Каждый раз, когда приходят результаты наших учеников, мы начинаем анализировать, сравнивать разбираться, потому что тестовая часть то остается на усмотрение ключей и компьютера, а вот по заданиям открытого типа наши ученики ждут наших комментариев. Да и нам важно разобраться и понять, чего же все таки не хватило.
Но часто получается так, что нам не очень понятно.
И здесь на очень важное место выходит навык оценивания.
Как его развить?
1️⃣ разобраться с критериями
Что такое точный ответ, а что такое неточный, как их различить.
2️⃣ что относится к лексической, грамматической, логической ошибке
3️⃣ практика, практика - много практики
Чем больше тем лучше.
Этот навык, если он качественно развит, полностью меняет наше отношение к подготовке к экзамену.
✅ Оценивание - это не просто выставить баллы или галочки.
Это инструмент обратной связи, который показывает ученику его сильные и слабые стороны, мотивирует расти.
✅ Без точного оценивания невозможно готовить к экзаменам.
Оценивание - это про чёткие критерии. Если преподаватель не умеет правильно оценивать задания по критериям экзамена, он не может качественно готовить ученика к реальному формату экзамена.
✅ Навык оценивания делает вас профессионалом в глазах родителей и учеников.
Когда вы можете развернуто объяснить, почему за эссе 21/25, а не «около отлично», родители видят вашу экспертизу и готовы доверять.
Да и вы смотрите на себя инче 😎 (пункт выше)
📝 Все, кто хочет научиться оценивать работы учеников так, чтобы это повышало результат на экзаменах и удерживало учеников на занятиях, приглашаю на практикумы.
📌 https://voroninasvetlana.tilda.ws/
⏰ 12 - 13 июля в 10:00 мск
Через реальные работы и практику я помогу отточить этот навык 💯
Изображение
Изображение
Изображение