Телеграм канал «Светлана Воронина»

Методическое сопровождение - это пространство, где можно задать любой вопрос и получить помощь. От меня и от коллег, которые идут к той же цели.
И если вам сейчас особенно не хватает именно такой опоры в подготовке к ОГЭ и ЕГЭ - присоединяйтесь.

Я уже достаточно продолжительное время хожу в спортзал и вчера пошла на пилатес к новому тренеру.
В описании тренировки было "любой уровень", а в результате, что я получила:
• упражнения, которые мне вообще недоступны (на минуточку, половине зала тоже)
• тренер погружен в себя, как будто это у нее тренировка (нет, я не завидую ее гибкости, хотя что там, завидую, конечно)

Что по эмоциям?
• ощущение отверженности, потому что у кого-то получалось,
• вообще ноль внимания от тренера, а ведь это так важно.

Тоже самое происходит и с нами, преподавателями, когда мы заходим в нишу экзаменов
— в июле интернет пространство кишит успешным успехом: у всех получается выпустить учеников с 90+ баллами, а у вас меньше 80, а то и 70,
— вы ходите на вебинары, покупаете их один за одним, но после них остаетесь с вашими проблемами наедине.

Именно поэтому я создала проект "Методическое сопровождение". Где каждый преподаватель научится ценить любой результат. Так как мы там собираемся все разные: ученики наши от а2 до высокобалльников и мы вместе пройдем путь к результатам, которыми будем гордиться, не важно 100 баллов будет или 50.

И это именно то пространство, где каждый получит внимание и поддержку.

💬 из рекомендаций

В начале монолога необходимо обозначить тип высказывания. Нужна фраза I am going to give a talk about + тема монолога или I’d like to speak about + тема монолога. В конце монолога необходима фраза That's all I wanted to say about + тема монолога. Подобная рамочная конструкция с упоминанием темы монолога в начале и конце не даёт уклониться от темы и перейти на выученный наизусть топик, отдалённо связанный с заданием ОГЭ (что ещё случается, к сожалению).

Делюсь шаблоном
https://disk.yandex.ru/i/tjKCNU-I5FOObQ

Берите в работу, делитесь с учениками, чтобы они получали максимум за эти задания 💯

Маленькие города России в письме ОГЭ.
Ваши ученики их знают?

Как видите, тема «Россия» уже сразу всплыла в демоверсии, так что обращаем на нее внимание. А в годовой программе она уже рассматривается подробно.

Забирайте список городов, которые можно упомянуть в письме.

Уже 3 мастер-класс в рамках методического сопровождения.
Продуктивная программа получается из незапланированного материала😅

Это была именно практическая встреча: показала платформу изнутри и работу на реальных примерах.
После мастер-класса у коллег будет гораздо более понятная картина: что умеет Edvibe, какие функции нужны именно вам и как использовать платформу так, чтобы она действительно экономила время, а не добавляла ещё один инструмент, в котором нужно разбираться.

Запись уже есть и ее может посмотреть участник методического сопровождения (даже если вы присоединяетесь сейчас или позже).
Про метод.сопровождение подробно можно посмотреть здесь.

Запись + материалы уже есть:
— Мастер-класс по ОГЭ
— Мастер-класс «Группы без хаоса»

И это помимо заявленного материала и того, что есть сейчас.

В прошлом году приобрела годовую программу ЕГЭ и ни разу не пожалела. До этого приобретала другие, но не хватало именно продуманной структуры. Мне программа облегчила жизнь тем, что она очень чётко и грамотно выстроена. И материалов для отработки по каждой теме более чем достаточно. А то, что она в двух форматах - вообще сокровище!

В этом году приобрела также программу ОГЭ. Не потому, что у меня мало материалов. А потому, что я знаю, сколько часов дополнительной работы нужно, чтобы перенести всё на Edvibe. Мне сейчас всё максимально удобно. А с моим загруженным расписанием это просто спасение.

Светлана, Вам ещё раз огромная благодарность за труд и обстоятельный подход!

Тема "Россия" имеет в ЕГЭ массу подтем, поэтому я не планирую выделять месяц-два под эту тему и у учеников взорвется мозг от переизбытка информации.

Именно поэтому я приняла решение распределить по учебному году эту мега содержательную тему.

Итак, первая в очереди тема "география России". Разбираем вопросы и ответы, используем fact file. В каждый воркбук по каждой подтеме мы такие информационные упражнения добавили.

Ученикам очень заходит: и лексика нужная, и задания форматные по теме.
Ну идеально.

Выше посмотрите предпросмотр программ, там и тема "Россия" есть.
Вот так завершаем четверг и послезавтра уже мастер-класс «Edvibe: от первых шагов до уверенной работы». Кто хотел изучить эту тему, приходите.