Телеграм канал «Светлана Voronina»

Россия — самая востребованная тема последних лет на ЕГЭ.
Один из важных элементов, которые нужно знать — это праздники.

Что нужно знать по этой теме:
• основные праздники
• лексику

Лексика может встретиться в тестовой части, в текстах, понадобиться в устной части, письме
Делюсь с вами, есть вот такие тематические уроки на февраль:
✅ Масленица
✅ День защитника Отечества

Что в уроках:
• лексика
• отработка лексики
• письмо и эссе
• вариант устной части

По моей любимой традиции и в пдф и на платформе ❤️
1 урок → 900 ₽
вместе 2 урока → 1500 ₽

кто хочет забрать, пишите мне @Voroninasvetlan

Как тренировать устную часть, если мало времени.
Я думаю у каждого из нас были или есть в данный конкретный момент ученики не очень разговорчивые, которых тяжело раскачать на устную часть на достойный балл.

Это может быть по нескольким причинам:
• тяжело формулировать предложения
• пытается формулировать с 0, не обращая внимания на вопрос
• словарный запас не очень, а времени мало
• структуры 4 задания в голове нет

Что бы ни было причиной, есть возможность с этим справиться.
Я приведу пару советов, с коллегами на вебинаре в воскресенье будем подробно говорить про это.

1. Для того чтобы визуализировать и уложит в голове структуру 4 задания, я прошу учеников точечно прописывать ответ полностью, не каждый урок, но если есть проблемы, прошу, в условиях ограниченного времени на подготовку это вообще сильно помогает.

2. Для второго задания очень хорошо работают упражнения на порядок слов в вопросительном предложении.

3. Самая большая проблема в 3 задании — базовые ошибки. И когда у нас мало времени, хорошо помогают упражнения на поиск ошибок: ученики начинают обращать на них больше внимания и они стираются.

Ну и конечно, в устной части должно быть очень много практики.
Хорошо, если каждый урок есть практика.

Коллеги, напоминаю про важные ссылки и новую площадку 😅

Вк → подписывайтесь
МАХ → подписывайтесь
САЙТ → сохраняйте

До ЕГЭ несколько месяцев
время летит с бешеной скоростью

👩‍🏫 Репетитор №1
прошёл интенсив «ЕГЭ без мифов»
- знает какие упражнения могут вывести тестовую часть на совсем другой уровень
— Чётко понимает критерии оценивания заданий открытого типа
— Даёт ученикам простые, рабочие шаблоны письма и эссе.
— Не боится 3 и 4 задания устной части и знает, как натренировать даже слабых.
— У него есть система работающих упражнений для каждого аспекта
— Слабые ученики стабильно берут свои 3–4 за диалог и 7–8 за задание 4.
— Он знает, где ученики могут терять баллы и знает как этого избежать
— У него есть чат с коллегами, где можно разобрать любую спорную работу или нестандартную ситуацию.

✅ Через несколько месяцев:
• Его ученики сдают лучше, чем ожидали.
• Появляются реальные кейсы.
• Он спокойно поднимает чек к новому учебному году, потому что есть результат.

👩‍🏫 Репетитор №2
«я уже много вебинаров просмотрел и в целом все понятно»
— в эссе непонятно, почему снижают баллы на пробниках
— Шаблоны не до конца продуманы, есть скрытые нюансы, которые ведут к снижению балла
— 3 и 4 задание устной части отрабатываются без тайминга
— когда приходят слабые ученики, опасается давать сложные задания
— не все критерии ясны и прозрачны


✔️ Через несколько месяцев:
〰️ Часть учеников недобирает баллы именно на открытых заданиях.
〰️ Кейсов «вау» немного.
〰️ Чек поднимать страшно, т.к. уверенности нет.

Разница не в стаже.
Разница в системе.

Заключительное большое обучение по ЕГЭ в этом учебном году.
Последняя неделя интенсива в живом формате.
Пока действуют текущие цены.
После только запись и выше стоимость.
А ЕГЭ уже близко.

Если вы хотите не просто «довести до экзамена», а вывести учеников на максимум и собрать сильные кейсы к новому учебному году — самое время сверить часы вместе на обучении.

Жду всех, кому надо ❤️

❌ Миф: «Слабых учеников нет смысла готовить к сложным заданиям ЕГЭ»

Я часто вижу в профессиональных чатах одно и то же заблуждение:
(и вот здесь я категорически не согласна)
Если ученик слабый (особенно подснежник), то к эссе и 3–4 заданиям устной части лучше даже не подходить. Всё равно не натаскать.

Почему этот подход устарел?
Когда в ЕГЭ не было четкого разделения на первичные и вторичные баллы, в тестовой части можно было «натыкать» ответы и получить хоть какие-то баллы.
Сейчас, при более жёстком оценивании базовых заданий, метод научного тыка практически не работает.
А вот задания открытого типа — по-прежнему реальная возможность заработать баллы.

✍️ Письмо: 6 баллов, которые нельзя терять
Письмо при грамотном шаблоне наполовину для ребенка написано. Научите правильно задавать вопросы и писать простым языком, чтобы точно не наляпать ошибок.
И стабильные 6 баллов — абсолютно реальная история даже для слабых ребят.

📝 Эссе — не страшно, если есть структура
Дайте четкий простой шаблон, который легко запомнить. И есть шанс на 9-10 баллов из 14 точно, а то и больше.

На интенсиве я дала такие шаблоны эссе для разного типа учеников, разного уровня подготовки. Коллеги оценили эти шаблоны, потому что все ясно из них. И, конечно, мы разобрали формат от и до + добавили рабочие упражнения.

💬
итак, надеюсь те, у кого слабые подснежники, приободрились

🎤 Устная часть — системность вместо страха
Диалог-расспрос не так страшен как его малюют, если тренировать учеников на каждом плюс минус уроке и учить их простые предложения формулировать. У меня и очень слабые 3-4 из 5 баллов стабильно набирают.
4 задание вполне структурное и на нем реально заработать 7-8 баллов из 10.

💬 Главная мысль
Слабые ученики ≠ низкие баллы.
Структура + шаблон + регулярная тренировка
дают предсказуемый результат.

Именно этому посвящена последняя неделя моего заключительного интенсива из серии
«ЕГЭ без мифов: 3 интенсива для уверенной подготовки учеников».


Сейчас выгоднее всего принять участие.
После этой недели:
• интенсивы останутся только в записи,
• цена будет выше,

ЕГЭ уже близко
Кому особенно важно зайти сейчас?
→ тем, у кого есть слабые подснежники,
→ тем, кто не уверен, как объяснять эссе,
→ тем, кто боится устной части,
→ тем, кто хочет систематизировать подготовку,
→ тем, кто устал «изобретать велосипед».

→ ИНТЕНСИВЫ
→ ИНТЕНСИВЫ

🔥а у нас СТАРТОВАЛ ИНТЕНСИВ ПО УСТНОЙ ЧАСТИ 🔥
заключительный из серии «ЕГЭ без мифов: 3 интенсива для уверенной подготовки учеников»

кто хотел присоединиться
СМОТРИТЕ ИНФОРМАЦИЮ НА САЙТЕ

кто хотел задать вопрос
ПИШИТЕ СРАЗУ МНЕ @Voroninasvetlan