«Герои Отечества» и 120-летие первого заседания Госдумы
❗️В Северной столице с 13 по 15 мая проходит пятый Петербургский молодежный исторический форум «Герои Отечества», который собрал рекордное количество участников – 750 молодых людей из 53 регионов России и 10 зарубежных стран.
➡️Мероприятие посвящено 120-летию первого заседания российского парламента, что, по словам организаторов, вызвало беспрецедентный интерес молодежи к историческим вопросам.
💬Руководитель форума и генеральный директор одноименной организации Владислав Курбатов отметил:
Более тысячи заявок поступило от представителей всех регионов нашей страны, а также из более чем 10 зарубежных государств. Личное участие подтвердили 750 участников из 53 российских регионов и 10 иностранных государств.
ЛДПР и Минпросвещения запускают мониторинг для снижения нагрузки на школьников
❗️В ТАСС прошла пресс-конференция, посвященная запуску совместного проекта фракции ЛДПР в Госдуме и Министерства просвещения РФ «Перегрузки: школьная ненорма».
➡️Инициатива направлена на изучение причин чрезмерной загруженности школьников домашними заданиями, анализ их влияния на здоровье, успеваемость и семейную жизнь, а также разработку мер по оптимизации учебного процесса.
💬По словам Марии Харченко, ключевой причиной «перегрузки» является отсутствие координации между учителями разных предметов. Она отметила:
Сегодня не налажен механизм коммуникации между учителями, когда один учитель не знает, какой объем домашнего задания задает другой. Условно, учитель математики не знает, что сегодня задал учитель литературы, и в результате ребенок получает слишком большой объем домашних заданий.
➡️Проект ценен своим федеральным охватом: мониторинг затронет школьников, родителей и педагогов по всей стране, включая отдаленные регионы. Ожидаемый эффект – регламенты по объему заданий, которые повысят эффективность обучения, сохранят здоровье детей и разгрузят семьи.
❗️Михаил Мишустин провел встречу с руководителем Рособрнадзора Анзором Музаевым. В фокусе было проведение ОГЭ и ЕГЭ.
➡️Единый госэкзамен
🔸Зарегистрировано свыше 747 тысяч участников, из которых 663 – выпускники текущего года.
🔹Работать будет свыше 6 тыс. пунктов.
🔸Экзамен начинается только с 1 июня – чтобы спокойно провести последние звонки.
🔹8-9 июля – дополнительные дни для пересдачи одного из экзаменов.
🔸Продленное прохождение ЕГЭ школьниками из новых регионов, 5 и 9 июня – резервные дни для Белгородской и Курской областей.
➡️Основной госэкзамен
🔸Будут сдавать более 1,7 млн выпускников 9-х классов.
🔹Базовый вариант: русский, математика и два предмета по выбору – необходимое условие для поступления в 10 класс.
🔸В 2028 году появится устный экзамен по «Истории». Проводятся обсуждения, далее последует апробация и ее анализ.
🔹Идет эксперимент по популяризации СПО – в прошлом году участвовало три региона: Москва, Санкт-Петербург и Липецкая область. В этом году добавилось еще 9. Смысл – для поступления в колледжи достаточно два экзамена – русский и математика. В случае успешной сдачи субъекты распределяют выпускников 9-х классов на бюджет в колледжи региона.
➡️Из общих мер
🔸Проведен пробный экзамен – участвовало 600 тыс. выпускников 11 классов, а также 1,5 млн 9-х.
🔹Постепенный переход на отечественное ПО – 6 субъектов в полном составе и 26 субъектов частично участвуют в процессе.
❗️В Национальном центре «Россия» завершился прием заявок на II Конкурс видеоэссе «Мечты о будущем». Своим видением будущего в формате видеоролика поделились команды молодежи 12–18 лет из России, стран СНГ и Приднестровья.
📌НОП — официальный информационный партнер мероприятия.
✅Всего в конкурсе приняли участие 3740 человек. Лучшие работы будут названы 7 июня на торжественной церемонии награждения в Национальном центре «Россия».
✅В конкурсе приняли участие команды из всех 89 регионов России, а также из 10 республик ближнего зарубежья: Узбекистана, Беларуси, Таджикистана, Казахстана, Киргизии, Молдовы, Армении, Азербайджана, Туркменистана и Приднестровской Молдавской республики. Общее количество поданных заявок – 935.
🔸Для участия в конкурсе команды в составе трех человек в младшей (12–15 лет) и старшей (16–18 лет) категориях подготовили короткие видеоролики. Подростки пробовали свои силы водной из основных тем:
🔹Наука объединяет,
🔹Технологии и природа,
🔹Будущее строится сегодня,
🔹Космос,
🔹Спецноминация Фонда Сколково,
🔹Выбор читателей.
