Подготовка и развитие кадров для государственного управления
❗️Академия лидерства и администрирования бизнес-процессов ФНС России (Академия ФНС ЛАБ) организует юбилейную XX Международную научно-практическую конференцию «Подготовка и развитие кадров для государственного управления: вызовы, смыслы, решения».
🔸Мероприятие состоится с 19 по 22 мая и впервые пройдет в трех городах и четырех площадках. На конференции эксперты и представители власти обсудят актуальные практические вопросы налогового администрирования, а также профессионального развития как неотъемлемой составляющей управления персоналом и повышения эффективности деятельности организаций и государственного управления.
🔹Программа конференции по дням и темам:
📅19 мая — Москва
📍Место: Центральный аппарат ФНС России (ул. Неглинная, д. 23)
💬Тема: Экспертиза ФНС России: лучшие практики, налоговое администрирование и финансовая грамотность.
📅20 мая — Нижний Новгород
📍Место: ул. Грузинская, д. 48
💬Тема: Цифровая трансформация и человекоцентричность в системе государственной службы.
📅21 мая — Москва
📍Место: МГТУ им. Н.Э. Баумана (ул. 2-я Бауманская, д. 5/10)
💬Тема: Практики использования искусственного интеллекта в государственном управлении. Опыт ФНС России
📅22 мая — Санкт-Петербург
📍Место: ул. Костюшко, д. 9, корп. 2, лит. А
💬Тема: Система профессионального развития персонала: культура, обучение, наставничество, оценка, карьера.
🔸Конференция станет значимой площадкой для обмена опытом и диалога экспертного сообщества ФНС Росссии, руководителей кадровых служб и образовательных сообществ. Для участников предусмотрена возможность удаленного подключения.
❗️Михаил Мишустин принял участие в XI конференции «Цифровая индустрия промышленной России». Тема пленарного заседания – «Сделано в России: цифровая трансформация промышленности».
➡️В своем выступлении премьер-министр остановился на ключевых требованиях от цифровизации промышленности – технологическая независимость в области программного обеспечения, безопасность путем замыкания в отечественном контуре баз данных и облачных решений, развитие прикладных технологий ИИ, поддержка перехода к технологическому лидерству.
➡️Специфика пленарного заседания не позволила много говорить о кадрах. Вместе с тем подготовка IT специалистом для нужд цифровой экономики – задача, которую государство поступательно решает уже несколько лет. Выделяется больше бюджетных мест, действуют значительные льготы. Все это насыщает рынок специалистами.
➡️Научно-исследовательские работы не менее важны для цифровизации промышленности и экономики. В цифровой отрасли максимально сужен переход от разработанного прототипа до готового продукта. Кстати, это обеспечивает особенно большое количество стартапов, микро- и минипредприятий в этой сфере.
➡️ЦИПР – значимое явление в цифровой экономике страны. Магистральные тренды задало пленарное заседание, далее следуют 170 сессий, затрагивающих цифровизацию разных отраслей экономики и взаимодействие со странами-партнёрами на глобальном рынке. В программе будут преобладать технологии прямого производственного применения: индустриальное ПО, цифровые двойники, робототехника, АСУТП, вычислительная инфраструктура и другие.
🔗Подробнее.
📷Фото: из презентации Михаила Мишустина.
❗️Названы регионы с рекордным числом победителей школьных олимпиад.
➡️Москва, Московская область, Санкт-Петербург и Татарстан стали лидерами рейтинга регионов России по числу победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников. Об этом сообщил глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов:
1️⃣Москва возглавила список с 1 972 победителями и призерами финала олимпиады.
2️⃣На втором месте – Московская область (578 человек), на третьем – Санкт-Петербург (344 человека).
🔹В число лидеров также вошла Республика Татарстан – 269 участников.
➡️География олимпиады с каждым годом охватывает все больше территорий страны. Это говорит о растущем интересе школьников к интеллектуальным состязаниям и о сильной системе поддержки талантов в регионах.
➡️Важно, что тенденция идет уже продолжительное время. Сергей Кравцов сообщил о рекордной вовлеченности: в школьном этапе олимпиады приняли участие более 8,3 миллиона человек, а общее число участий достигло 24,8 миллиона.
Стипендии аспирантам и адъюнктам – много или мало?
❗️Определены победители третьего конкурсного отбора на назначение стипендии Президента России для аспирантов и адъюнктов.
