Телеграм канал «Без школы и без страха. Канал Васанты»

Как быть для подростка близким человеком?

Начало

Про базовые знания и памятование мы поговорили в прошлом посте.
А сегодня про то, что нас нужно делать еще:

ПРИНЯТИЕ👇
• Когда ребенок огрызается, мягко говорим ему: "родной, мне больно это слышать (или: слышать такой тон). Ты скажи, если я чем-то тебя задела, я извинюсь и пройму, что так делать больше не нужно. Но мне нужно, чтобы ты объяснил мне, на какие мои слова и действия у тебя идет такая агрессивная реакция?"

😇Если ребенок говорит, что "все нормально", то обязательно скажите ему: "я понимаю, тебя сейчас разрывает, тебе сложно. Ты просто говори мне или папе, когда накипит и нужно просто проговориться, проораться. Мы рядом, мы готовы слушать и если нужно, помогать. Постарайся говорить с нами нормально, хорошо?"

🥹Если ребенок говорит на что в вашем поведении такая реакция - внимательно слушаете и если не всё понятно, - уточняете.
Например:
• когда ты так говоришь, меня прям бесит!
• родной, а что. именно бесит? Мне показалось, что я как обычно сказала, нет?
• ты, как будто говоришь мне, что я тупой!
• ясно. Спасибо, что объяснил. А как лучше говорить?
• ребенок отвечает.
И вот тут, в этот момент, ваш ребенок берет на себя ответственность за коммуникацию с вами. Мы учим его, во-первых, проявлять себя экологично; во-вторых, он с данного момента будет сдерживать свои реакции, если вы говорите с ним правильно.

• Когда ребенок спорит: останавливаем спор. Ведь мы помним, что спор возможен только тогда, когда есть 2 или больше человек😉
Мы говорим: "я поняла, у тебя другое мнение! Прости, что я доказываю тебе своё. Расскажи, пожалуйста, о своем мнении" - и, конечно, внимательно слушаем. Там , где мы не согласны или обладаем другими сведениями - спрашиваем: "а откуда ты это узнал?" и снова внимательно слушаем.
После того, как доводы ребенка исчерпаны и он внимательно выслушан и все вопросы мы ему задали, говорим: "интересное мнение и ты интересно рассуждаешь. У меня мнение другое, и если тебе будет интересно, я поделюсь". И на этом ТОЧКА. Ребенок должен сам спросить. А если не спросит, то молчим, как партизан😎.
Мы учим ребенка:
• давать другому высказать свое мнение и уважать его, не взирая на оценку "правильно/не правильно";
• в обосновании своего мнения опираться на факты, источники - это пригодится в жизни.
Если мы делаем не так, то учим ребенка авторитарности и жесткости в общении.

• Когда ребенок (наше любимое💛) закатывает глаза, спрашиваем: "я что-то сейчас не так или не то сказала? Объясни, пожалуйста, что именно" - практически повторяем диалог когда он огрызается.

Можно пойти в юмор: "ты мозг сканируешь сейчас?😁"

Итого:
• мы не делаем вид, что ничего не происходит, потому что нам надо научить ребенка тому, что реакция в отношениях имеет значение и от реакции зависит восприятие другого человека (развиваем эмоциональный интеллект)
• мы не заставляем его вести себя "хорошо" и "удобно". Мы помогаем ему вести адекватные диалоги. Учим этому через себя
• мы не даем оценку его поведению: "ведешь себя, как идиот". Мы помогаем понять себя и других и учим выбирать модель поведения.

Пробуйте и пишите, что получилось.
Перешлите знакомым.

Скоро продолжим.

Как быть для подростка близким человеком?

Начало

Про базовые знания и памятование мы поговорили в прошлом посте.
А сегодня про то, что нас нужно делать еще:

ПРИНЯТИЕ👇
• Когда ребенок огрызается, мягко говорим ему: "родной, мне больно это слышать (или: слышать такой тон). Ты скажи, если я чем-то тебя задела, я извинюсь и пройму, что так делать больше не нужно. Но мне нужно, чтобы ты объяснил мне, на какие мои слова и действия у тебя идет такая агрессивная реакция?"

