📅В День работника атомной промышленности (28 сентября) президент Владимир Путин встретился с главой Росатома Алексеем Лихачевым.
✔️Атомная госкорпорация – это царство высоких технологий и инноваций. Основаны они на результатах исследований и разработок. Многое созидается в контуре Росатома, но не только, а часто – и не столько.
📎Головной научной организацией Росатома (формулировка Алексея Лихачева) является Курчатовский институт. Их объединяют «даже не партнерство, а родственные связи». Созвездие Курчатника во главе с самим НИЦ – это, как выражается, Михаил Ковальчук, «научный руководитель Росатома на аутсорсинге» (ситуация, которую зафиксировали при создании ГК).
📃Исследования и разработки растворены во всех направлениях работы госкорпорации. У Росатома, как отметил его глава, большое количество проектов «технологического суверенитета», которые погружены во все 20 нацпроектов, а также во все 9 НП технологического лидерства.
📌Важным направлениям развития ОПК является диверсификация. Аналогичный процесс происходит в Атоме. Алексей Лихачев особо отметил, что ядерный оружейный комплекс стал устойчивым каналом трансфера технологий в гражданскую продукцию.
➡️Среди задач ОЯК – развитие науки. Особую роль здесь играет созданный в Сарове Национальный центр физики и математики вкупе с филиалом МГУ и в тесном сотрудничестве с РФЯЦ-ВНИИЭФ. Сейчас прошел уже 6-ой набор, открылся специалитет. Как отметил глава ГК, в отрасли остается практически 100% выпускников.
💬Росатом, естественно, тесно связан с академической наукой, а также университетами. Существует Консорциум опорных вузов во главе с НИЯУ МИФИ – всего 22 организации.
✅Госкорпорация тесно интегрирована в программу мегасайенс. Алексей Лихачев описал ее следующим образом:
Три наших флагманских проекта, мегаустановки – это комптоновский источник для изучения структуры ядра, это суперкомпьютер с фотонным ускорителем, уже получен опытный образец процессора с производительностью 1017 операций в секунду. Мы идём к показателю в 1021. И наш лазерный комплекс. Вся система работает.
📌Серьезной наукой мирового уровня пронизано каждое из направлений функционирования и развития Росатома: от строительства реакторов и СМП до материаловедения и ядерной медицины. Росатом действительно является локомотивом НТР России.
Валерий Фальков на форуме «Микроэлектроника 2026» рассказал об инструментах подготовки кадров для отрасли
«Мы работаем главным образом над тем, чтобы современное инженерное образование давало студенту возможность решать конкретные производственные задачи и знакомило его с работой передовых технологических предприятий», – сказал глава Минобрнауки.
✅Базовые кафедры – совместные структурные подразделения университета или научной организации с предприятием. Такие подразделения решают две задачи: усиление качества практической подготовки студента и повышение квалификации преподавателей через их вовлечение в выполнение реальных инженерных проектов.
✅Передовые инженерные школы. Из 50 созданных школ порядка 10 в ведущих университетах (среди них: НИУ МИЭТ, ТУСУР, МФТИ, «ЛЭТИ», Воронежский государственный университет, Новгородский государственный университет, Южный федеральный университет) работают по данному направлению. На этой неделе стартует новый отбор 50 школ, в ходе которого особый акцент будет сделан на усилении роли индустриального партнера, а также на кооперации университетов и научных организаций друг с другом.
✅Дизайн-центры и центры коллективного проектирования, созданные Минобрнауки совместно с Минпромторгом в рамках федпроекта «Подготовка кадров и научного фундамента для электронной промышленности». Сейчас центры действуют в 22 научных институтах и университетах.
✅Создание молодежных лабораторий: 70 из них специализируются на микроэлектронике.
Перед началом пленарной сессии Валерий Фальков принял участие в обходе экспозиции выставки форума. На ней свои разработки представили МФТИ, НИУ МИЭТ, РТУ МИРЭА.
Вместе с командой подвели итоги того, что удалось сделать Комитету Государственной Думы по молодёжной политике за пять лет. Удалось многое.
Начинали практически с нуля, а завершаем созыв с сформированным законодательным каркасом целой отрасли. Открывали молодым людям дорогу к первой работе, развивали наставничество и добровольчество, создавали Движение Первых, укрепляли поддержку молодежных проектов и НКО, закладывали новые меры для молодых и студенческих семей. Брались и за сложные темы: буллинг, вейпы, трэш-стримы, киберугрозы, лудоманию.
Всё главное собрали в одном буклете. Цифры, законы, решения и люди, благодаря которым всё получилось👇
❗️В новом созыве комитет Госдумы по молодежной политике возглавит Герой России Владислав Головин, это подтвердил в своем канале его предшественник - Артём Метелев.
❗️Правительство утвердило Концепцию развития математических наук на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года. Целью является достижение и укрепление позиций России в области математических наук для обеспечения технологического лидерства, конкурентоспособности, независимости и безопасности государства.
