Buxoro shahar 32-umumiy o‘rta ta’lim maktabining 2-“B” sinf o‘quvchisi ISLOMOVA MOHINA tomonidan “Mening maktabim” tanlovi uchun tayyorlangan videoroligi.
Mazkur videorolikda o‘quvchining ona maktabiga bo‘lgan mehr-muhabbati, maktabdagi ta’lim-tarbiya jarayoni, ustozlarga hurmati hamda maktab hayotiga bo‘lgan qiziqishi aks ettirilgan.
Ushbu ijodiy ish orqali MOHINA o‘z maktabini o‘ziga xos nigoh bilan tasvirlab, maktab — bilim, tarbiya, do‘stlik va ezgu orzular maskani ekanini namoyon etadi.
Buxoro shahar 32-umumiy o‘rta ta’lim maktabining 2-“B” sinf o‘quvchisi SANOYEVA SABRINA tomonidan “Mening maktabim” tanlovi uchun tayyorlangan videoroligi.
Mazkur videorolikda o‘quvchining ona maktabiga bo‘lgan mehr-muhabbati, maktabdagi ta’lim-tarbiya jarayoni, ustozlarga hurmati hamda maktab hayotiga bo‘lgan qiziqishi aks ettirilgan.
Ushbu ijodiy ish orqali SABRINA o‘z maktabini o‘ziga xos nigoh bilan tasvirlab, maktab — bilim, tarbiya, do‘stlik va ezgu orzular maskani ekanini namoyon etadi.
Buxoro shahar 32-umumiy o‘rta ta’lim maktabining 2-“B” sinf o‘quvchisi NORQULOVA NILUFAR tomonidan “Mening maktabim” tanlovi uchun tayyorlangan videoroligi.
Mazkur videorolikda o‘quvchining ona maktabiga bo‘lgan mehr-muhabbati, maktabdagi ta’lim-tarbiya jarayoni, ustozlarga hurmati hamda maktab hayotiga bo‘lgan qiziqishi aks ettirilgan.
Ushbu ijodiy ish orqali NILUFAR o‘z maktabini o‘ziga xos nigoh bilan tasvirlab, maktab — bilim, tarbiya, do‘stlik va ezgu orzular maskani ekanini namoyon etadi.
Buxoro shahar 32-umumiy o‘rta ta’lim maktabining 2-“B” sinf o‘quvchisi SALIMOVA GULRANG tomonidan “Mening maktabim” tanlovi uchun tayyorlangan videoroligi.
Mazkur videorolikda o‘quvchining ona maktabiga bo‘lgan mehr-muhabbati, maktabdagi ta’lim-tarbiya jarayoni, ustozlarga hurmati hamda maktab hayotiga bo‘lgan qiziqishi aks ettirilgan.
Ushbu ijodiy ish orqali GULRANG o‘z maktabini o‘ziga xos nigoh bilan tasvirlab, maktab — bilim, tarbiya, do‘stlik va ezgu orzular maskani ekanini namoyon etadi.
Buxoro shahar 32-umumiy o‘rta ta’lim maktabining 2-“B” sinf o‘quvchisi AMINOV MUHAMMADAMIN tomonidan “Mening maktabim” tanlovi uchun tayyorlangan videoroligi.
Mazkur videorolikda o‘quvchining ona maktabiga bo‘lgan mehr-muhabbati, maktabdagi ta’lim-tarbiya jarayoni, ustozlarga hurmati hamda maktab hayotiga bo‘lgan qiziqishi aks ettirilgan.
Ushbu ijodiy ish orqali MUHAMMADAMIN o‘z maktabini o‘ziga xos nigoh bilan tasvirlab, maktab — bilim, tarbiya, do‘stlik va ezgu orzular maskani ekanini namoyon etadi.