АССИСТЕНТ ДИРЕКТОРА ПО РАЗВИТИЮ в Фонд борьбы с инсультом ОРБИ.
Фонд борьбы с инсультом ОРБИ — первый профильный фонд в России, который помогает людям после инсульта и их семьям, развивает реабилитационные практики, обучает специалистов и ведёт работу по профилактике инсульта.
Мы ищем ассистента директора по развитию — человека, который поможет руководителю организовать рабочие процессы, держать в фокусе большое количество задач и координировать взаимодействие с командой и партнёрами фонда.
Какие задачи:
— Взаимодействовать со всеми подразделениями фонда: передавать поручения директора и контролировать их исполнение, в том числе своевременное ведение и закрытие задач в CRM-системе;
— Планировать и организовывать деловые встречи и рабочие мероприятия, вести календарь и рабочий график директора;
— Фиксировать договорённости по итогам встреч, формировать дальнейшие задачи и контролировать сроки их исполнения;
— Готовить необходимую информацию к встречам и переговорам: справки, краткие аналитические материалы, информацию о компаниях, партнёрах и проектах;
— Помогать в организации мероприятий, деловых поездок, переговоров и других рабочих активностей;
— Вести деловую переписку и обеспечивать информационную поддержку руководителя;
— Взаимодействовать с действующими и потенциальными партнёрами фонда по организационным вопросам;
— Организовывать, систематизировать и актуализировать базу партнёров и важных контактов организации;
— Готовить презентации, письма, предложения, справочные материалы и другие корпоративные документы;
— Помогать с документооборотом и координацией внутренних административных процессов;
— Выполнять другие организационные и административные поручения директора по развитию.
Для нас важно:
— Высшее образование;
— Грамотная устная и письменная речь;
— Умение работать в высоком темпе и одновременно вести несколько задач;
— Самостоятельность, инициативность и умение расставлять приоритеты;
— Внимательность к деталям и договорённостям, ответственность за сроки;
— Понимание правил делового этикета и деловой переписки;
— Готовность оперативно включаться в срочные задачи;
— Уверенное владение Google Docs / Google Sheets и другими офисными инструментами.
Будет преимуществом опыт работы ассистентом руководителя, проектным координатором или на аналогичной позиции, а также опыт работы в НКО, коммуникациях, фандрайзинге или организации мероприятий.
Условия и контакты на сайте: https://vdhl.ru/rabota-v-nko-1272
Если ТГ перестанет работать - найди нас и подпишись в МАКС
Школа филантропии фонда «Друзья» открыла набор на новый поток Курса для менеджеров НКО и социальных проектов ⚡️
Программа предназначена для тех, кто:
▶️ управляет проектом или направлением внутри НКО
▶️ развивает или хочет запустить свой социальный проект
▶️ планирует строить карьеру в благотворительности и стремится к профессиональному росту
Курс поможет:
✦ глубже понять работу НКО и ее функциональных подразделений
✦ разработать и начать реализовывать стратегию развития своего направления
✦ освоить современные инструменты фандрайзинга, маркетинга и коммуникаций
✦ укрепить управленческие и экспертные компетенции
В программе: анализ современных трендов индустрии благотворительности, изучение и практика применения актуальных инструментов планирования и оценки эффективности, фандрайзинг и управление финансами, выстраивание и автоматизация бизнес-процессов, в также эффективные коммуникации и навыки публичных выступлений.
Среди спикеров прошлых лет — первые лица фонда «Друзья»: сооснователи Гор Нахапетян, Ян Яновский, председатель правления Оксана Разумова, попечитель Алёна Долецкая, а также Павел Алферов (Школа управления СКОЛКОВО), Дарья Байбакова (ранее «Ночлежка»), Дмитрий Еременко (To Dual), выпускницы МШПФ Светлана Строганова («Дети Наши») и Анастасия Маренцова (Яндекс), Григорий Сергеев («ЛизаАлерт»), Александр Сычев (ST Education) и другие эксперты.
Учащихся ждут 6 образовательных модулей с января по июнь 2027 года в формате выездных интенсивов, тренингов, лекций и питчей в очном и онлайн-форматах, индивидуальный учебный план, возможность разработать и начать внедрять стратегию проекта, продукта или направления, доступ к сообществу из 1000+ участников сообщества Школы, менторское сопровождение. Выпускники получают удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Отбор проходит в 3 этапа: анкета, видеоинтервью и собеседование с экспертами. Кандидаты могут претендовать на получение финансовой поддержки для оплаты курса от попечителей МШПФ.
Заявки принимаются до 4 октября на по этой ссылке.
Российская государственная библиотека для молодежи ищет ПРЕСС-СЕКРЕТАРЯ.
Обязанности:
— написание текстов для размещения на официальных ресурсах и сторонних инфоплощадках;
— формирование и реализация календарного медиаплана по продвижению мероприятий;
— расширение базы контактов инфопартнёров;
— участие в организации и проведение пресс-мероприятий;
— сопровождение СМИ в стенах библиотеки;
— составление еженедельных KPI-отчетов (мониторинг публикаций в СМИ и соцсетях).
