❗️Владимир Путин провёл заседание Совета по стратегическому развитию и национальным проектам. Кадры, образование, технологии – прозвучали все эти темы.
💬Владимир Путин определил направления кадрового развития:
Далее – для тех, кто уже трудится в экономике и социальной сфере, а также для сегодняшних студентов, будущих специалистов, важно открывать возможности осваивать передовые технологии, использовать их преимущества, постоянно повышать свою квалификацию.
💬Вице-премьер Александр Новак остановился на технологическом суверенитете и лидерства:
[Есть] чёткие приоритеты в господдержке инвестиций. Это проекты технологического суверенитета, где требуется кратный рост инвестиций. Пример: авиация, судостроение, электроника, сектора, направленные на удовлетворение внутреннего спроса, – это туризм, креативная индустрия, общественный транспорт, производство потребительских товаров, обеспечение технологического суверенитета за счёт выпуска высокотехнологичной продукции гражданского назначения на базе оборонных разработок.
➡️Упоминание взаимосвязи ОПК и гражданского сектора особенно важно – после окончания СВО наращенные мощности оборонки не должны пропасть. Нужна переориентация на трансфер технологий в гражданский сектор, не забывая и обратный процесс. Должна продолжать развиваться диверсификация продукции оборонки.
Изменение отраслевой структуры экономики невозможно без повышения уровня её технологической независимости. Одним из важнейших инструментов [являются национальные проекты] по обеспечению технологического лидерства. Их реализация будет продолжена в приоритетном порядке.
➡️Проекты технолидерства не только ориентированы на достижение ведущих мировых позиций, а также вклада в суверенитет и безопасность страны. Они являются вытягивающими для сопредельных технологических областей.
💬Руководитель исполкома ОНФ Михаил Кузнецов отметил узкое место в реализации целей в социальном секторе, а в частности, в школьном образовании. Это избыточная бюрократизация, постоянная бумажная работа – ее объем может составлять до 25% рабочего времени учителя:
Что касается национальной цели «Реализация потенциала каждого человека», у нас есть опрос педагогов и врачей, который показывает, что потенциал роста эффективности – в снятии непрофильной отчётной нагрузки. 34 процента педагогов тратят на отчётную работу более семи часов в неделю – это четверть их рабочего времени. Фактически рабочий день может вырасти до 11–12 часов. Ежегодно в школу в среднем поступает около 2700 запросов. Укрупнённо: 900 – из федеральных органов власти, 800 – от органов местного самоуправления, 200 – от региональных, и только 150, кстати, от правоохранителей.
Рособрнадзор, здесь надо отдать им должное, сократил и ограничил количество ведомственных опросов Минпросвещения для учителей. Работа, проведённая командой «Росатома» совместно с Минпросвещения в пилотных регионах, показала, что реально быстро отменить 150, просто отменить, и ещё сразу оптимизировать 200. Это только работа внутри субъектов без соответствующего взаимодействия с федеральными органами. Эту практику можно масштабировать, даже просто прекратив требовать документы, имеющиеся в открытом доступе в информационных системах.
✔️Образование, кадровая подготовка, наука и технологии однозначно являются факторами стратегического развития страны, обеспечения ее суверенитета и безопасности. В рамках нацпроектов на реализацию этих четырех направлений особое внимание вызывают «Молодежь и дети», а также «Кадры».
❗️ЛДПР готовит законопроект об отмене ЕГЭ и переходе на государственную экзаменационную систему с разными формами оценки знаний. Об этом заявил лидер партии Леонид Слуцкий.
💬Он подчеркнул:
ЕГЭ превратился в индустрию, где высокий балл зависит не от знаний, а от денег на репетиторов.
➡️Проблемы, которые видит ЛДПР:
🔹Подготовка к ЕГЭ в 2026 году подорожала на 25-30% (особенно по обществознанию, информатике и биологии)
🔹Спрос на репетиторов вырос на 54%
🔹Поступление в топовый вуз может обойтись семье более чем в 1 млн рублей
🔹Дети оказываются в неравных условиях из-за финансовых показателей родителей
📌Что предлагает ЛДПР?
✔️Полную отмену ЕГЭ
✔️Возврат к государственной экзаменационной системе с разными форматами оценки
✔️Право вузов проводить собственные вступительные испытания
Россияне все чаще хотят стать наставниками – спрос вырос в 1,5 раза
❗️Число запросов «как стать наставником» в интернете за пять лет удвоилось, а общий интерес к наставничеству вырос в полтора раза. Об этом сообщил председатель Комитета Госдумы по молодежной политике Артём Метелев.
💬Артем Метелев отметил:
Наставничество – это не просто добрая традиция, а инструмент раскрытия потенциала людей и развития страны.
➡️По данным платформы «Наставник.рф», число зарегистрированных наставников выросло с 19 тыс. в марте до 32 тыс. в августе.
📌Топ-3 направлений наставничества:
🔹Помощь детям в трудной ситуации
🔹Профессиональное менторство
🔹Поддержка молодых проектов
🔗Как стать наставником?
🔸Подать заявку на «Наставник.рф»
🔹Пройти отбор и обучение
🔸Получить подопечного
❗️Одной из самых обсуждаемых тем августа останется визит Владимира Путина в Новосибирск. Там же состоялось заседание Госсовета по науке и были даны соответствующие поручения Президента.
💬Андрей Шевченко, член Экспертного клуба «Дигория», старший научный сотрудник лаборатории «Молодежная политика» НИУ ВШЭ, научный сотрудник МПГУ, кандидат психологических наук, для НОП:
Поручение Президента по итогам заседания Совета по науке и образованию в Новосибирске перезагружает архитектуру отечественных научных взаимодействий. Мы отходим от модели закрытых институтов к созданию сетевой научной экосистемы.
Ключевой маркер сдвига — ставка на децентрализацию инфраструктуры класса «мегасайенс». Установки уровня СКИФ (Сибирский кольцевой источник фотонов) или новые кампусы не должны становиться эксклюзивными анклавами. Как заметил президент: «какого-то закрытого доступа быть не должно». Правительству поручено разработать правовые механизмы взаимодействия, чтобы исследователь из любого вуза страны мог получить время на уникальном оборудовании.
Второй важнейший аспект — связка науки и реального сектора. Результаты исследований не должны «пылиться на полках». Бизнес обязан выступать прямым заказчиком прорывных технологий, от скорости внедрения которых сегодня зависит технологический суверенитет страны. В эту же логику вписываются разработки в области искусственного интеллекта и робототехники.
Чтобы научная сеть заработала, Правительству предстоит заложить финансирование сильных региональных центров в бюджет и изменить подходы к доступности и управлению. Главный вызов при реализации поручений — бюрократическая формализация. Система доступа должна быть прозрачной и удерживать таланты в регионах, превращая местные хабы в драйверы экономики.
❗️Эксперт Минпросвещения Сергей Тарасов сообщил о способах бесплатной учебы для абитуриентов, не прошедших на бюджет.
💬По словам Сергея Тарасова, есть два основных варианта:
🔹заключить целевой договор с работодателем во время обучения – целевое обучение обеспечивает гарантированное трудоустройство; предложения размещаются на портале «Работа России»,
🔸перевестись с платного на бюджет после первого курса при высокой успеваемости и активной вовлеченности в научную, волонтерскую, творческую или спортивную деятельность.
➡️Если бюджетных мест нет, можно подать документы на платное обучение, например, в РГПУ им. А.И. Герцена это возможно до 20 августа включительно. В бакалавриате, специалитете и магистратуре всего около 3,5 тысяч мест.