Не попадитесь на накрученные каналы! Узнайте, не накручивает ли канал просмотры или подписчиков Проверить канал на накрутку
Прикрепить Телеграм-аккаунт Прикрепить Телеграм-аккаунт

Телеграм канал «НОП.РФ»

НОП.РФ
42.0K
531
23.8K
18.7K
8.2K
Научно-образовательная политика — единственный официальный НОП

Политика <-> наука, образование, технологии, цифра.
Аналитика и инсайды.

Бот - @SciEduPol_bot
Сайт - https://ноп.рф/

Мы в Реестре: https://clck.ru/3FiMN6
Подписчики
Всего
38 053
Сегодня
0
Просмотров на пост
Всего
405
ER
Общий
1.06%
Суточный
0.88%
Динамика публикаций
Telemetr - сервис глубокой аналитики
телеграм-каналов
Получите подробную информацию о каждом канале
Отберите самые эффективные каналы для
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
Анализируйте рекламные посты
и креативы
Узнайте какие посты лучше сработали,
а какие хуже, даже если их давно удалили
Оценивайте эффективность тематики и контента
Узнайте, какую тематику лучше не рекламировать
на канале, а какая зайдет на ура
Попробовать бесплатно
Показано 7 из 42 028 постов
Смотреть все посты
Пост от 21.10.2026 11:31
128
0
5
Родители московских школьников смогут видеть контрольные работы детей в «МЭШ»

❗️В «Московской электронной школе» заработал новый сервис. Теперь родители могут смотреть не только оценки ребёнка, но и сами контрольные и проверочные работы.

➡️Работы становятся доступны в электронном дневнике учителю и родителям. Педагог также может проверять их онлайн и оставлять комментарии. Если ребёнок получил тройку, не нужно гадать, за что именно. Можно посмотреть работу, разобраться в ошибках и понять, какие темы стоит повторить.

➡️Все работы хранятся в цифровом архиве на протяжении школьного обучения. Даже при переходе в другую школу они не потеряются, а новый учитель сможет быстрее понять, какие темы ребёнок освоил, а с какими пока возникают трудности.

➡️У учителей тоже остаётся выбор: проверять работы онлайн или по привычке работать с бумажными тетрадями и забирать их домой. Новый сервис не отменяет привычный формат, а добавляет ещё одну возможность.

🔹В итоге родители лучше понимают, что происходит с учёбой ребёнка, школьники могут возвращаться к своим ошибкам, а учителя выбирают удобный для себя способ проверки работ.

#новостиНОП

📱 НОП в ТГ | НОП в ВК | НОП в МАХ | Сайт НОП
🔥 3
❤ 1
Пост от 21.10.2026 09:55
75
0
4
#ЕжедневныйДайджест

🔸Утверждены лауреаты и дипломанты XII Всероссийской премии «За верность науке».

🔹Марат Хуснуллин: На базе кампуса «Кантиана» завершилось строительство здания Института высоких технологий.

🔸Дмитрий Чернышенко отметил важность включения в программу VI Конгресса молодых учёных результатов внедрения искусственного интеллекта в науку.

🔹Татьяна Голикова и Ольга Любимова встретились с руководителями образовательных организаций в области искусств в Санкт-Петербурге.

🔸Марат Хуснуллин: В Донецкой Народной Республике строители проводят капремонт учебных корпусов крупнейших вузов региона.

🔹Доля молодых ученых составляет 43% от общего числа исследователей в РФ, сообщили в секретариате вице-премьера Дмитрия Чернышенко.

🔸Новые правила приема в вузы изменят после общественного обсуждения.

🔹Вуз вместо пенсии: Зачем взрослые возвращаются в университет.

#новостиНОП

📱 НОП в ТГ | НОП в ВК | НОП в МАХ | Сайт НОП
Пост от 20.10.2026 20:03
128
0
6
РВИО расширяет региональную структуру

❗️Внеочередной съезд РВИО принял два решения, которые прямо касаются науки и образования. Первое - существенное расширение полномочий региональных отделений. Второе - обновление Центрального совета, в который вошли заметные фигуры, включая митрополита Симферопольского и Крымского Тихона (Шевкунова).

