Телеграм канал «ABC ЦЕНТР 🔹 Родители успешных детей 🔹 Бесплатные вебинары»

Ребёнку важно знать, что он нужен вам не за пятёрки и достижения. ❤️
Когда мы в последний раз разговаривали с ребёнком не об оценках, уроках и обязанностях, а просто о нём самом?
О том, что ему интересно, что он читает, какую музыку слушает, что его радует?
Посмотрите это видео. В нём простая, но очень важная мысль о том, как формируется самоценность ребёнка и почему именно из таких маленьких моментов складывается ощущение: «Меня любят. Я нужен. У меня есть тыл».

Ребёнку важно знать, что он нужен вам не за пятёрки и достижения. ❤️
Когда мы в последний раз разговаривали с ребёнком не об оценках, уроках и обязанностях, а просто о нём самом?
О том, что ему интересно, что он читает, какую музыку слушает, что его радует?
Посмотрите это видео. В нём — простая, но очень важная мысль о том, как формируется самоценность ребёнка и почему именно из таких маленьких моментов складывается ощущение: «Меня любят. Я нужен. У меня есть тыл». это

Ребёнку важно знать, что он нужен вам не за пятёрки и достижения. ❤️
Когда мы в последний раз разговаривали с ребёнком не об оценках, уроках и обязанностях, а просто о нём самом?
О том, что ему интересно, что он читает, какую музыку слушает, что его радует?
Посмотрите это видео. В нём простая, но очень важная мысль о том, как формируется самоценность ребёнка и почему именно из таких маленьких моментов складывается ощущение: «Меня любят. Я нужен. У меня есть тыл».

Ребёнку важно знать, что он нужен вам не за пятёрки и достижения. ❤️

Когда мы в последний раз разговаривали с ребёнком не об оценках, уроках и обязанностях, а просто о нём самом?

О том, что ему интересно, что он читает, какую музыку слушает, что его радует?

Посмотрите это видео. В нём — простая, но очень важная мысль о том, как формируется самоценность ребёнка и почему именно из таких маленьких моментов складывается ощущение: «Меня любят. Я нужен. У меня есть тыл».

Родительский контроль на телефоне. Вы за или против?
 
У моих детей на телефонах стоял и сейчас у младшей дочки всё еще стоит родительский контроль. Есть ограничения по времени и на телефоне, и на игровой приставке.
 
И я считаю это правильным.
Потому что целая индустрия работает над тем, чтобы мы как можно дольше не выпускали телефон из рук. Бесконечная лента, уведомления, рекомендации, игровые награды - всё это создано, чтобы удерживать наше внимание.
 
А теперь представьте ребёнка, у которого самоконтроль ещё формируется. Как ему устоять перед системой, которая умеет управлять вниманием лучше, чем он сам?
 
Да что там дети! Мы, взрослые, тоже нередко собираемся проверить телефон на пять минут, а очухиваемся через час.
 
Недавно наткнулась на цифру: по данным исследования Vodafone Stiftung за 2025 год, 61% молодых людей в возрасте 14–20 лет считают, что проводят в соцсетях слишком много времени и из-за этого пренебрегают другими делами.
 
То есть они сами видят проблему. Но осознавать её и уметь остановиться — не одно и то же.
 
Поэтому для меня родительский контроль - не про тотальную слежку и не про недоверие к детям. Это внешние границы, которые помогают там, где собственного самоконтроля пока не хватает.
 
В семье моего брата две девочки – 10 и 12 лет. Одна вполне может контролировать время в телефоне, компьютере: сказали, пора спать, она встала и пошла спать. А вторая залипает на любой экран, неважно, где он – в поликлинике, в гостях, дома. Истерики случаются каждый раз, когда ее вытаскивают из любого гаджета.
 
Конечно, ограничения не должны заменять разговоры и договорённости. И цель не в том, чтобы контролировать ребёнка вечно, а в том, чтобы постепенно научить его обходиться без внешнего контроля.
 
Я никому не навязываю своё мнение. У каждой семьи свои правила.
 
А вы используете родительский контроль? Или считаете, что он только провоцирует конфликты и лучше учить детей самостоятельно управлять своим временем?
 
Мне интересно обсудить - без осуждения.