Есть в психологии понятие, которое объясняет очень многое. Ведущая деятельность. Небольшое отступление для всех, кто не особо погружён в психологию. Этот термин придумал и впервые использовал Лев Выготский, затем его развернул и дал определение его ученик — Алексей Леонтьев, а уже позже Даниил Эльконин объяснил, в каком возрасте какая деятельность является ведущей. Все эти люди (не побоимся громких слов) — мэтры советской психологии развития и педагогики, их работы являются основополагающими в этой области, и буквально весь мир оперирует созданной ими терминологией. Итак: ведущая деятельность. Это то занятие, которое в определённом возрасте само тянет за собой развитие. Например, в младенчестве ведущей деятельностью является эмоциональное общение с близким взрослым. За малышом просто ухаживают, кормят, любят, «тетешкают» — и вот, не успевают и глазом моргнуть, а он уже перевернулся, пополз и пошёл, хотя никто специально его этому не учил! Примерно понятно? В ролике рассказали, какая деятельность вкдущая в подростковом и юношеском возрасте и при чём тут олимпиады →

💻🖥️📱Изменения в правилах приёма в вузы 2027 году Поступление в вуз начинается задолго до подачи документов: важно заранее понимать правила, следить за изменениями и учитывать их при выборе образовательной траектории. 26 октября в 18:00 состоится вебинар «Изменения в правилах приёма в вузы в 2027 году». Вместе с директором Школы ЦПМ Александром Александровичем Андросовым разберём основные нововведения, с которыми могут столкнуться старшеклассники и выпускники при поступлении в 2027 году, и обсудим, на что стоит обратить внимание уже сейчас. ➡️ Вебинар пройдёт в формате прямой трансляции. В конце эфира можно будет задать вопросы. После завершения трансляции запись будет сохранена и доступна для просмотра.

Выгорание или смена интересов? Как понять, что происходит Начало сезона. Многие вернулись в сборную с новыми силами. Но есть и те, кто при взгляде на график олимпиад, новое расписание или приглашение на сборы не чувствует ничего. Ни радость, ни воодушевление, ни усталость, ни страх. Просто пусто. Первое, что хочется сделать в таком состоянии — заставить себя. Составить план, начать с понедельника, взять себя в руки. Знакомо? Не надо. Всё, что вы сейчас попробуете делать через силу, скорее всего, истощит вас ещё сильнее. И к пустоте добавится чувство вины: «Я даже не могу заставить себя нормально заниматься». Но это важная развилка, чтобы понять: я продолжаю любить этот предмет, просто очень устал? Или мне хочется заниматься чем-то другим? Листайте карточки, чтобы узнать 👉