❗️Лауреаты премии «ВЫЗОВ» продолжают гастрольный тур по стране. Они рассказывают о своих исследованиях и доказывают: наука может быть модной, а учёные, как настоящие рок-звёзды, способны собрать большой зал, который будет слушать лекцию, затаив дыхание.
🗣В СПбО РАН выступил Степан Калмыков, который в 2025 году стал лауреатом премии «ВЫЗОВ» в номинации «Учёный года». Он рассказал, что происходит с отработавшим ядерным топливом, почему отходы можно не только хранить, но и перерабатывать, и как эти технологии помогают создавать ядерную энергетику нового поколения. Лекция прошла во время научных гастролей, которые проводит фонд «Вызов».
💬Академик и вице-президент РАН, заведующий кафедрой радиохимии химического факультета МГУ Степан Калмыков:
Санкт-Петербург – это мой любимый город. Здесь работает огромное количество моих друзей, здесь сосредоточение хорошей современной науки в самых разных областях. Цель научных гастролей – показать, что наука – это красиво, мотивировать молодёжь выбирать науку в качестве будущей профессии. Хотя думаю, что многие, кто был сегодня в аудитории, этот выбор для себя уже сделали. В зале были и студенты, и молодые учёные, и сотрудники научных институтов.
➡️Санкт-Петербург принимает научные гастроли уже второй год подряд. В 2025-ом встречи с учёными в СПбПУ и Университете ИТМО тоже вызвали большой интерес публики.
💬Генеральный директор фонда развития научно-культурных связей «Вызов» Наталья Третьяк:
Если провести эксперимент и попросить случайных прохожих на улице назвать имена современных учёных, скорее всего, многие не вспомнят ни одного. В лучшем случае назовут имена советских учёных. Мы в фонде «Вызов» взяли на себя задачу исправить эту несправедливость и сделать из учёных настоящих героев. Благодаря нашим проектам, в том числе научным гастролям, о лауреатах премии «ВЫЗОВ» говорят, о них пишут, они становятся примером для подражания. И, конечно, мы очень рады, что уже второй год подряд нас так тепло принимают в Санкт-Петербурге.
Успеть в будущее: два дня до окончания приема заявок на конкурс видеоэссе «Мечты о будущем»
❗️В Национальном центре «Россия» подходит к завершению регистрация на II Конкурс видеоэссе «Мечты о будущем». Проект дает молодежи возможность поделиться своим видением будущегов динамичном формате видеоролика.
📌НОП - официальный информационный партнер мероприятия.
✅К участию в конкурсе приглашаются команды из регионов России, стран СНГ и Приднестровья в составе трех человек в младшей (12–15 лет) и старшей (16–18 лет) возрастных категориях.
➡️Обязательное условие — соединить в своем видеоэссе контент, сгенерированный искусственным интеллектом, и живую съемку с участием всех членов команды. Хронометраж ролика от 1 до 3 минут. Видеоэссе необходимо опубликовать на своей странице в социальной сети ВКонтакте, а затем загрузить ссылку на видео в личном кабинете на официальном сайте конкурса.
🗣Лучшие работы объявят 7 июня на торжественной церемонии награждения в Национальном центре «Россия».
🎉Победителей и призеров ждут ценные призы: за первое место —ноутбук, за второе — планшет, а за третье —смартфон. Специальный приз от генерального директора Национального центра «Россия»Натальи Виртуозовой — поездка в один из филиалов Национального центра «Россия» для всех участников команды.
🔗Попробовать свои силы можно в четырех основных и двух специальных номинациях. Регистрация продолжится до 27 апреля, а подача эссе — до 30 апреля.
➡️С 25 апреля введены квоты на поступление в вузы для вдов (вдовцов) участников СВО. Аналогичную льготу имеют те, кто потерял супруга (супругу) во время боевых действий участников воинских формирований Донецкой и Луганской народных республик, воевавших с 11 мая 2014 года.