📃Математика является фундаментом для огромного количества научных областей – от ядерной физики до социологии. Однако, стоит серьезно разделять – школьную математику (как предиктор готовности к обучению и работе в точных и естественных науках), математические методы в областях наук вплоть до гуманитарных, математику как особое направление подготовки кадров и научных исследований. В математике соседствуют как мягкая теоретичность, так и жесткая практичность. Эти особенности в целом удалось учесть в Концепции.
📃Среди задач Концепции нет сюрпризов – определение приоритетов, их поддержка, повышение качества научного и научно-методического руководства (РАН), кадровое (вузы) и ресурсное обеспечение, развитие матемцентров (4 мирового уровня + 12 региональных; НЦФМ и матемцентр Сириуса), трансфер и внедрение, популяризация, поддержка талантов, профподготовка учителей и т.п. Отдельно определена задача для РЦНИ способствовать доступу математиков к международным БД и расширение нацподписки.
✔️Математические науки – это масштабный мир, где соседствуют прикладные методы математического анализа и фундаментальные исследования, казалось бы, отвлеченно-теоретического характера. Но что особо характеризует математические науки – результаты часто выстреливают неожиданно, в случайное время и в совершенно непредсказуемых сферах. Отсюда важно развитие исследований максимально широким фронтом.
↔️Иногда говорят, что математика – самая дешевая наука, математику нужен только карандаш и листок бумаги. Однако, с другого фронта математики – запросы на суперкомпьютерные мощности, например, для моделирования процессов.
✅Математические науки – это не схоластика мудрецов в башне из слоновой кости. Сейчас это двигатель прогресса, особенно в контексте развития цифры и ИИ. Концепция своевременна и востребована. Однако, что несколько иронично, среди исчисляемых целевых значений реализации Концепции – только вопросы кадровой подготовки (включая высшую квалификацию) и доли исследователей по профильным областям. Оказалось, что формализовать результаты реализации Концепции развития математических наук не слишком просто.
🔗Подробнее: новость и текст концепции, выступление М.Мишустина на оперативном совещании с вице-премьерами.
❗️ВЦИОМ представит результаты социологического исследования приоритетов российской молодежи.
✔️Один из первых выводов – само понятие «молодежи» является лишь рамкой для анализа. Сами ее представители чаще всего не относят себя к ней, перенося понятие на тех, кто младше и у кого меньше ответственности.
📃Для целей анализа вся молодежь была разделена на 4 группы: 14-17, 18-24, 25-29, 30-35 – школьники, студенты, молодые специалисты на старте карьеры, более взрослая категория (как правило, выделяется на основании формирования семьи и появления детей).
📌По итогам исследования выяснилось – на первом месте получение образования и знаний находится только для школьников. Далее показатели важности снижаются с увеличением возраста.
📅Сейчас много говорят об образовании длинной в жизнь и необходимости постоянно обновлять свои навыки. Показатели, полученных ВЦИОМ, свидетельствуют – ценность получения образования поступательно снижается от младшей к старшей категории. Да, до- или переобучение может быть необходимо, но первостепенной ценностью (и конечно, самоцелью) оно не является.
❗️Самое важное для всех возрастных категорий – достижение материального благополучия и финансовой независимости. Деньги (и смеем добавить – квартирный вопрос) – главная ценность. Бытует мнение, что для молодых исследователей не меньшей важностью обладает возможность заниматься наукой на достойном уровне – коллектив, лаборатории, оборудование. Здесь требуется отдельное исследование.
➡️Развитие своей личности и талантов стоит примерно на 4-5 месте во всех возрастных группах. Государство создает условия для самореализации, но она сама по себе не обладает определяющей ценностью, не является приоритетом.
➡️Вклад в общественное развитие («Участие в общественной жизни, личный / профессиональный вклад в развитие города / региона») стандартно находится на последнем месте во всех возрастных категориях. Было бы интересно посмотреть комплексный исследовательский срез по добровольчеству в соотношении с другими ценностями.
✅С возрастом уменьшается значимость романтических отношений и возрастает важность семьи и воспитания детей. На этом фоне студенческие семьи с детьми выглядят исключением из правил. Впрочем, браки во время студенчества сами по себе не слишком распространены.
📃Внутри молодежи исследователи выделили пять типов: «мечтатели-карьеристы», «будущие родители», «живущие для себя», «живущие для семьи» и «плывущие по течению».
📌Методология исследования ВЦИОМ (как отмечают сами авторы) имеет ряд ограничений. В частности, попарное сравнение, а также вопросы об ориентирах только на 1-2 года. Тем не менее, результаты позволяют подробнее взглянуть на ценности молодежи, а также сравнить их с рядом инициатив государства в области образования. Но если по студенчеству можно делать выводы в соответствии с возрастной группой, то изучение современного состояния ценностей молодых ученых на фоне масштабных инициатив последних лет еще ждет своего исследователя.