😇Если ребенок говорит, что "все нормально", то обязательно скажите ему: "я понимаю, тебя сейчас разрывает, тебе сложно. Ты просто говори мне или папе, когда накипит и нужно просто проговориться, проораться. Мы рядом, мы готовы слушать и если нужно, помогать. Постарайся говорить с нами нормально, хорошо?"

🥹Если ребенок говорит на что в вашем поведении такая реакция - внимательно слушаете и если не всё понятно, - уточняете.
Например:
• когда ты так говоришь, меня прям бесит!
• родной, а что. именно бесит? Мне показалось, что я как обычно сказала, нет?
• ты, как будто говоришь мне, что я тупой!
• ясно. Спасибо, что объяснил. А как лучше говорить?
• ребенок отвечает.
И вот тут, в этот момент, ваш ребенок берет на себя ответственность за коммуникацию с вами. Мы учим его, во-первых, проявлять себя экологично; во-вторых, он с данного момента будет сдерживать свои реакции, если вы говорите с ним правильно.

• Когда ребенок спорит: останавливаем спор. Ведь мы помним, что спор возможен только тогда, когда есть 2 или больше человек😉
Мы говорим: "я поняла, у тебя другое мнение! Прости, что я доказываю тебе своё. Расскажи, пожалуйста, о своем мнении" - и, конечно, внимательно слушаем. Там , где мы не согласны или обладаем другими сведениями - спрашиваем: "а откуда ты это узнал?" и снова внимательно слушаем.
После того, как доводы ребенка исчерпаны и он внимательно выслушан и все вопросы мы ему задали, говорим: "интересное мнение и ты интересно рассуждаешь. У меня мнение другое, и если тебе будет интересно, я поделюсь". И на этом ТОЧКА. Ребенок должен сам спросить. А если не спросит, то молчим, как партизан😎.
Мы учим ребенка:
• давать другому высказать свое мнение и уважать его, не взирая на оценку "правильно/не правильно";
• в обосновании своего мнения опираться на факты, источники - это пригодится в жизни.
Если мы делаем не так, то учим ребенка авторитарности и жесткости в общении.

• Когда ребенок (наше любимое💛) закатывает глаза, спрашиваем: "я что-то сейчас не так или не то сказала? Объясни, пожалуйста, что именно" - практически повторяем диалог когда он огрызается.

Можно пойти в юмор: "ты мозг сканируешь сейчас?😁"

Итого:
• мы не делаем вид, что ничего не происходит, потому что нам надо научить ребенка тому, что реакция в отношениях имеет значение и от реакции зависит восприятие другого человека (развиваем эмоциональный интеллект)
• мы не заставляем его вести себя "хорошо" и "удобно". Мы помогаем ему вести адекватные диалоги. Учим этому через себя
• мы не даем оценку его поведению: "ведешь себя, как идиот". Мы помогаем понять себя и других и учим выбирать модель поведения.

Пробуйте и пишите, что получилось.
Перешлите знакомым.

Скоро продолжим

Как быть для подростка близким человеком?
ЧАСТЬ 3

Начало🧩

Сегодня отвечаем на вопрос: ЧТО ДЕЛАТЬ?
И мы будем отвечать несколько постов. Приготовьтесь.
Здесь остались только те, кто действительно не хочет терять связь и нашел возможность пользоваться тг:)

1. Постоянно помнить о том, что несмотря на рост, вес, изменившийся голос - подросток остается ребенком. Напоминайте себе о том, что он живет на свете гораздо меньше вас. У него меньше опыта, знаний, умений. А каких-то знаний и умений вообще пока нет. Если конечно, вы его специально не учили и не тренировали.
И если отсутствие каких-то знаний и навыков вас раздражают, потому что: "ну в этом-то возрасте пора бы и уметь/знать!" - то помогите своему ребенку приобрести знания и навыки (если они ему действительно нужны).

Этот совет придаст вам терпения.

2. Помните о том, что ребенок проживает самое сложное и страшное время в своей жизни. Серьёзно. Сложнее уже не будет. Ну, в том случае, если мы даем ребенку возможность созреть.

Этот совет подарит вам принятие.

3. Всегда помните о том, что ребенок ВСЕГДА любит своих родителей. Всегда старается заслужить одобрение и нуждается в признании, поддержке и близости. Даже когда вам кажется, что это не так. А когда у ребенка подростковый возраст нам часто кажется, что это не так.
Помните, что проходя подростковый возраст своих детей мы сдаем экзамен на зрелость.