➡️Прием будет проводиться без вступительных испытаний на программы бакалавриата или специалитета. Указом президента внесены изменения в ФЗ «Об образовании».
➡️Распространятся льготы на тех, кто не вступил в новый брак.
➡️Эти изменения расширяют социальные гарантии тех, у кого муж (жена) погибли или умерли в результате защиты Родины и ее интересы. Гарантии дополняют имеющиеся образовательные льготы, например, для «детей СВО» и непосредственных участников СВО и воинских формирований ДНР и ЛНР.
❗️Минпросвещения планирует масштабировать уроки финансовой грамотности на всю страну.
➡️Сегодня уже более 7,5 тысяч школ проходят на уроках данную дисциплину. Помимо обязательных - есть и курсы по финграмотности в рамках внеурочной деятельности:
с 5 по 9 - 10 тыс. школ,
10-11 классах - 6 тысяч школ.
💬Министр просвещения РФ Сергей Кравцов отметил:
Родители проявляют большой интерес к занятиям по финансовой грамотности для своих детей и, судя по результатам опросов общественного мнения, поддерживают включение специальных курсов в школьную программу. Минпросвещения России последовательно развивает направления, которые помогают ребятам получать не только академические знания, но и важные практические компетенции для повседневной жизни.
➡️На изучение курсов предусмотрен один час в неделю. Общее время на их освоение составляет 68 часов для начальной школы, 136 часов - для основной и 68 часов - для старшей.
❗️Вопросы подготовки кадров, повышения компетенций и включения основ интеллектуального права в систему общего, среднего профессионального и высшего образования обсудили на профильной сессии «Образование в Эру IP» с участием представителей Минобрнауки, РАН, ведущих вузов страны и учебно-просветительских фондов.
🔸Развитие образования в сфере интеллектуальной собственности — стратегический приоритет государственной политики, направленной на развитие инноваций и науки. Повышение правовой грамотности и интеграция основ ИС в систему образования необходимы для подготовки кадров в условиях экономики знаний.
💬Президент Южного федерального университета Марина Боровская, для НОП:
«В настоящее время ключевая задача подготовки студентов к выходу на рынок труда заключается в формировании у них широкого спектра междисциплинарных компетенций. Выпускнику крайне важно понимать механизмы вывода на рынок продукта своей профессиональной деятельности — будь то техническая, биологическая или химическая разработка.
Как показала прошедшая сессия, наиболее эффективным решением является внедрение комбинированных образовательных модулей, в рамках которых специалисты-практики передают актуальные знания, доступные затем как преподавателям, так и обучающимся. Такой подход обеспечивает интеграцию различных областей, поскольку технический язык зачастую не совпадает с языком финансового рынка, а специалисты финансового сектора не всегда готовы кредитовать или финансировать развитие инновационных продуктов. Это и становится основным камнем преткновения.
Многие разработки и патенты с трудом выходят на рынок именно потому, что их создатели недостаточно понимают законы спроса и предложения, то есть не владеют основами экономической грамотности. Не менее значимым является и знание правовых норм и стандартов, что было отмечено в ходе пленарной дискуссии.
Важно найти баланс: не требовать от технаря тотального погружения в экономику или юриспруденцию, но дать ему язык междисциплинарного общения. К этому принципу мы шли много лет. Наша цель — подготовить практико-ориентированных специалистов, способных корректно описать технические и экономические свойства своей разработки, обоснованно подобрать комплектующие, поскольку это напрямую влияет на экономику продукта. Продукт будет неконкурентоспособен, если его себестоимость окажется в разы выше аналогов.
Поэтому мы предлагаем такую комбинацию модулей, которая позволит студентам освоить базовые экономические и правовые рамки. Не требуется глубокой специализации, но необходимо понимание существующих норм и границ, позволяющее своевременно обратиться к профильному эксперту и избежать потери разработки или прав на неё».
💼 Заместителем министра науки и высшего образования РФ назначена Елена Тумакова. Ранее она трудилась в Минобрнауки директором департамента государственной политики в сфере высшего образования.