❗️В Совете Федерации предложили расширить доступ к бесплатному второму высшему образованию за счет целевых квот под потребности отраслей и регионов, а также через партнерство с работодателями.
➡️По словам члена комитета СФ по науке, образованию и культуре, профессора Игоря Мурога, бесплатное второе высшее сегодня доступно лишь по узкому перечню направлений и категорий:
🔹творческие специальности (режиссура, композиция и др.),
🔸отдельные программы для выпускников военных вузов,
🔹квоты для людей с инвалидностью.
🔹Подробнее о специальностях:
Доля таких мест – всего 2-3% от общего объема бюджетных мест, при этом конкурс высокий из‑за ограниченного числа вузов, реализующих эти программы.
➡️Что предлагают изменить:
На фоне дефицита кадров в IT, инженерии и медицине запрос на расширение доступа к бесплатному второму профилю становится все более актуальным. Сенатор предлагает несколько механизмов:
🔸Целевые квоты под нужды конкретных отраслей и регионов – например, для переподготовки специалистов в сфере искусственного интеллекта, биотехнологий и высокотехнологичного производства.
🔹Партнерство с работодателями: компания финансирует обучение сотрудника в вузе при условии последующей отработки в регионе или на предприятии в течение 3-5 лет.
🔸Более активное использование магистратуры как инструмента смены профиля: обучение после бакалавриата не считается вторым высшим, и позволяет изменить специализацию без дополнительных затрат для бюджета.
🔹Ключевое условие расширения доступа – прозрачный отбор и единые критерии качества подготовки, чтобы новые возможности не приводили к снижению уровня образовательных результатов
Развитие Тульской области – образование и технологии
❗️Президент России Владимир Путин провел встречу с губернатором Тульской области Дмитрием Миляевым. В ходе открытой части беседы был затронут ряд образовательных сюжетов.
1️⃣Регион вводит выплаты студенческим семьям за рождение детей, причем они прогрессивные – увеличиваются с каждым ребенком.
2️⃣Запущена программа льготной ипотеки для семей молодых ученых.
3️⃣Усилена работа по целевому обучению студентов по медицинским специальностям.
4️⃣В области образования регион использует все предлагаемые меры поддержки. В частности, в капитальном ремонте учреждений.
📍Этими мерами, конечно, научно-образовательная политика Тульской области не исчерпывается. Недавно с главой Тульской области встречался глава Минобрнауки Валерий Фальков.
➡️Речь шла об укреплении материально-технической базы университетов, включая капитальный ремонт общежитий. В фокусе внимания на встрече были два вуза – ТулГУ им. Льва Толстого и Новомосковский филиал РХТУ им. Д.И. Менделеева.
➡️Отдельно стороны обсудили участие вузов региона в программах «Приоритет-2030» и «Передовые инженерные школы».
➡️Дмитрий Миляев заявил, что регион при поддержке холдингов «Высокоточные комплексы» и «Технодинамика» подготовил заявку на строительство Тульского межвузовского оборонного кампуса. Также в Тульской области действует НОЦ мирового уровня «ТулаТех», в рамках которого значимое место занимает проблематика ОПК.
➡️Тульская область – один из лидеров научно-технологического развития. В 2024-м году (более новая статистика отсутствует) регион занимал 7 место в рейтинге НТР субъектов федерации. Научно-образовательное и инновационно-технологическое развитие находятся в фокусе постоянного внимания руководства региона.
🔗Подробнее: встреча Владимира Путина с Дмитрием Миляевым; встреча с ним Валерия Фалькова.
❗️Краснодарский край стал третьим регионом, который официально присоединился к стратегической инициативе «Добро - норма жизни». Соглашение подписано 4 июля на пять лет, с дорожной картой, цифровыми метриками и ежеквартальным мониторингом. Это переход от точечных волонтерских акций к управленческой модели, где добровольчество измеряют, анализируют и целенаправленно масштабируют.
