Когда говорят, что за месяц-полтора невозможно сильно поднять баллы, я просто расскажу про свой кейс. И про годовые программы, и про стратегию работы😁.
3 мая ко мне пришла ученица с профи.
До экзамена — совсем немного времени. До этого, 14 апреля, она написала пробник на 32 балла.
Что было на старте:
— нет рабочих шаблонов для монолога и эссе;
— сильный страх устной части;
— тайминг в в устной части полностью провален.
В запасе у нас было всего 22 занятия.
Что мы сделали:
✔️ прошли тематические варианты по моей программе;
✔️ дома она решала очень большой объем заданий;
✔️ один из трех уроков каждую неделю был полностью посвящен устной части;
✔️ буквально по секундам отрабатывали тайминг, пока он не стал комфортным.
Итог?🔥 73 балла на ЕГЭ.
А самое приятное детали:
письмо и эссе — максимум;
монолог — максимум;
устная часть — 15 из 20.
И, что особенно радует, английский стал для нее самым высоким баллом среди всех экзаменов. Для меня это показатель того, что даже при позднем старте грамотная стратегия и системная работа действительно дают результат.
2 июля на вебинаре покажу еще больше таких кейсов и подробно расскажу, что именно помогло моим ученикам получить свои результаты. Будет много практических выводов, которые можно использовать в подготовке уже в новом учебном году.
А пока интересно узнать ваше мнение.
Как думаете, что было самым сложным в этой истории: поднять письменную часть или победить страх устной?
Пока я жду результаты всех учеников, хочется поделиться и своим важным этапом.
У нас в семье очень большое поворотное событие, сын закончил школу, пришли все результаты ЕГЭ и с сентября его ждет уже взрослая студенческая жизнь.
Мне немножко это сложно осознавать, я не знаю, куда делись и как пролетели 18 лет))) но очень интересно наблюдать за всеми этапами становления сына и хочется пожелать ему удачи во всех его начинаниях и реализации всех амбиций.
Есть тут мамы выпускников? Делитесь своими впечатлениями.
Коллеги в чате методического сопровождения начинают делиться результатами и я тааааак рада, что моя программа помогла. И напомню, сейчас когда мы ее улучшаем, она станет вообще сильной и уникальной, методической суперсилой, которой нет нигде.
Ну и мои ребята начинают радовать.
Пока 92, 86, 80, 78, 73.
Про каждого расскажу на вебинаре, который я проведу 2 июля.
И сегодня расскажу про самый крутой кейс этого года, почитайте потом.
А пока в комментариях делитесь вашими результатами.
Готовлю материал для нашей встречи по итогам ЕГЭ. Начала выписывать, какие сложности чаще всего возникают у учеников при подготовке к экзамену.
В этом году у меня были ученики очень разного уровня и с совершенно разными стартовыми данными. Однако, я вывела несколько сложностей, с которыми они столкнулись в процессе подготовки:
1. Отсутствие в начале связи теории грамматики и ее узнавания в тестах.
Многие знали правила, но не могли быстро увидеть нужную конструкцию в задании.
Что помогло:
✔️ сочетание форматных заданий и дриллинговых заданий;
✔️ регулярная отработка похожих случаев до автоматизма.
2. Сложность в наработке идей проблем и решений и плюсов и минусов.
✔️Помогла практика - решали всё практикой, много-много практики.
3. Тайминг монолога.
✔️ Если очень сильно всё западало, делили монолог на смысловые отрезки и учились их в тайминг укладывать.
4. Отсутствие идей по сложным или неактуальным их интересам темам.
✔️ Я решала эту проблему нужной информацией.
Это только часть наблюдений по итогам подготовки в этом году.
2 июля на вебинаре я расскажу:
— какие типичные ошибки вылезли уже на самом экзамене;
— что оказалось наиболее проблемным для учеников;
— какие изменения я планирую внести в подготовку в следующем году, чтобы минимизировать эти трудности.
💬 А с какими сложностями столкнулись ваши ученики? И какие вопросы про подготовку или экзамен вам было бы интересно обсудить на вебинаре?
Пишите вопросы в комментариях, включу самые актуальные темы в программу вебинара.
Если вы думали присоединиться к моему курсу «ЕГЭ: Легкий старт», то время еще есть.
Мы официально стартуем 7 июля, и у вас еще есть возможность занять место.
Это обучение для тех, кто хочет не просто "начать готовить к ЕГЭ", а выстроить систему работы так, чтобы:
✔️ понимать, с чего начинать подготовку с учениками;
✔️ составить понятный маршрут подготовки на весь учебный год;
✔️ избежать хаоса в материалах и постоянного ощущения, что «что-то упускаю»;
✔️ войти в новый сезон спокойно и уверенно.
Этот курс особенно ценен, если вы:
— впервые беретесь за ЕГЭ;
— хотите структурировать уже имеющийся опыт;
— планируете увеличить количество учеников и работать без перегрузки.
Июль — лучшее время, чтобы подготовиться, прокачаться. Пока не начался горячий сезон.
Старт — 7 июля.
Если хотите войти в учебный год с готовой системой, буду рада видеть вас на курсе.
Подробная программа, формат обучения и условия участия по ссылке:
Страница курса «ЕГЭ: Легкий старт
Жду вас 👩🏫
И забыла напомнить похвастаться , что наше обучение по работе с группами (и поиске учеников) вчера началось и утром уже провели установочный созвон.
Обсудили платформу курса, запросы. Очень ценно, что коллеги понимают, что именно летом идеально потратить время на обучение и подготовиться к учебному году. Ну и конечно, я рассказала, что только для этого пилотного запуска будет бонус - 2 недели индивидуальной работы с каждым участником после основной информации. Такой формат поможет построить свою стратегию на основе информации курса и это будет моё полное вовлечение.
Если кто-то пропустил, еще можете присоединиться на этой неделе.
https://intensivii.tilda.ws/groups
А в пятницу будет максимально полезной урок, в котором на основе ответов участников обучения и текущих ситуаций расскажу :
— для каких запросов какое количество учеников идеально
— как начать работу с группами с ваших текущих учеников
— когда наступает тот самый момент, когда пора переходить на группы и какие факторы стоит учесть до того, как полностью перейти на этот формат
готовимся с коллегами к новому учебному году, как-то так
Недавно мы с Анастасией обсуждали, какую информацию о России стоит добавить в наши тематические паки по праздникам и в годовую программу.
Первым пунктом в списке оказался Day of Remembrance and Sorrow. Решили: добавляем обязательно.
И что вы думаете?
Именно эта тема прилетает в резервный день ЕГЭ.
В такие моменты особенно понимаешь, насколько важно держать руку на пульсе и постоянно обновлять материалы.
Поэтому к новому учебному году нас ждут не просто небольшие дополнения. Мы серьезно усиливаем весь модуль по России:
🇷🇺 больше актуальных тем;
🇷🇺 больше праздников и памятных дат;
🇷🇺 больше лексики и идей, которые действительно могут пригодиться ученикам на экзамене.
в комментариях покажу, какие темы уже отметили для дополнения пака и годовой программы
Хотя, если честно, модуль и сейчас получился очень достойным. Но, как показывает практика, предела совершенству нет. Особенно когда ФИПИ продолжает подкидывать новые сюрпризы.
Так что обновления будут не просто интересными, а максимально актуальными для подготовки к ЕГЭ.