Не попадитесь на накрученные каналы! Узнайте, не накручивает ли канал просмотры или
подписчиков
Проверить канал на накрутку
Телеграм канал «Образование Московского района г.Бреста»
Образование Московского района г.Бреста
26.6K
0
294
286
0
Новости из жизни школ, гимназий, лицея, детских садов и домов семейного типа, события, конкурсы и все самое интересное в учреждениях образования Московского района г.Бреста
В государственном учреждении дошкольного образования "Детский сад № 30 г.Бреста" 4 июня прошел необычный день,ведь он посвящен одному из природных символов Республики Беларусь- васильку. Воспитанники всех возрастных групп узнали много нового и интересного об этом полевом цветке красивого синего цвета.
А какие творческие работы изготовили дети, используя разнообразные художественные материалы: мелки, краски,пластилин, природный материал. На каждом игровом участке появилось красивое васильковое поле.
Педагоги читали стихотворения о васильках,проводили беседы.
Воспитанники старших групп,активные участники образовательного проекта "Зелёные школы", исполнили лирический танец.
В ГУО «Начальная школа №10 г.Бреста» прошел торжественный , но слегка грустный праздник для ребят старших групп. Первый выпускной бал! 💃🕺И мы с уверенностью и гордостью говорим, что наши ребята самые умные, талантливые и готовы покорять школьные вершины! ❤️
Это были незабываемые годы, полные ярких моментов, веселых игр и важных открытий.
Желаем нашим выпускникам смело идти вперед, не бояться трудностей и всегда верить в себя! Вперед,к новым приключениям!
В ГУДО "Детский сад 39
г. Бреста" 21.05.2026г. в рамках преемственности с СШ 12 им. К.Л.Губаревича. Учащимися школы был проведен концерт, «Игра на скрипке». Гости исполнили несколько произведений: от простых народных мелодий до классических пьес.
Это прекрасный способ познакомить воспитанников детского сада с музыкой. Выступление учащихся увлекло воспитанников, ребята познакомились с музыкальным инструментом - скрипка, историей возникновения.
Ребята получили яркие положительные эмоции от живого звучания академического инструмента.
У детей сформировалось представление о школе не только как о месте учебы, но и как о пространстве творчества.
Мероприятие показало, что совместные музыкальные встречи эффективно работают на механизм преемственности.