ШПАРГАЛКА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
каждый год сверяюсь по этой шпаргалке и делюсь с вами
Мне стало интересно: а насколько вы сами готовы к новому учебному году — не методически, а именно как преподаватель, который управляет своей практикой?
Цена определена? Расписание составлено? Выходные запланированы? Понятно, каких учеников набирать? Решили, кого можно объединить в пары и группы? Материалы готовы? А собственное развитие на этот год спланировано?
Я собрала всё, что сама считаю важным проверить перед стартом, в одну шпаргалку.
Забирайте 👩🏫
вот на этой уверенной и спокойной ноте предлагаю заходить в новый учебный год ❤️
Коллеги, ну что, поздравляю вас с наступающим учебным годом и хочется немного рассказать о своих планах как репетитора и поделиться, как в учебный год захожу я.
Итак, половину лета я читала в разных чатах, что ЕГЭ все напуганы и запросов будет меньше и не заметила этого. На 85% моя нагрузка уже закрыта, остаток слотов хочу оставить для вас, коллеги. На днях напомню, как можно со мной поработать.
В целом я замечаю, по общению и запросам, что разные сложности в наборе учеников, несомненно, есть, так как общая напряженная ситуация имеет место быть. Но я всегда говорю, что сейчас работает многоканальность.
Еще и внутренняя опора важна.
Два ученика не зашли ко мне в работу, так как дорого. Еще пару лет назад это бы меня тригернуло и напугало. В этом году я просто продолжила набор дальше. Это не должно пугать нас, если уметь набирать учеников. Ваш ученик вас всегда найдет.
Еще уверенности мне прибавляют мои же готовые материалы. На пробных уроках я смело показываю их ученикам и родителям. И они производят впечатление. И большой плюс — освобождают мне кучу времени на подготовку.
За несколько лет я протестировала огромное количество гипотез и постепенно поняла:
кого я хочу учить → сколько хочу работать → сколько должна стоить моя работа → где искать учеников → какие форматы развивать → по каким материалам работать.
Когда эти решения приняты заранее, сентябрь воспринимается совсем иначе.
Теперь покажу саму систему.
Как мы миксовали упражнения и экзаменационные задания внутри каждого урока годовых программ ОГЭ и ЕГЭ?
На каждую лексическую тему кодификатора мы закладываем примерно 4 урока.
За основу брали учебный год и систему занятий два раза в неделю.
Конечно, это не жёсткая схема: одну тему можно пройти быстрее, другую растянуть — всё зависит от уровня, темпа и работоспособности конкретного ученика.
Но внутри каждой темы есть понятная логика.
Мы не просто берём задание ОГЭ или ЕГЭ и решаем его.
Вокруг него появляется работа с языком и навыками, которая помогает ученику понять, как именно прийти к правильному выполнению этого задания.
В прошлом посте я писала, что для меня идеальный урок — это не автономное занятие, а часть большой продуманной системы.
И здесь я могу с гордостью сказать: наши годовые программы — это и есть тот самый продуманный сет уроков.
Я сама работаю только по своим программам уже два года, сейчас перехожу на третий.
Все решения уже заложены внутри программы. И поэтому годовая программа для меня — это не просто набор готовых материалов.
Это десятки и сотни часов работы преподавателя, которые уже сделали за вас.
А значит, вместо вечеров за поиском заданий можно оставить время на спорт, прогулку, хобби, семью или просто отдых.
А когда наступает время занятия, открыть программу и провести тот самый продуманный урок, о котором я писала в первой части.
Но возникает следующий вопрос:
а как именно мы распределили всё это внутри учебного года?
Покажу на конкретном примере ОГЭ и ЕГЭ в следующем посте завтра.
• прошлась по заданиям и дала комментарии, на что обратить внимание
• чуть подробнее остановилась на объектах контроля и заданиях открытого типа
• и немного пованговала на 2027 год
💬 https://disk.yandex.ru/d/oOplKqj4Ofr09A 💬
Лично я спокойна и радуюсь, что есть годовые программы по ОГЭ и ЕГЭ. Мне и коллегам можно не переживать ☺️
〰️
все дополнения и обновления вносятся в годовые программы по мере необходимости и отправляются бесплатно всем, кто когда-либо их приобретал
〰️
А если кто-то пропустил информацию о годовых программах или методическом сопровождении, советую посмотреть.
СЕЙЧАС важный и такой нужный материал МОЖНО ЗАБРАТЬ ПО СПЕЦ.ПРЕДЛОЖЕНИЮ
✅ ПРЕДПРОСМОТР годовых программ и МЕТОД.ПЛАН можно посмотреть здесь
и мне в лс можете писать по любым вопросам @Voroninasvetlan