Телеграм канал «Teacher_House✍»

😁Приятность дня!

Всегда и всем рассказываю о Летней школе словесников в Ясной Поляне. Если у Вас есть желание, то в следующем году рекомендую попробовать. Актуальная информация о школе на сайте Гильдии Словесников

Рабочий лист

Тренажёры по пьесе Д.И. Фонвизина "Недоросль" можно скачать по ссылке https://disk.yandex.ru/d/GQIsDf05it-NLg.

В этом году готовлю ученицу к ОГЭ, поэтому буду иногда делиться. Матриалы можно использовать и для уроков. Ниже прикреплю рабочий лист (один из вариантов). А еще больше РЛ можно найти по этой ссылке https://teacherhouselist.tilda.ws/

Для приобретения пишите в личку @filologTeacher

Бумажные скульптуры Л.Н. Толстого и Ф.М. Достоевского из листов их произведений для Международного форума молодежи- 2026 в Екатеринбурге. Автор - Илья Гурко.

Я мечтаю о такой скульптуре😍

Учителю русского языка и литературы постоянно приходится балансировать: давать глубокий, серьезный материал, качественно готовить к экзаменам и при этом не тонуть в рутине...
Коллеги, здравствуйте! Меня зовут Валерия Ордякова, я автор проекта «На полях». Мой подход к урокам строится на простой формуле: структура системы обучения + педагогический дизайн. Я верю, что учебные материалы должны быть не только понятными, но и красивыми, логичными, целостными.
В своём Telegram‑канале я делюсь разработками, которые помогают уйти от уроков без искры, пробуждают в детях интерес и при этом действительно экономят время учителя.
Что можно найти на странице сообщества?
▫️ Продуманные рабочие листы по русскому языку, с которыми отработка даже самых сложных тем становится наглядной и последовательной.
▫️ Комплексные рабочие тетради для подготовки к итоговому сочинению и изложению ОГЭ, которые ведут ученика от первого занятия до самого экзамена.
▫️ Систему словарной работы на весь год для всех классов: словники, слайды с объяснением лексического значения каждого слова и онлайн-тренажёр.
▫️ Интеллект-карты, презентации, методические комментарии к урокам, коллажи, помогающие понять лирику даже самым убеждённым физикам.
На каналах проекта я регулярно размещаю бесплатные материалы и рассказываю о своих методических фишках. Листайте карусель, чтобы посмотреть, как разработки выглядят в деле!
Приглашаю вас присоединиться! Давайте создавать «те самые уроки» вместе:
👉 Канал в Telegram: telemetr.me/naapolyaah
👉 Сообщество ВКонтакте: https://vk.ru/napolyah

Учителю русского языка и литературы постоянно приходится балансировать: давать глубокий, серьезный материал, качественно готовить к экзаменам и при этом не тонуть в рутине...
Коллеги, здравствуйте! Меня зовут Валерия Ордякова, я автор проекта «На полях». Мой подход к урокам строится на простой формуле: структура системы обучения + педагогический дизайн. Я верю, что учебные материалы должны быть не только понятными, но и красивыми, логичными, целостными.
В своём Telegram‑канале я делюсь разработками, которые помогают уйти от уроков без искры, пробуждают в детях интерес и при этом действительно экономят время учителя.
Что можно найти на странице сообщества?
▫️ Продуманные рабочие листы по русскому языку, с которыми отработка даже самых сложных тем становится наглядной и последовательной.
▫️ Комплексные рабочие тетради для подготовки к итоговому сочинению и изложению ОГЭ, которые ведут ученика от первого занятия до самого экзамена.
▫️ Систему словарной работы на весь год для всех классов: словники, слайды с объяснением лексического значения каждого слова и онлайн-тренажёр.
▫️ Интеллект-карты, презентации, методические комментарии к урокам, коллажи, помогающие понять лирику даже самым убеждённым физикам.
На каналах проекта я регулярно размещаю бесплатные материалы и рассказываю о своих методических фишках. Листайте карусель, чтобы посмотреть, как разработки выглядят в деле!
Приглашаю вас присоединиться! Давайте создавать «те самые уроки» вместе:
👉 Канал в Telegram: telemetr.me/naapolyaah
👉 Сообщество ВКонтакте: https://vk.ru/napolyah

Учимся говорить ярко и точно: играем с фразеологизмами

Есть выражения, которые мы слышим с детства, но если задуматься: а почему именно так говорят? Откуда взялось «зарубить на носу», «водить за нос» или «делать из мухи слона»? 😄

Недавно я заказала на Ozon два тренажёра по фразеологизмам «Учимся говорить ярко и точно». И мне понравилась сама идея: не просто заучивать значение выражений, а узнавать их через игру, догадки и интересные истории.

📚 В первом наборе — 38 карточек 3 уровней сложности.
🎴 Во втором — 48 карточек, разделённых на 6 тем, также с 3 уровнями сложности.

Принцип игры очень простой. На лицевой стороне карточки — вопрос. Ведущий читает его, а игроки пытаются угадать, какой фразеологизм зашифрован.

Если сразу не получилось — ничего страшного. На обороте есть три подсказки, затем правильный ответ, объяснение значения и история происхождения выражения.

А дальше всё превращается в небольшое соревнование: тот, кто угадал фразеологизм, забирает карточку себе. В конце побеждает тот, кто собрал больше карточек. 🏆

Мне особенно нравится, что здесь есть несколько уровней сложности. Можно начать с простых и знакомых выражений, а потом переходить к более редким и необычным.

И получается не просто игра, а тренажёр речи: постепенно расширяется словарный запас, вспоминаются знакомые выражения, появляются новые, а заодно узнаёшь много интересного о происхождении слов и фраз.

Кстати, эти карточки можно использовать не только дома, но и в школе. Они отлично подойдут для уроков русского языка — например, при изучении фразеологизмов, работе над лексическим значением слов и развитии речи. А ещё игру можно взять для внеурочного занятия, языкового кружка, классного часа или небольшого интеллектуального соревнования. Можно разделить ребят на команды, предложить им по очереди угадывать выражения, объяснять их значение или даже придумывать собственные предложения с фразеологизмами. Такой формат помогает сделать изучение русского языка живым, игровым и вовлекающим.

ПС: тренажеры покупала здесь