Этот совет придаст вам оптимизма и любви.

С вас 🔥 и продолжим

Как быть для подростка близким человеком?
ЧАСТЬ 2

Продолжение
Начало тут
и тут

Итак, что происходит с ребенком, когда он становится подростком:
• происходят серьезные гормональные изменения и это откладывает отпечаток на всё: темп жизни, скорость обработки информации, память, количество сил и энергии 🧩
• многие парни и девушки быстро вырастают, вытягиваются 😱и подросток становится сонливым, туго соображающим, вялым. Родители пугаются - лень! А это перестройка организма и психики. В этот момент нужно помочь своему подросшему детенышу: давать поспать столько сколько нужно - иначе стресс накопится и потом, во взрослой жизни мы обнаруживаем у себя апатию, депрессию😥. Кормить нужно вкусно и сытно тем, что он любит. Не нужно пытаться кормить его "полезно" - это даст разрыв в ваших отношениях и ребенок будет укрепляться в своем мнении, что вы доисторическое ничего не понимающее существо и разговаривать с вами бесполезно😡.
• у дитяти сваливаются розовые очки 👀через которые он видел вас, родителей. Раньше вы были для него идеальными, сильными и всезнающими. Теперь же он видит, что вы тоже иногда тупите, не смешно шутите и т.д. Он начинает видеть вашу реальную внешность (до этого мама самая красивая) и оценивать вас. И это не всегда (честно скажем - почти всегда) больно и неприятно🧑‍🔬. Это разочарование. Но дите этого не осознает. Пока нечем. Мы должны это понимать и поддерживать его.
• память становится короткой🤷‍♀️. Ни один подросток не может удержать в голове несколько задач. И да, он действительно, по-настоящему НЕ ПОМНИТ: о чем вы договорились, что надо сделать и пр. Поэтому давать 2 задания или просьбы сразу нельзя. А если вы о чем-то договорились к какому-то времени - нужно мягко напомнить: "родной, ты же помнишь о том-то💛?"
• ребенок видит несовершенства этого мира и ополчается на него, снова из-за разочарования. Поскольку мир его предал, то он видит его вражеским и естественным образом начинает защищаться от всего и всех🥷.
• подросток начинает осознавать свою половую принадлежность и всё, что с этим связано. Пробуждаются сексуальные желания👩‍❤️‍👨 и он не понимает, что с этим делать. Если отношения хорошие и теплые, то он будет говорить об этом с вами. Если нет - пойдет в интернет и к друзьям. И мы все понимаем, что он там найдет:)))
• просыпается интерес к отношениям с людьми и противоположным полом. Знаний нет, навыков и подавно, и снова неуверенность и страх.

Итого: его устойчивый и понятный мир РУШИТСЯ. А новых опор еще нет.

Каждый из нас был в такой ситуации. Каждый разочаровывался, боялся, не доверял и чувствовал себя плохо. Когда это происходит, человек ощущает страшное одиночество. Никто не способен понять его. И это очень важное открытие, которое либо даст опору на себя, либо (и что чаще всего случается) сломает человека. Сломанный человек, не прошедший подростковый возраст выбирает один из путей:
• я всё знаю лучше всех - далее это не способность учиться и сотрудничать. Уязвимая закрытая позиция;
• я ничего не знаю и мне нужен кто-то умный - далее это бесконечные обучения, фанатичный уход в религию, бесконечное потребление продуктов астрологии, нумерологии и пр.
И то, и другое - недоверие себе, миру, людям.

Сломанный человек - боится жить. У него много тревог, страхов, переживаний и самое главное - это ощущение на всю жизнь: со мной что-то всегда не так. Я недостаточно стараюсь, не достаточно прикладываю сил, не всему обучился, не достоин...

Мне нужны ваши сердечки💛💛💛, чтобы понять, что тема отзывается. Дальше продолжим и ответим на вопрос: что делать.

А пока, идите и обнимите своего ребенка. Он еще маленький и уязвимый. Он находится в самом сложном для себя возрасте. И от этого момента зависит - станет ли он зрелым или останется инфантильным.