➡️По условиям конкурса авторы роликов соединяли в своих работах ИИ-контент и живую съемку с участием всех членов команды. Несмотря на хронометраж 1–3 минуты, ребята сумели наполнить свои видеоэссе глубоким смыслом, озвучить в них важные темы и вступить в диалог с мастерами научной фантастики.
🎉Победителей и призеров ждут ценные призы: за первое место – ноутбук, за второе – планшет, а за третье – смартфон. Специальный приз от генерального директора Национального центра «Россия»Натальи Виртуозовой – поездка в один из филиалов Национального центра «Россия» для всех участников команды.
❗️Дмитрий Чернышенко прокомментировал итоги стратегической сессии, посвящённой развитию инженерного и технического образования.
➡️Вице-премьер рассказал о четырех коллегиальных решениях.
1️⃣Воспитание будущих инженеров должно начинаться со школьной скамьи – комплексный план по повышению качества математического и естественно-научного образования, а также профориентация.
2️⃣Флагманские программы нацпроекта «Молодёжь и дети», которые работают на задачи технологического лидерства – Приоритет-2030 (более 140 вузов и 200 проектов), 50 ПИШ (будет 100), 356 кластеров «Профессионалитета», 40 кампусов мирового уровня.
3️⃣Системные меры, направленные на учёт кадровой потребности. Распределение КЦП в соответствии с запросами экономики. По поручению главы государства теперь не менее 50% бюджетных мест в университетах будут распределяться в рамках прямого государственного заказа по приоритетным (в основном – инженерно-техническим) специальностям.
4️⃣Новые форматы работы с индустриальными партнёрами. На стратсессии в частности была обсуждена модель научно-производственных объединений на базе вузов.
➡️Также прозвучали известные ориентиры – практикоориентированность образования, подготовка под нужды конкретных предприятий, сопряжение с рынком труда и т.п.
❗️Михаил Мишустин провёл стратегическую сессию о развитии образовательных организаций, обеспечивающих подготовку инженерных кадров и научных разработок для технологического лидерства.
➡️Текущий этап – совершенствование программ подготовки кадров и проведения научно-технических исследований. Работ ведется в рамках семилетнего прогноза кадровых потребностей экономики.
➡️Предполагается интеграция по трем направлениям:
1️⃣Вузов и учреждений СПО с компаниями по подготовке новых кадров и дополнительного образования педагогов. В сфере среднего профессионального образования также действуют два больших технопарка – в Калуге и Нижнем Новгороде.
2️⃣Запроса рынка труда и точечной, а также оперативной настройки системы подготовки кадров. Об этом много говорят, но здесь важно найти баланс между фундаментальностью и гибкостью. Его ищут, в т.ч. в рамках пилотного проекта по переходу высшего образования на новые рельсы.
3️⃣Единой управленческой цепочки «исследования – проектирование – конструирование – опытное производство – испытания – сертификация – малая серия».
➡️Конкретные инструменты: квоты и целевой набор, сопряженные с запросами компаний, практическая подготовка на предприятиях, программы Профессионалитет, Приоритет-2020, Передовые инженерные школы, кампусы мирового уровня.
➡️Реализуются новые форматы – институты главных конструкторов и головных научных организаций, научно-производственные объединения на базе вузов.
💬Михаил Мишустин резюмировал:
Коллеги, вопросы, которые сейчас обозначил, относятся не только к конкретной отрасли, а имеют для страны, экономики, промышленности системное значение. Поскольку непосредственно связаны с развитием кадрового и научно-технологического потенциала, обеспечением конкурентоспособности страны и достижением технологического лидерства в ключевых областях.
🔸Михаил Мишустин провёл стратегическую сессию о развитии образовательных организаций, обеспечивающих подготовку инженерных кадров и научных разработок для технологического лидерства.
🔹Дмитрий Чернышенко прокомментировал итоги стратсессии по подготовке инженерных кадров.
🔸На Сахалине планируют совместную с КНР программу по изучению Мирового океана.
🔹Правительство изменило порядок ротации членов ВАК.
🔸В ГД предложили включить в школьную программу основы работы с ИИ.
🔹Московская электронная школа стала доступна еще пяти регионам.
🔸Школьная учительница Путина Вера Гуревич заявила, что гордится им.
🔹Ученики 9-11-х классов больше доверяют своему учителю, но при подготовке к экзаменам чаще обращаются к нейросетям.