Инструменты
Каталог TGAds
Мониторинг
Детальная статистика
Анализ аудитории
Бот аналитики
Полезная информация
Инструкция Telemetr
Документация к API
Чат Telemetr
Не попадитесь на накрученные каналы! Узнайте, не накручивает ли канал просмотры или
подписчиков
Проверить канал на накрутку
Телеграм канал «Светлана Воронина»
Подписчики
Всего
6 030
Сегодня
0
Просмотров на пост
Всего
251
ER
Общий
4.16%
Суточный
2.97%
Динамика публикаций
Telemetr - сервис глубокой аналитики
телеграм-каналов
телеграм-каналов
Получите подробную информацию о каждом канале
Отберите самые эффективные каналы для
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
Анализируйте рекламные посты
и креативы
и креативы
Узнайте какие посты лучше сработали,
а какие хуже, даже если их давно удалили
а какие хуже, даже если их давно удалили
Оценивайте эффективность тематики и контента
Узнайте, какую тематику лучше не рекламировать
на канале, а какая зайдет на ура
на канале, а какая зайдет на ура
Показано 7 из 3 102 постов
Смотреть все посты
Пост от 04.09.2026 09:25
32
0
1
Полезные два дня мастер-класса "Группы без хаоса"
результаты появляются у тех, кто действует 🔥
5 сентября — НАБОР УЧЕНИКОВ
Разберём Профи.ру: продающую анкету, алгоритмы площадки и отклики под разные запросы. Поговорим о том, как находить подходящие заявки и как проводить пробный урок, который показывает ценность вашей работы и помогает переводить интерес в работу с учеником.
6 сентября — РАБОТА С ГРУППАМИ
Будем разбираться, как правильно объединять учеников по уровню и целям, как строить групповой урок, сохранять динамику и вовлекать каждого, чтобы группа не превращалась в несколько индивидуальных занятий одновременно.
С алгоритмами, шаблонами, примерами и конкретными инструментами, которые можно забрать и использовать в своей работе.
📌 5–6 сентября в 10:00
Подробную программа и регистрация:
https://intensivii.tilda.ws/mk2
кто хотел присоединиться, завтра стартуем
и самое радостное — мастер-класс идет в программе метод.сопровождения, т.е. все участники могут принять участи бесплатно
результаты появляются у тех, кто действует 🔥
5 сентября — НАБОР УЧЕНИКОВ
Разберём Профи.ру: продающую анкету, алгоритмы площадки и отклики под разные запросы. Поговорим о том, как находить подходящие заявки и как проводить пробный урок, который показывает ценность вашей работы и помогает переводить интерес в работу с учеником.
6 сентября — РАБОТА С ГРУППАМИ
Будем разбираться, как правильно объединять учеников по уровню и целям, как строить групповой урок, сохранять динамику и вовлекать каждого, чтобы группа не превращалась в несколько индивидуальных занятий одновременно.
С алгоритмами, шаблонами, примерами и конкретными инструментами, которые можно забрать и использовать в своей работе.
📌 5–6 сентября в 10:00
Подробную программа и регистрация:
https://intensivii.tilda.ws/mk2
кто хотел присоединиться, завтра стартуем
и самое радостное — мастер-класс идет в программе метод.сопровождения, т.е. все участники могут принять участи бесплатно
🥰
1
😍
1
Пост от 03.09.2026 15:15
61
1
4
Коллега задала мне очень хороший вопрос про годовые программы ЕГЭ (весь вопрос показала в комментариях):
«Правильно ли я понимаю, что программа основана на лексике, а ввод в формат экзамена не предусмотрен?»
И я поняла, что об этом действительно стоит рассказать подробнее.
Потому что годовая программа — это не замена методике преподавателя. Это система, в которую мы вводим ученика после диагностики и знакомства с экзаменом.
Показала на картинке, как это происходит у меня.
То есть работаем с лексикой и грамматикой, развиваем необходимые для экзамена навыки и регулярно возвращаемся к самому формату ЕГЭ.
И вот тогда получается не набор отдельных занятий, а единая траектория подготовки ученика к экзамену.
А дальше сдаём ЕГЭ и радуемся результатам.
Шучу. Но только отчасти. Конечно, между "зашли в программу" и хорошим результатом остаётся огромная преподавательская работа: диагностика, корректировка темпа, обратная связь, анализ ошибок, повторение, контроль прогресса.
И именно поэтому вместе с готовыми программами существует методическое сопровождение.
Кстати, с коллегой со скрина мы в итоге созвонились. Я подробно рассказала, как устроены программы и поделилась принципами работы. Теперь продолжим эту работу уже внутри сопровождения.
Мне важно, чтобы преподаватель не просто получил доступ к материалам, а понимал, как ими пользоваться и зачем внутри программы принято то или иное методическое решение.
Поэтому, если вы сейчас смотрите на мои годовые программы ОГЭ/ЕГЭ и методическое сопровождение, но перед покупкой у вас остались вопросы или сомнения — напишите мне.
Можно созвониться и разобрать именно вашу ситуацию: какой класс вы ведёте, с какой точки стартуют ученики, какая программа вам подходит и как встроить её в свою работу.