🔸Цифры по Кубани:
🔹более 290 тысяч волонтёров на платформе Добро.рф,
🔹38 Добро.Центров в 25 муниципалитетах,
🔹2 600 тонн гуманитарной помощи новым регионам,
🔹свыше 60 тысяч участников ликвидации ЧС в Керченском проливе.
🔸Таким образом, добровольчество перестает быть нишевой историей для активистов и становится полноценным направлением социальной политики с KPI до 2030 года. Главный риск здесь связан с бюрократизацией, в которой живой волонтерский драйв может утонуть в отчетности. Для бизнеса и НКО это дает новые возможности партнерств, грантов и совместных проектов с гарантированной региональной и федеральной поддержкой.
❗️Зарубежные университеты все чаще используют канистерапию и puppy days как часть поддержки студентов во время сессии.
➡️Что уже показано в исследованиях:
🔹 Вашингтонская программа «Pet Your Stress Away». Четыре недели общения со специально обученными собаками уменьшили тревожность и подтянули навыки планирования и организации времени, эффект держался около месяца после завершения занятий.
🔸 Рандомизированное исследование под руководством Nancy R. Gee (Университет Содружества Виргинии). 309 студентов разделили на три группы: «собаки», «психолог», «комбинированная». Наибольший рост исполнительных функций – у группы, которая проводила время с собаками, положительный эффект сохранялся до шести недель.
🔹 Эксперимент Чиангмайского университета. Пятнадцать минут игры или поглаживания снизили субъективный стресс на 33,5%, уменьшили уровень кортизола и частоту пульса, позитивный эффект отмечен и у собак.
➡️Как это работает на уровне физиологии и обучения:
🔸Тактильный контакт и совместная игра активируют парасимпатическую нервную систему, снижают кортизол, повышают окситоцин и дофамин.
🔹На когнитивном уровне это дает прибавку в исполнительных функциях: легче держать фокус, планировать, переключаться и сдерживать импульсивные реакции – именно то, что «проседает» в сессию.
🔸Россия: как направление развивается в нашей стране
🔹В России практика взаимодействия студентов с собаками развивается точечно, и у каждого вуза свой подход. Например, в Донском государственном техническом университете запустили инициативу «pet-friendly офис»: студентам разрешили приходить на занятия со своими питомцами при условии, что у животного есть ветеринарный паспорт с отметками о прививках, а хозяин несет за него ответственность. Инициатором выступил декан факультета «Биоинженерия и ветеринарная медицина», а для поддержки ввели должность уполномоченного по правам животных – он помогает адаптироваться и решает возникающие вопросы. Пока формат работает в тестовом режиме в одном из корпусов, но планируется масштабирование.
🔸В Самарском государственном институте культуры история другая: лабрадору-поводырю по кличке Снежок, который сопровождает на парах незрячих студентов Анну и Валентина, торжественно вручили студенческий билет (с подписью ректора и фотографией). Важно уточнить: это скорее символический, сувенирный жест, чтобы подчеркнуть роль собаки как помощника и поднять настроение в вузе.
🔹А в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики» подход иной: там периодически организуют сеансы канистерапии – специально обученные собаки-терапевты приезжают в общежития и корпуса, чтобы помочь студентам снять стресс, например перед сессией.
❗️Ростех запустил серийную сборку двигателей ПД-8 для «Суперджетов». Для модернизации и ускорения производства на предприятии «ОДК-Сатурн» введено в эксплуатацию около 100 единиц современного промышленного оборудования, изготовлены первые моторокомплекты для сборки силовых установок. Передача первых серийных двигателей заказчику и их установка на воздушные суда запланированы в ближайшие месяцы.
➡️Разработка ПД-8 велась рекордные шесть лет - вдвое быстрее общемировой практики, при этом было внедрено 17 принципиально новых технологий. В июне 2026 года двигатель получил сертификат типа Росавиации, подтвердивший его соответствие требованиям летной годности. Полностью российская силовая установка тягой восемь тонн предназначена для ближнемагистральных лайнеров «Суперджет-100» и самолетов-амфибий Бе-200. В Ростехе отметили, что теперь перед предприятием стоит задача выйти на серийное производство двигателей для обеспечения программы импортозамещения в гражданской авиации.