Давайте продолжим тему про то, как быть для подростка близким человеком.
И начнем мы с вами с понимания, что это НЕОБХОДИМО для полноценного развития личности. Если у подростка нет доверительных и близких отношений с родителями - получится инфантильный поломанный взрослый😱. Да, как многие из нас🥲. Потому что родители для ребенка - основа его внутренней опоры. В подростковом возрасте все внешние опоры человека переходят или не переходят во внутреннее пространство.

Нам надо, чтобы перешли😉. Надо, потому что мы хотим вырастить счастливого, полноценного и успешного человека, а не инфантильного, слабого и закомплексованного.

Нам надо знать и понимать, что происходит во внутреннем мире подростка и понимать, что происходит с нами в этот период. Поэтому, устраивайтесь поудобнее, почаще заходите сюда (впн всем в помощь) и читайте💬.

Сегодня про то, что происходит с нами, родителями👇.

Мы видим, что наш ребенок взрослый:
• он вырос и часто стал выше и крупнее нас
• он выражает свое мнение спокойно, рычанием или игнором - в зависимости от воспитания, образования и культуры, которые мы дали😉
• он сам ест, пьет и у кого-то даже учится
• он спорит с нами
• и самое важное❗️- мы перестаем быть для него безоговорочным авторитетом. У него появляется мнение блогеров, друзей и кого-то там ещё и к этому мы меньше всего готовы🙈.

Потому что еще "вчера" он был меньше, был "ручной", а уже сегодня говорит: "мама/папа, ты ничего не понимаешь!"
А как же мы не понимаем? Мы то взрослые, нам виднее, у нас опыт!

И на нас наваливаются страхи:
• не научу сейчас - случится страшное
• не вдолблю ему эту мысль/ не заставлю - не выживет
• отпущу на самотек - свяжется с дурной компанией и дальше что???

Претензии и не понимания, которые выливаются в гнев:
• он же уже большой, ну как не понимает?
• он же большой, почему забывает!
• почти взрослый, а ведет себя хуже маленького ребенка!

Бессилие и разочарование:
• я не справляюсь...
• я плохая мать/ плохой отец, не могу найти общий язык с ребенком
• я не понимаю, что делать!
• кажется, всё бесполезно...

Вот здесь, здесь и здесь записи эфиров, которые вам помогут.

Здесь курс по подросткам, который хорошо бы пройти пока дети маленькие

Здесь пост про страшную статистику самоубийств подростков.

Дальше расскажу про то, что происходит с подростками. Остаемся на связи. И чтобы не потеряться, переходите сюда, если тг плохо работает.

Ну что, мои прекрасные, вот и исполнилось мне 52 года.

Вы знали, что я очень люблю петь?🎤

ОГРОМНОЕ, просто невероятное количество поздравлений я получила, подарков какая-то невообразимая куча!🔥 и денег, денег мне надарили! Правда я еще не считала🙈.

Старшие дети позвонили, внучок пожелал мне бегать до моря🫣, а младшие специально встали пораньше, а для них, подростков - это настоящий подвиг.
Оказывается детки мои скинулись и заказали мне огромный букет (раньше мне дарил огромный букет муж ранним утром), но вчера вечером я попросила их не дарить мне цветов. Надо привыкать жить без любимого (для тех, кто пришел сюда позже: муж оставил этот мир в июне). И девчонкам моим пришлось отменять заказ🤪. Слово мамы - закон. Так и живем.

Я могу назвать себя счастливым и удачливым человеком. Всё, что я хотела сделать в своей жизни - я сделала. Конечно, есть еще планы, но в целом - всё получилось. Прекрасные отношения были с мужем, теплые отношения со всеми моими детьми и самое главное - все они хорошие самостоятельные люди. Моя мамочка любимая еще жива и я могу ей говорить слова благодарности в свой день рождения. И люди пишут моей маме слова благодарности. Это ли не счастье?

Совсем скоро продолжу писать про отношения с подростками.

И, кстати, сегодня тг работает у меня без впн. Видимо специальная акция к празднику.

Дорогие, здравствуйте!

Скоро продолжу писать про то, как стать для подростка близким человеком, а завтра на канале "Познания" @PoznanieDeti будет эфир про то, как всё устроено внутри.

Если вашему ребенку от 4-х лет - приходите. Будет интересно.