Условия:
— заработная плата: 80 000 рублей в месяц после вычета налогов;
— оформление по ТК РФ;
— офисный формат;
— Москва;
— полная занятость, 5/2;
Требования:
— высшее профильное образование (журналистика/PR/реклама и маркетинг);
— опыт работы на данной должности или в сфере PR (минимум от 2 лет);
— грамотный устный и письменный русский язык;
— навыки копирайтинга в разных стилевых направлениях;
— навык фотосъемки будет преимуществом;
— опыт в запуске рекламных интеграций с блогерами и в социальных сетях будет преимуществом;
— ответственность, пунктуальность, умение работать в команде и режиме многозадачности.
Мы ищем талантливого ИИ-креатора, который сможет объединить творческие способности художника с современными технологиями искусственного интеллекта для создания коротких промо-видео.
Задачи:
Создание скетчей и набросков для дальнейшей обработки и генерации ИИ-изображений и видеороликов.
Написание подробных промтов и генерация высококачественных изображений и коротких видеоклипов согласно техническим заданиям.
Ручная постобработка и доработка результатов, полученных с использованием технологий искусственного интеллекта.
Постоянная обратная связь и активное взаимодействие с членами команды проекта.
Требования:
Отличное владение основами цифрового искусства: понимание перспектив, композиции, цветов и светотеней.
Опыт работы с современными инструментами искусственного интеллекта для генерации статичных изображений и коротких видеоматериалов.
Базовые навыки монтажа и редактирования видео, включая умение производить коррекцию покадрово.
Чувство стиля и способность соблюдать выбранную стилистику проектов.
Свободное владение программами Photoshop, Premiere Pro и популярными ИИ-сервисами типа Kling, Nano Banana и аналогичными решениями.
Выспался. Создал чат-бота. Заработал +17.000 рублей.
Пока ты едешь на «любимую работу» к 8ч утра, другие запускают этого бота, следуют пошаговой инструкции и получают +17.000 рублей за несколько часов работы.
Эти люди не программисты и у них даже нет высшего образования. Они просто научились создавать чат-ботов, где нет ничего сложного. И за это им готовы платить 200-250.000 рублей в месяц.
На старте новички зарабатывают 50-60.000 рублей, а ребята поопытнее от 200.000 рублей в месяц.
Все, что нужно для старта — запустить этот бот. Там уже рассказали, как с помощью чат-ботов и удаленки заработать несколько месячных зарплат и наконец уволиться из найма в 2026 году.
ПЕДАГОГ ПО РАБОТЕ НА КАМЕРУ с детьми в «Талантино».
«Талантино» — школа актёрского мастерства и актёрское агентство. 7 филиалов в Москве и Подмосковье. Мы обучаем детей актёрскому мастерству, сценической речи и работе перед камерой и даём возможность пробовать себя в кастингах и съёмках.
Ищем педагога на 3 постоянные группы по субботам в Железнодорожном.
📍 Балашиха, мкр. Железнодорожный, Саввинское шоссе, 10
🗓 Суббота ⏰ 11:00–16:00 (Занятость — 5 часов подряд, постоянное расписание на учебный год).
Какие группы:
11:00–13:00 — дети 5–7 лет
Актёрское мастерство со встроенным модулем работы на камеру.
13:00–14:30 — дети 8–11 лет
Предмет «Работа на камеру».
14:30–16:00 — подростки 12–16 лет
Предмет «Работа на камеру».
Что предстоит делать:
• С группой 5–7 лет — вести актёрское мастерство: внимание, воображение, взаимодействие, речь, импровизация, работа над образом. При этом постепенно знакомить детей с камерой и включать упражнения на работу в кадре в программу занятий;
• С детьми 8–11 и 12–16 лет основное направление — работа на камеру.
Учить детей:
— естественно существовать в кадре;
— работать с текстом и партнёром;
— понимать задачу сцены и режиссёрские указания;
— записывать видеовизитки;
— самостоятельно готовиться и записывать самопробы;
— разбирать сценарные сцены и снимать небольшие актёрские работы.
Для нас важно, чтобы после курса у ребёнка оставались не только знания, но и конкретные навыки и видеоматериалы, которыми он действительно может пользоваться.
Кого мы ищем:
Нам нужен не только театральный педагог, а специалист, который понимает специфику работы актёра в кадре и умеет этому научить ребёнка.
Важно:
— профильное актёрское, режиссёрское или кинообразование;
— реальный опыт работы в кадре и понимание съёмочного процесса;
— опыт преподавания или работы с детьми;
— умение работать с разными возрастами — от дошкольников до подростков;
— умение записать с ребёнком актёрскую видеовизитку и самопробы;
— понимание крупностей, мизансцены в кадре, партнёрства, работы с текстом и камерой;
— умение объяснить ребёнку, чем существование перед камерой отличается от игры на сцене.
Будет большим плюсом, если вы умеете самостоятельно снимать на телефон и камеру и делать простой монтаж видео.
Мы не ищем педагога, который просто «проводит занятия». Нам интересен человек из профессии, который может передать детям современное понимание кино и работы актёра перед камерой.
При этом педагог не остаётся один на один с группами: есть программа, завуч, художественный руководитель и административная поддержка.
Условия и контакты на сайте: https://vdhl.ru/pedagog-14
Если ТГ перестанет работать - найди нас и подпишись в МАКС