Телеграм канал «Светлана Воронина»

Про свои планы скоро начну делиться, пока вывожу нагрузку, которую себе устроила 🤪
Из масштабного, конечно, на это лето:
1. большие изменения в методическом сопровождении
2. обнуление и дополнение в годовых программах
3. а еще...новое обучение по группам и работе ч учениками

Смотрю на это и даже не знаю, что круче.
Программы правда хорошие и ваши отзывы тому подтверждение, но мне мало. Хочу, чтобы материал был лучше.
С другой стороны - новое обучение, которым я сейчас вдохновляюсь и очень жду. Тема, которая чаще всего появлялась в разгарах среди коллег.

2 июня анонсирую программу нового обучения "Как запустить группы и набрать учеников без хаоса". Прям жду-жду старта и надеюсь, что вам откликнется эта тема и программа, которую я разработала.

Пока как-то так, сейчас убегаю на уроки, их много)))

Скоро заканчивается учебный год, экзамены и, конечно, многие начинают говорить про лето. Завтра поделюсь своими планами на лето, интересно?
А еще недавно провела выступление на марафоне на тему «Летние продукты по ЕГЭ и ОГЭ для учеников».

Лето - вообще важный период для преподавателей, я считаю, здесь есть несколько вариантов. Если вы откладывали весь год, то можно всё лето отдохнуть и ну их учеников. Кто так делает, ставьте реакции.

Можно отдыхать вынужденно, ученики разбежались и стратегия как с этим справиться, не разработана. И вроде отдыхаешь но без настроения.

Я в своем выступлении рассказала, чем можно завлечь новых учеников на лето и удержать стареньких. Если ученики собираются сдавать экзамены - это не гарант, что они останутся на лето работать.

Однако можно предложить им частично и полностью асинхронные варианты. Мы с коллегами прямо в онлайне придумывали идеи для таких летних интенсивчиков 🔥
Это поможет сохранить большую часть дохода да и просто разнообразить формат.

А ещё это поможет:
1. Запустить управляемый сарафан.
2. Быть на связи с новыми учениками, откуда бы они не пришли. И занять в сентябре прайм время вперед остальных репетиторов.

В общем, тема интересная и классная.
Как ваше лето планируется? Тотальный отдых или работаем как обычно?

Коллеги, сегодня делюсь с вами небольшой полезностью для задания 3 устной части ЕГЭ. Это задание одновременно несложное и опасное. Базовые ошибки очень легко обнуляют ответ.

И часто идет расхождение что сказать и как сказать.
Если у учеников нет никаких идей по сложным темам, то это все надо назначать:
• известных людей,
• любимый фильм,
• любимую книгу,
• любимые жанры всего,
и подобная информация.

Но!
Слабым ученикам вполне есть реальный шанс вывести это задание на максимум, при условии:
• практики на каждом уроке,
• практики между уроками в качестве домашки,
• нужной информации для детей,
• простых предложений для ответа.

Работая по программам, я вообще не парилась с практикой, потому что там ее много! Очень много. В начале темы, по ходу отработки, в уроке по устной части.

Огромное количество нужной информации. Поэтому сейчас у меня мои старенькие идут смело, даже не самые сильные.

А подснежники день через день голосовые мне записывают по устной части и тренируются не делать базовых ошибок. У многих уже сильно заметный прогресс.

Забирайте и не скупитесь на реакции ❤️☺️🔥

Думала, какую бы тему сегодня поднять, чтобы было полезно и не перегружать в начале недели. И пока не выбрала, хотя список выписала для себя.
Коллеги, если надо будет разобрать тему, которая вас интересует, пишите и предлагайте.

А пока решила поделиться (это не назвать "похвастаться"😅).
Май месяц и ко мне в работу заходит 2 новые ученицы готовиться к ЕГЭ. Для меня это интересный опыт эксперимент и уже сейчас могу сказать — мне будет, чем поделиться с вами в ближайшие недели. Хоть пиши сборник рекомендаций, основанный на опыте.

Коллеги, а кто-нибудь из вас решается взять новый учеников перед экзаменами или стараетесь такого избегать. Интересно, послушать ваш опыт и пообщаться в комментариях.

Проблемы в эссе вызывают у учеников частенько сложности. И даже на финишной прямой.

Приведу вам примеры, как развернуть проблему.

1.
❌the main problem one can face learning languages is lack of time.
На что не хватает времени? Надо развернуть
✅добавьте lack of time on the regular classes.

2.
❌one of the problems that can arise while travelling is lack of money.
На что не хватает денег? На билеты? На отель? Поясните и будет проще подобрать решение.

Еще типичные ошибки, при формулировке проблемы - четко связывать ее со статистикой, хотя ее там и нет. According to the data… а в данных такая проблема не озвучена.

Или сужать аудиторию у которой эта проблема возникает.

Или решение нелогичное и иногда абсурдное. Например, чтобы быть здоровым надо сбросить вес.

Что с этим делать?
— использовать банк проблем и решений
— работать точечно с этим аспектом, тренировать его, особенно если проблемы с этим аспектом.

Как у вас с формулировкой проблемы? Получается? Если не получается, то какие возникают вопросы? Делитесь в комментариях 👇

🌸Что делать летом преподавателю? 🌸

Я знаю, что многие коллеги задаются этим вопросом, думают про разные форматы и уже со своими идеями по огэ и ЕГЭ на лето я выступаю во вторник на марафоне
«Первая смена лагеря для преподавателей» 🏕️

Расскажу какие классные форматы можно предложить на лето сдающим экзамены.

➡️Чтобы участвовать — переходите в бот @mycoursemoscow_bot и вводите /start

🎁Каждого участника ждут подарки от спикеров и именной сертификат!

📅 Старт с: 25 мая
📍 Формат: Онлайн