Сейчас как раз действуют специальные условия на программы и сопровождение, поэтому можно сначала во всём разобраться, а уже потом принимать решение.
Для удобства оставляю ссылки:
👉 сайт со всей информацией
✍️ пишите мне @Voroninasvetlan "созвониться" если нужен созвон (пока есть время на слоты, но мало)
«Правильно ли я понимаю, что программа основана на лексике, а ввод в формат экзамена не предусмотрен?»
И я поняла, что об этом действительно стоит рассказать подробнее.
Потому что годовая программа — это не замена методике преподавателя. Это система, в которую мы вводим ученика после диагностики и знакомства с экзаменом.
Показала на картинке, как это происходит у меня.
То есть работаем с лексикой и грамматикой, развиваем необходимые для экзамена навыки и регулярно возвращаемся к самому формату ЕГЭ.
И вот тогда получается не набор отдельных занятий, а единая траектория подготовки ученика к экзамену.
А дальше сдаём ЕГЭ и радуемся результатам.
Шучу. Но только отчасти. Конечно, между "зашли в программу" и хорошим результатом остаётся огромная преподавательская работа: диагностика, корректировка темпа, обратная связь, анализ ошибок, повторение, контроль прогресса.
И именно поэтому вместе с готовыми программами существует методическое сопровождение.
Кстати, с коллегой со скрина мы в итоге созвонились. Я подробно рассказала, как устроены программы и поделилась принципами работы. Теперь продолжим эту работу уже внутри сопровождения.
Мне важно, чтобы преподаватель не просто получил доступ к материалам, а понимал, как ими пользоваться и зачем внутри программы принято то или иное методическое решение.
Поэтому, если вы сейчас смотрите на мои годовые программы ОГЭ/ЕГЭ и методическое сопровождение, но перед покупкой у вас остались вопросы или сомнения — напишите мне.
Можно созвониться и разобрать именно вашу ситуацию: какой класс вы ведёте, с какой точки стартуют ученики, какая программа вам подходит и как встроить её в свою работу.
Сейчас как раз действуют специальные условия на программы и сопровождение, поэтому можно сначала во всём разобраться, а уже потом принимать решение.
Для удобства оставляю ссылки:
👉 сайт со всей информацией
✍️ пишите мне @Voroninasvetlan "созвониться" если нужен созвон (пока есть время на слоты, но мало)
❤
2
🥰
1
Пост от 03.09.2026 13:22
51
0
1
уже 3 сентября и что мы имеем
о чем надо знать
📌 СЕЙЧАС важный и такой нужный материал МОЖНО ЗАБРАТЬ ПО СПЕЦ.ПРЕДЛОЖЕНИЮ
❗️продлила спец.условия до 30 сентября
📌 цена на методическое сопровождение фиксируется до 30 сентября
✅ 12 500 руб 15 000 руб
ПРЕДПРОСМОТР годовых программ:
9 класс — смотреть здесь
10 класс —смотреть здесь
11 класс — смотреть здесь
📝 МЕТОД.ПЛАН — краткое описание программ
👉 какая грамматика и лексика в какой теме представлены
👩🏫 Сейчас программы особенно выгодно брать вместе с методическим сопровождением. Все актуальные условия на сайте.
и мне в лс можете писать по любым вопросам @Voroninasvetlan
о чем надо знать
📌 СЕЙЧАС важный и такой нужный материал МОЖНО ЗАБРАТЬ ПО СПЕЦ.ПРЕДЛОЖЕНИЮ
❗️продлила спец.условия до 30 сентября
📌 цена на методическое сопровождение фиксируется до 30 сентября
✅ 12 500 руб 15 000 руб
ПРЕДПРОСМОТР годовых программ:
9 класс — смотреть здесь
10 класс —смотреть здесь
11 класс — смотреть здесь
📝 МЕТОД.ПЛАН — краткое описание программ
👉 какая грамматика и лексика в какой теме представлены
👩🏫 Сейчас программы особенно выгодно брать вместе с методическим сопровождением. Все актуальные условия на сайте.
и мне в лс можете писать по любым вопросам @Voroninasvetlan
👍
1
😍
1
Пост от 02.09.2026 10:02
65
0
2
МАСТЕР-КЛАСС ПО EDVIBE 🚀
12 сентября проведу практический мастер-класс "Edvibe: от первых шагов до уверенной работы"
Если вы уже работаете на Edvibe, но чувствуете, что используете далеко не все возможности платформы или только присматриваетесь к ней и хотите понять, стоит ли переходить, — приходите.
На встрече разберём:
▫️ как сохранять и удобно организовывать материалы;
▫️ как добавлять учеников и настраивать работу перед занятиями;
▫️ чем отличаются индивидуальные занятия, онлайн-классы, группы и марафоны;
▫️ как организовать работу с группами на платформе;
▫️ какие возможности ИИ уже есть внутри Edvibe и как применять их в работе преподавателя.
Это будет именно практическая встреча: покажу платформу изнутри и работу на реальных примерах.