💬Алексей Филимонов, социальный архитектор, член Экспертного клуба «Дигория», для НОП:
Запуск «Ростехом» серийной сборки двигателя ПД-8 — это точка сборки технологического суверенитета в одной из самых сложных отраслей. Если самолёт — это тело, то двигатель — его сердце. И то, что это сердце теперь бьётся в российском ритме, меняет всю анатомию отечественного авиапрома. «Суперджет» наконец получает полностью отечественную силовую установку вместо прежнего SaM146, создававшегося в кооперации с французской Safran и ставшего мишенью санкций. ПД-8 — это восстановление полного цикла: от конструкторской мысли до серийного цеха. В кооперацию входят ОДК-Сатурн, Пермские моторы, калужский КТЗ и десятки смежников — вся цепочка внутри страны.
Вице-премьер Савельев озвучивал потребность в 50 двигателях в год к 2028 году, а в перспективе — до 200 единиц для SJ-100. Каждый такой двигатель — это не просто железяка, а миллионы рублей, оставшиеся в российской экономике, а не ушедшие за рубеж. Переход на рублёвые контракты за лизинг и обслуживание снижает себестоимость лётного часа и делает региональные перевозки экономически более устойчивыми. При росте внутреннего пассажиропотока на 2,5% за 2025 год, до 73,7 млн человек, именно SJ-100 с ПД-8 должен стать рабочей лошадкой местных воздушных линий, связывая города, куда раньше не долетал никто.
Социальный и научно-образовательный эффект выходит далеко за пределы авиации. Заказы на серию загружают КБ и заводы, создают высокотехнологичные рабочие места. Проект «Крылья Ростеха» уже готовит более 800 студентов в 15 профильных вузах, которые сразу после выпуска встанут за кульманы, к станкам и испытательным стендам. Это целевое выращивание инженерной элиты под конкретные задачи.
Суверенитет обретает плоть. ПД-8 — это хребет, на котором держится региональная авиация, а значит, и связанность огромной страны. Когда двигатель собирается из российских деталей, российскими руками и по российской конструкторской документации — это и есть экономика предложения в действии. Запуск серии закрывает одну из главных болевых точек импортозамещения и даёт сигнал смежным отраслям: можно и нужно вкладываться в собственные разработки, потому что они превращаются в серийный продукт, а не остаются опытным образцом в единственном экземпляре. Воздушный мост между регионами, образованием и промышленностью построен. Теперь по нему можно лететь дальше.
❗️Эксперты от образования продолжают дискутировать о том, как изменятся форматы проверки знаний студентов из-за развития искусственного интеллекта.
➡️Многие сходятся в том, что письменные работы теряют свою значимость – ИИ способен генерировать рефераты и эссе за считанные минуты. Это явно снизит их важность для формирования оценки – больше внимания будет уделено семинарам, лабораторным и практическим занятиям.
➡️Вопросы возникают и по поводу дипломов. Специалисты полагают, что надо меньше внимания обращать на текст, а больше на ответы студента, его способность поддерживать дискуссию, аргументировать собственную позицию. Одновременно с этим растет важность госэкзаменов как формы устной проверки знаний.
➡️При этом задача не превращать защиты и госэкзамены в формальность лежит не на студенте и не на искусственном интеллекте, а на членах комиссий.
➡️В сочинском филиале РУДН вообще решили исключить выпускные квалификационные работы из системы итоговой аттестации юристов, мотивируя это распространением технологий ИИ. Впрочем, это не совсем революция – возможность ограничить проверку знаний только госэкзаменами заложена в образовательном стандарте.
➡️Удивительно, но очень во многих разговорах словно бы применяется презумпция виновности. Эксперты рассуждают о том, как технологии ИИ меняют образование при умышленно неправомерном их применении и распространяют выводы на всех студентов. Часть из них при этом честно и самостоятельно пишет дипломы, если и используя ИИ – то только для черновых набросков.
🔗Подробнее, например, см. позицию Бориса Славина, ректора «Контур университета».