➡️Всего определено 800 победителей, каждый из них будет получать стипендию в 75 тыс. руб. Она назначается на срок от 1 года до 4 лет. Всего на конкурс поступило более 6 тыс. заявок из 79 регионов России. По сравнению с прошлым годом число участников отбора выросло более чем на 30%. Назначено на 60% больше стипендий, чем в прошлом году. Исследования победителей соответствуют приоритетам Стратегии научно-технологического развития.
➡️Дмитрий Чернышенко подчеркнул рост интереса к конкурсу, высокий уровень проектов и серьезную конкуренцию. Он отметил связь тематики исследований победителей конкурса с заданными направлениями технологического лидерства страны.
➡️Валерий Фальков сообщил о том, что победители уже имеют серьезные научные достижения (публикации и участие в масштабных проектах), а часть из них работает в прикладном направлении, что востребовано экономикой и промышленностью.
➡️Президентские стипендии для аспирантов и адъюнктов – серьезное финансовое и репутационное подспорье для молодых победителей. При этом, если учитывать общее количество аспирантов и адъюнктов в стране (около 125 тыс. чел.), стипендии решают очень узкий круг задач. Однако, это единственный стипендиальный механизм поддержки. Все остальное –грантовые истории. Вместе они решают некоторые задачи финансового стимулирования молодых исследователей, но при этом недостаточно масштабны, чтобы переломить общую ситуацию с низким уровнем дохода основной массы аспирантов и адъюнктов.
➡️Действует «эффект Матфея» – чем больше уже имеющихся заслуг у молодого ученого и его научного руководителя, тем больше шансов получить очередную меру поддержки, в том числе – указанную стипендию. Далее круг замыкается.
Космос и экология: какие темы вдохновляют участников конкурса «Мечты о будущем»
❗️Закончился прием заявок на II Конкурс видеоэссе «Мечты о будущем».
🗣Эксперт и наставник конкурса Константин Кондюков назвал два главных технологических трека, которые сегодня особенно интересны:
🔸Масштабное исследование далекого космоса
🔸Развитие технологий экологичности
💬Константин Кондюков, эксперт и наставник II Конкурса видеоэссе «Мечты о будущем», генеральный директор «Еудокиа Геймс», эксперт РВИ, преподаватель ИТМО, Иннополиса и ВШЭ, для НОП:
На сегодняшний день наиболее глубокий интерес представляют такие направления, как масштабное исследование далекого космоса и стремительное развитие современных технологий экологичности. Изучение тайн Вселенной открывает новые горизонты для человечества, в то время как поиск устойчивых, экологически чистых решений критически важен для сохранения нашей планеты и обеспечения гармоничного будущего. Считаю, что это самые важные направления для человечества в долгосрочной перспективе.
🔸Конкурс дал молодежи возможность соединить в видеоэссе живую съемку и контент, сгенерированный ИИ по одной из тем:
🔹«Наука объединяет»
🔹«Технологии и природа»
🔹«Будущее строится сегодня»
🔹«Космос»
📌НОП — официальный информационный партнер мероприятия.
🎉После подведения итогов участников ждет торжественная церемония награждения и ценные призы.
❗️15 мая 2026 года в Ставрополе стартовал национальный финал IV Всероссийского проекта-фестиваля «Российская школьная весна».
🔸Масштаб и динамика
➡️Проект-фестиваль стартовал в 2022 году как направление Российской студенческой весны, а с 2023 года стал самостоятельным федеральным событием. Рост показателей нагляден:
🔸2025 год: финал объединил более 1 500 участников из 80+ регионов.
🔸2026 год: уже 1 800+ школьников (12–18 лет) из всех 89 регионов, представлено 800+ конкурсных работ.
🔹Что нового?
1️⃣Год единства народов России – ключевой смысловой вектор.
Слоган «Одна весна — одна страна». Культура и творчество становятся инструментом консолидации, а не просто развлечением.
2️⃣10 творческих направлений + специальные номинации.
Такое разнообразие позволяет школьнику найти нишу для самовыражения. Экспертный совет оценивает работы, награждение состоится 19 мая, оно определит более 250 лауреатов.
3️⃣Интеграция в национальный проект «Молодёжь и дети».
🗣Руководитель Росмолодежи Григорий Гуров:
Российская школьная весна стала одним из ключевых событий в рамках реализации нацпроекта.
🔸Это не просто статус, это финансирование, методическая поддержка и включение в единую систему показателей эффективности воспитательной работы.
4️⃣Преемственность: от школьной до студенческой весны.
🗣Григорий Гуров подчеркнул, что после школы ребята смогут участвовать в Студвесне, получая среднее профессиональное или высшее образование. Формируется бесшовная траектория творческого развития от первого выступления до профессиональной сцены.