Праздник 1 Мая традиционно символизирует единство весны, труда и мирных инициатив. В этом году студенты, преподаватели, выпускники и партнёры Донского государственного технического университета выбрали активный формат участия — внесли свой вклад в развитие городской экосистемы
Сегодня официальный повод отдыхать, встречаться с близкими и, будем честны, жарить шашлыки — мы знаем, чем ты занят 🔥
Но 1 Мая — это не только про длинные выходные и выезды на природу. Это праздник, который напоминает о ценности труда, уважении к профессии и солидарности людей 💪
Желаем провести этот день вкусно, тепло и с отличным настроением! 🙌
Отдыхай, перезагружайся и набирайся сил — они еще пригодятся в конце семестра 🎓
📖 Меняем подход к образованию вместе!
Мы завершили большой этап работы — конкурс лучших педагогических практик подошел к концу
Главной целью было найти опыт, который наши преподаватели каждый день применяют в аудиториях. Мы искали подходы, помогающие студентам лучше усваивать материал, а педагогам — делать процесс обучения легче
Конкурс стал ядром целой серии экспертных мероприятий. На воркшопах и семинарах преподаватели учились встраивать инженерное мышление в любую дисциплину. Вместе с Евгением Терентьевым, директором Института образования ВШЭ, изучали данные исследований о том, как реально меняются студенты, а с Михаилом Клариным, руководителем Центра дидактики профессионального образования МГПУ, обсуждали, как превратить повышение квалификации в систему непрерывного роста
Что дальше?
🔹 Педагогические практики финалистов, отобранные и рекомендованные к публикации конкурсной комиссией, войдут в сборник лучших педагогических практик ДГТУ. Это издание будет представлено на форуме #ИнженерыРешают, который пройдет в ДГТУ со 2 по 4 июля
🔹 Все участники очного этапа приглашаются на встречу с ректором, в рамках которой состоится торжественное награждение и объявление победителей
О точной дате и времени проведения встречи будет сообщено дополнительно — информация поступит каждому участнику лично на электронную почту
💙 Благодарим всех участников за стремление менять подход к образованию!
Следите за обновлениями Офиса трансформации:
Telegram | VK | Сайт
🌿 Ученые ДГТУ разрабатывают систему мониторинга лесополос Приазовья
В ДГТУ реализуется проект «Лес Приазовья», направленный на анализ и восстановление полезащитных лесополос. В основе разработки — искусственный интеллект, спутниковые данные, беспилотники и наземные измерения
Сегодня лесополосы, защищающие сельхозугодья от засух и пыльных бурь, находятся в критическом состоянии, хотя их эффективная работа может повышать урожайность зерновых до 20% и продуктивность пастбищ до 25%. Ситуацию усугубляют климатические изменения
Проект предполагает создание цифрового двойника лесополос Приазовья, который охватит семь регионов вокруг Азовского моря 🌳
В результате платформа сможет не только анализировать состояние лесополос, но и формировать проектные решения, сметы и сценарии восстановления. Такой подход позволит заранее выявлять риски и снижать возможные потери
Обмен опытом, живые обсуждения и возможность сверить свои подходы с коллегами — то, ради чего такие встречи действительно ценны.
Впечатлениями от сессии делится начальник Управления информационной политики ДГТУ Мария Давыдова: о том, как нетворкинг помогает находить решения, а формат с акцентом на вопросы и ответы — разбирать реальные кейсы и брать идеи в работу.
🔹 Прикладная лингвистика — Прикладные лингвисты создают корпуса и глоссарии, локализуют различные продукты, используют сквозные технологии и инструменты СAT для осуществления переводческой деятельности, обрабатывают естественный язык, занимаются речевым моделированием, участвуют в создании интеллектуальных образовательных платформ по обучению иностранным языкам, работают с большими данными, занимаются педагогическим дизайном
🔹 Психология, педагогика и дефектология — Изучают развитие личности и психики, диагностируют индивидуальные особенности, занимаются консультированием и психокоррекцией, исследуют психофизиологические и клинические процессы, разрабатывают и внедряют образовательные программы и педагогические технологии, сопровождают обучение и развитие детей и взрослых, обеспечивают инклюзивное и специальное образование, работают с людьми с особенностями развития, применяют социальные и спортивные педагогические практики, проектируют системы профессионального образования, проходят практику в реабилитационных и кризисных центрах, а также участвуют в работе психологических служб в государственных структурах
Ученый совет ДГТУ провел первое заседание в новом составе 🏛
Его избрали на Конференции работников и обучающихся 22 апреля 🎓
Встреча по традиции началась с церемонии торжественного награждения сотрудников и обучающихся университета
Далее представили отчет о реализации образовательной политики в рамках программы развития «Приоритет 2030» за 2025 год. Подведены ключевые итоги и обозначены направления дальнейшего совершенствования образовательных программ. Представленные результаты и проекты получили одобрение 🙌
Также принят регламент организации и проведения конкурса на замещение вакантных должностей профессорско-преподавательского состава
Старт работы нового состава ученого совета — акцент на развитие, качество образования и укрепление кадрового потенциала университета 💪
Подробнее о заседании Ученого совета читайте на сайте