🔸Что меняется в региональной структуре:
🔹Региональные советы получают право создавать первичные отделения без привязки к органам местного самоуправления. Это упрощает открытие ячеек там, где административная привязка была барьером - например, в вузах, школах, научных институтах.

🔹Вводится статус исполнительных директоров региональных отделений. Это шаг к профессионализации управления: отделения получают операционного руководителя, а не только общественного председателя.

🔹В регионах будут создаваться научные, педагогические и молодежные советы. Именно они могут стать площадкой для экспертизы учебников, подготовки учителей истории и организации исследовательской работы со школьниками и студентами.

➡️До сих пор работа РВИО с образованием шла в основном через федеральные проекты: единая линейка учебников истории, портал «История.РФ», ИИ-помощник «Нестор», профильные классы, форум «История для будущего». Создание научных и педагогических советов на местах означает, что эта работа получает региональную экспертную инфраструктуру. Это может изменить качество исторического образования в части методического сопровождения учителей.

➡️Одновременно расширение полномочий отделений способствует управленческой децентрализации. Для научно-образовательной сферы это означает больше точек входа для университетов и школ, которые захотят участвовать в проектах РВИО.

✔️Отдельное внимание фигуре Тихона (Шевкунова) в Центральном совете. Митрополит Тихон давно известен как автор исторических книг и публичных лекций, а также как активный участник церковно-образовательных проектов. Его включение в Центральный совет РВИО может усилить присутствие религиозного фактора в историческом просвещении и в экспертизе учебных материалов - тема, которая требует внимательного наблюдения.

✔️Вместе с ним в Совет вошли заместитель министра обороны Виктор Горемыкин, губернатор Нижегородской области Глеб Никитин и генеральный директор медиахолдинга MAER Константин Майор. Состав совета показывает, что РВИО выстраивает связку «государство - армия - церковь - медиа - регионы». Для образовательной политики это означает, что историческое просвещение будет и дальше развиваться как часть более широкой идеологической инфраструктуры, а не только как академическая инициатива.

🔗Подробнее.

#новостиНОП

📱 НОП в ТГ | НОП в ВК | НОП в МАХ | Сайт НОП
❤ 1
Пост от 20.10.2026 17:30
1
0
0
Россия и КНДР: образование как новая точка сближения

❗️За последние два года российско-северокорейские отношения в сфере образования перешли из режима «точечных контактов» в стадию институционального строительства.

🔸Что уже сделано:
🔹В сентябре 2026 года на втором Форуме ректоров в Пхеньяне подписано межправительственное соглашение о взаимном признании образования, квалификаций и ученых степеней. Это снимает главный барьер для академической мобильности.

🔹Заключены три межвузовских соглашения: РАНХиГС — с Академией народного хозяйства КНДР, СПбГУ и НГУ — с Университетом имени Ким Ир Сена. Университет имени Ким Ир Сена, отмечавший 80-летие, открывает первое представительство в России на базе НГУ в Новосибирске. Приоритетные направления - химия, физика, математика, IT, новые материалы.

🔹Квоты для северокорейских студентов в российских вузах выросли со 100 до 170 мест (2026/27 учебный год). Наиболее популярные направления среди северокорейских абитуриентов - банковское дело, энергетика, медицина, геология, информатика, материаловедение.

🔹В школах КНДР русский язык стал обязательным с 4 класса, а в России корейский изучают более 3000 школьников и около 300 студентов. В Пхеньяне строится Центр открытого образования на русском языке на базе Педагогического университета имени Ким Чхоль Чжу.

🔸Особенности взаимодействия:
🔹Санкционный контекст - продолжают действовать международные ограничения, они затрудняют полноценное включение северокорейских специалистов в совместные проекты за пределами двустороннего контура.

🔹Асимметрия масштабов - 96–170 студентов в российских вузах и 600 русистов в КНДР - это все еще очень небольшие цифры. Институциональная рамка создана, но наполнение пока скромное.

🔹Качество и признание - соглашение о взаимном признании дипломов решает юридический вопрос, но не автоматически вопрос доверия к содержанию программ.

🔸Российско-северокорейское образовательное сотрудничество перестало быть протокольным и приобрело институциональный каркас. Его перспективы будут зависеть от содержания и наполнения этого сотрудничества.

