🚀 Мемори от «Люминус» — играем, запоминаем, развиваемся! Мы подготовили для вас необычный набор космических карточек, с которым знакомая игра становится ещё интереснее! 💙 🪐 Внутри — 20 разных изображений и 4 варианта поиска пар: ⭐ Одинаковые картинки 🎨 Одинаковые изображения, но разных цветов ✏️ Картинка и её контур 🌑 Картинка и её тень Игра помогает развивать зрительную память, внимание, восприятие и умение сравнивать. Начинайте с простых пар и постепенно усложняйте задания, чтобы поддерживать интерес ребёнка! 💛 Скачивайте бесплатно, распечатывайте, вырезайте и играйте вместе с «Люминус»! #материалы_люминус

🚀 ЛЮМИНУС. ПОЙМАЛИ СИГНАЛ! Выпуск №6 | Октябрь 2026 Космические антенны снова настроены на новости! 📡 Сегодня в нашем обзоре: искусственный интеллект, который учится понимать общение без слов, новые исследования сенсорной интеграции, открытия в генетике аутизма и хорошие новости об инклюзивном образовании. Полетели! 🌍 🪐 Сигнал №1. Искусственный интеллект учится понимать общение без слов Исследователи Университета Нотр-Дам в США разрабатывают систему Voice4PIMD. Камеры и датчики фиксируют мимику, движения, направление взгляда, звуки и другие сигналы человека. Искусственный интеллект учится распознавать их индивидуальное значение, чтобы помогать близким и специалистам лучше понимать его потребности. Разработка предназначена прежде всего для людей с тяжёлыми множественными нарушениями развития. В испытаниях участвуют и семьи людей с аутизмом. 💡 Почему это важно? Не все люди могут пользоваться устной речью. Такие технологии в будущем могут расширить возможности общения, хотя система пока находится на этапе разработки и испытаний. 🔗 Источник: Университет Нотр-Дам 🌟 Сигнал №2. Сенсорная интеграция: результаты нового исследования 6 октября в журнале BMC Pediatrics опубликовано рандомизированное исследование с участием дошкольников с РАС. Учёные изучали, как занятия по методу сенсорной интеграции Айрес дополняют привычную образовательную программу. У детей, получавших дополнительные занятия, исследователи обнаружили лучшие результаты по достижению индивидуальных целей и навыкам повседневной жизни. При этом улучшения не были статистически значимыми по всем оцениваемым показателям. 💡 Почему это важно? Исследование добавляет данные о возможной пользе такого подхода для отдельных функциональных навыков. Но результаты небольшой работы ещё не означают, что метод одинаково эффективен для всех детей. 🔗 Источник: BMC Pediatrics 🌍 Сигнал №3. В России вышел новый номер журнала об аутизме 15 октября представили осенний выпуск научного журнала «Аутизм и нарушения развития». В нём опубликованы восемь статей, посвящённых раннему развитию, диагностике, работе специалистов и поддержке семей. Среди материалов — исследование методики оценки развития детей от рождения до трёх лет через взаимодействие со значимым взрослым. 💡 Почему это важно? Для специалистов это возможность познакомиться с российскими исследованиями, а для родителей — узнать, какие вопросы раннего развития сегодня изучают учёные. И приятная новость: журнал доступен бесплатно. 🔗 Источник: PsyJournals 🚀 Сигнал №4. Учёные нашли новые генетические особенности, связанные с аутизмом 14 октября в журнале Nature вышло исследование о микроэкзонах — очень коротких участках генетической информации, участвующих в формировании различных вариантов белков. Исследователи выявили ранее неизвестные микроэкзоны и генетические варианты, которые могут влиять на их работу. Часть этих вариантов связана с аутизмом. 💡 Почему это важно? Работа помогает лучше понять сложные биологические механизмы, связанные с развитием нервной системы. Это фундаментальное исследование, а не новый диагностический тест или способ лечения. 🔗 Источник: Nature 💙 Сигнал №5. В Твери расширили ресурсный класс для детей с РАС В школе №34 оборудовали ещё один кабинет для ресурсного класса. Сам проект работает уже четыре года. Сейчас в нём обучаются шесть детей с аутизмом. Ребята получают необходимую поддержку и по возможности посещают занятия в обычных классах. Новое пространство позволит расширить возможности для обучения и освоения практических навыков. 💡 Почему это важно? Инклюзия требует не только открытых дверей школы, но и подготовленных специалистов, адаптированной среды и индивидуальной поддержки. 🔗 Источник: Tverigrad ✨ На сегодня все сигналы пойманы! Наука продолжает искать ответы, технологии открывают новые возможности, а образовательная среда постепенно становится доступнее. До следующего выпуска! ЛЮМИНУС — остаёмся на связи! 🚀 #поймали_сигнал_люминус

🚀 Готовим руку к письму вместе с «Люминус»! Мы подготовили сборник из 50 страниц прописей, который станет одним из первых шагов на пути к школе! 💙 Вместе с нашими героями Лукой и Луной дети будут развивать мелкую моторику, координацию движений, внимание и навыки, необходимые для освоения письма. ✏️ На первый взгляд задания могут показаться совсем простыми: провести линию, нарисовать волну или повторить фигуру. Но именно с таких упражнений начинается подготовка руки к письму. От простого к сложному: постепенно мы переходим от прямых линий к зигзагам, штриховке, петлям и соединениям элементов, из которых впоследствии складываются прописные буквы. ✨ Не торопитесь переходить к следующей странице! Возвращайтесь к упражнениям, повторяйте их столько раз, сколько необходимо ребёнку. Здесь важны не скорость и количество выполненных заданий, а уверенность и точность движений. 🏡 Сборник подойдёт для домашних занятий и работы специалистов. Страницы можно распечатать, заламинировать и использовать многократно. Скачивайте бесплатно и готовьтесь к школе вместе с «Люминус»! 🚀 #материалы_люминус