan dissertatsiya mavzularini ro'yxatidan o'tkazish va dissertatsiya himoyasi to'g'risida e'lon berish;
3. Dissertatsiyani yetakchi tashkilotda muhokamadan o'tkazish;
4. Ijtimoiy-gumanitar fanlar sohalari bo'yicha fan doktori (DSc) ilmiy darajasi uchun tayyorlangan dissertatsiya natijalari yuzasidan monografiya e'lon qilish;
5. Dissertatsiya avtoreferatini chop etish;
6. Ilmiy natijaning amaliyotga joriy etilganligi to'g'risida xulosa olish;
7. Oliy attestatsiya komissiyasining fan tarmoqlari bo'yicha ekspert kengashi tomonidan ilmiy ishni ekspertizadan o'tkazish;
8. Himoya qilingan dissertatsiya bo'yicha ilmiy kengash qarorini Oliy attestatsiya komissiyasi tomonidan tasdiqlash;
9. Oliy ta’limdan keyingi ta’limga qabul qilishda tegishli fan yo'nalishlarida milliy sertifikatga ega bo'lgan talabgorni mutaxassislik fani bo'yicha imtihondan ozod etib, unga maksimal ball berish.
👉 @ilmiy_darajali_kadrlar