🔗Подробнее.

#новостиНОП

📱 НОП в ТГ | НОП в ВК | НОП в МАХ | Сайт НОП
Пост от 20.10.2026 14:30
50
1
4
ИИ меняет не только технологии обучения, но и саму роль школы. Когда информация становится общедоступной, а задачи все чаще решают с помощью нейросети, школа перестает быть исключительно пространством передачи знаний. На первый план выходят развитие мышления и субъектности, навыки
ответственного использования технологий и осознанного выбора собственного пути.

Приглашаем вас на IV Международную конференцию об образовании в современной экономике #ВДЕЛЕ. Обсудим, как трансформируется отрасль и место педагога в ней. В том числе:

– Каким будет образование в мире, где меняются технологии, профессии и сама логика человеческой жизни?
– Как встроить ИИ в учебный процесс, чтобы он развивал мышление, а не подменял его?
– Как укрепить профессиональную субъектность педагога и сделать так,
чтобы расширение его роли не обернулось ростом нагрузки?

23 октября 2026
Сколково, кампус школы «СКОЛКА»

Регистрация доступна по ссылке.


Реклама. ОАНО "СКОЛКА". ИНН 9731110710. erid: 2VtzqxDjyFj
Пост от 20.10.2026 12:01
74
1
3
Финансирование школ - единый стандарт

❗️Лидер ЛДПР Леонид Слуцкий выступил с инициативой закрепить единый федеральный стандарт расчета подушевого финансирования школ. По его словам, это должно сократить разрыв в расходах на образование между регионами и дать школьникам более равные условия независимо от места жительства.

🔸Аргумент в цифрах:
✔️По данным за 2025 год, норматив подушевого финансирования одного старшеклассника в Москве составлял 198,5 тыс. рублей в год. В Воронеже — 51,2 тыс., в Ставрополе — меньше 31 тыс. Разрыв с Москвой — почти четырехкратный с Воронежем и более чем шестикратный со Ставрополем. От объема средств зависят зарплаты учителей, внеурочная деятельность, учебники, компьютеры и оборудование.

🔸Делаем выводы:
🔹Разрыв в подушевом финансировании - это про то, какие учителя остаются в школе, какие программы можно вести и насколько широко можно поддерживать ученика. Разница в 4–6 раз - это фактически разная школа в разных регионах.

🔹Единый федеральный стандарт расчета - шаг логичный, но сам по себе он не решает проблему. Нужно понимать, откуда возьмутся средства на выравнивание: федеральный трансферт, перераспределение или рост бюджетов. Иначе стандарт останется формулой без ресурса.

🔹Еще один вопрос - что именно считать «одинаковым». Подушевой норматив должен учитывать разные условия: город и село, плотность населения, стоимость жизни, особенности контингента. Иначе выравнивание по среднему может ударить по тем, кому поддержка нужнее всего.

🔸Инициатива поднимает правильную тему: доступность качественного образования не должна зависеть от регистрации. Но дальше важны детали - источник средств, методика расчета и механизм контроля.

🔗Подробнее.

#новостиНОП

📱 НОП в ТГ | НОП в ВК | НОП в МАХ | Сайт НОП
Пост от 20.10.2026 10:18
1
0
0
#ЕжедневныйДайджест

🔸В ТулГУ состоялся Всероссийский семинар-совещание для сотрудников горячих линий психологической поддержки вузов.

🔹«Росатом» вошел в число победителей суперфинала конкурса «Лидеры России».

🔸«Росатом» выступит титульным партнером саммита «Россия — Африка».

🔹Александр Лукашенко утвердил масштабные преобразования в Академии наук Белоруссии.

🔸В школах создадут центр изучения ИИ.

🔹Татьяна Голикова назвала число межвузовских соглашений России и Китая. Показатель превысил 7 тыс., уточнила вице-премьер/

🔸Ректор СВФУ Анатолий Николаев заявил о дефиците кадров для развития Арктики.

🔹Кто представит Россию на первых Международных космических играх.

#новостиНОП

📱 НОП в ТГ | НОП в ВК | НОП в МАХ | Сайт НОП
Смотреть все посты