После мастер-класса у вас будет гораздо более понятная картина: что умеет Edvibe, какие функции нужны именно вам и как использовать платформу так, чтобы она действительно экономила время, а не добавляла ещё один инструмент, в котором нужно разбираться.
📅 12 сентября
✔️ участие 500 ₽
🎥 запись будут
И важный момент: если после мастер-класса вы решите приобрести мою годовую программу или методическое сопровождение, эти 500 руб будут зачтены в стоимость покупки. Для участников методического сопровождения мастер-класс уже входит в программу.
Приходите посмотреть Edvibe в работе и разобраться в платформе за одну встречу.
записаться на мастер-класс за 500 руб
12 сентября проведу практический мастер-класс "Edvibe: от первых шагов до уверенной работы"
Если вы уже работаете на Edvibe, но чувствуете, что используете далеко не все возможности платформы или только присматриваетесь к ней и хотите понять, стоит ли переходить, — приходите.
На встрече разберём:
▫️ как сохранять и удобно организовывать материалы;
▫️ как добавлять учеников и настраивать работу перед занятиями;
▫️ чем отличаются индивидуальные занятия, онлайн-классы, группы и марафоны;
▫️ как организовать работу с группами на платформе;
▫️ какие возможности ИИ уже есть внутри Edvibe и как применять их в работе преподавателя.
Это будет именно практическая встреча: покажу платформу изнутри и работу на реальных примерах.
После мастер-класса у вас будет гораздо более понятная картина: что умеет Edvibe, какие функции нужны именно вам и как использовать платформу так, чтобы она действительно экономила время, а не добавляла ещё один инструмент, в котором нужно разбираться.
📅 12 сентября
✔️ участие 500 ₽
🎥 запись будут
И важный момент: если после мастер-класса вы решите приобрести мою годовую программу или методическое сопровождение, эти 500 руб будут зачтены в стоимость покупки. Для участников методического сопровождения мастер-класс уже входит в программу.
Приходите посмотреть Edvibe в работе и разобраться в платформе за одну встречу.
записаться на мастер-класс за 500 руб
😍
3
🔥
1
💘
1
Пост от 01.09.2026 12:47
46
0
1
Эссе в моей практике — одно из самых интересных заданий для работы в паре и группе. И одновременно одно из самых сложных в плане организации работы в группе. Однако сегодня я хочу поделиться рабочими упражнениями для работы над заданием 38 для 3 форматов:
1. Индивидуально.
2. В паре.
3. В мини-группе.
Уже в эти выходные я проведу мастер-класс по работе в группах и на 2 день дам еще больше подобных практических упражнений (в том числе и основанных на годовых программах).
А еще в бонусах я дам 3 сценария урока для работы в группах по следующим заданиям:
1. Email.
2. Эссе.
3. 4 задание устной части.
📌 5–6 сентября
⏰ Вебинары в 10:00
Подробную программа и регистрация:
https://intensivii.tilda.ws/mk2
участники методического сопровождения могут бесплатно принять участие, смотрите чаты
1. Индивидуально.
2. В паре.
3. В мини-группе.
Уже в эти выходные я проведу мастер-класс по работе в группах и на 2 день дам еще больше подобных практических упражнений (в том числе и основанных на годовых программах).
А еще в бонусах я дам 3 сценария урока для работы в группах по следующим заданиям:
1. Email.
2. Эссе.
3. 4 задание устной части.
📌 5–6 сентября
⏰ Вебинары в 10:00
Подробную программа и регистрация:
https://intensivii.tilda.ws/mk2
участники методического сопровождения могут бесплатно принять участие, смотрите чаты
🔥
5
😍
3
Пост от 01.09.2026 10:07
54
0
1
😍
4
🎉
1
Пост от 31.08.2026 16:15
28
0
2
ШПАРГАЛКА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
каждый год сверяюсь по этой шпаргалке и делюсь с вами
Мне стало интересно: а насколько вы сами готовы к новому учебному году — не методически, а именно как преподаватель, который управляет своей практикой?
Цена определена? Расписание составлено? Выходные запланированы? Понятно, каких учеников набирать? Решили, кого можно объединить в пары и группы? Материалы готовы? А собственное развитие на этот год спланировано?
Я собрала всё, что сама считаю важным проверить перед стартом, в одну шпаргалку.
Забирайте 👩🏫
вот на этой уверенной и спокойной ноте предлагаю заходить в новый учебный год ❤️
каждый год сверяюсь по этой шпаргалке и делюсь с вами
Мне стало интересно: а насколько вы сами готовы к новому учебному году — не методически, а именно как преподаватель, который управляет своей практикой?
Цена определена? Расписание составлено? Выходные запланированы? Понятно, каких учеников набирать? Решили, кого можно объединить в пары и группы? Материалы готовы? А собственное развитие на этот год спланировано?
Я собрала всё, что сама считаю важным проверить перед стартом, в одну шпаргалку.
Забирайте 👩🏫
вот на этой уверенной и спокойной ноте предлагаю заходить в новый учебный год ❤️
❤
3
🥰
3
😍
1