Геологи, радиотехники, медсестры: как изменились предпочтения абитуриентов колледжей
Объем набора в российские колледжи и техникумы бьет прошлогодние рекорды: абитуриенты подали в учреждения среднего профессионального образования (СПО) более 3,2 млн заявлений — примерно на 500 000 больше, чем годом ранее.
▪️На 2026/27 учебный год в системе СПО предусмотрено около 880 000 бюджетных мест — на 30 000 больше, чем годом ранее. Более 56% из них приходится на технические специальности, что, по утверждению Чернышенко, соответствует прогнозируемым кадровым потребностям экономики. В совокупности на все отделения колледжи готовятся принять 1,4 млн абитуриентов.
▪️Средний конкурс в учреждения СПО составляет два человека на место, однако на отдельные направления обучения он значительно больше: 15 человек на «геологию», 14 человек на «картографию», 13 человек — на «радиотехнические комплексы». Среди конкретных специальностей по востребованности лидируют: «сестринское дело», на которое подано 173 500 заявок; «разработка и управление программным обеспечением» (152 000); «лечебное дело» (108 500); «туризм и гостеприимство» (94 900); «техническое обслуживание и ремонт автотранспорта» (74 700).
▪️Сергей Кравцов отметил, что у нынешних абитуриентов пользуются популярностью профессии и специальности, связанные с программированием, машиностроением, строительством, медициной, преподаванием в начальных классах, туризмом.
❗️С 1 сентября 2026 года вступает в силу приказ Минпросвещения №316, который закрепляет запрет на использование мобильных телефонов во время учебных занятий и вносит изменения в приказ №115.
💬Министр просвещения Сергей Кравцов отметил, что на занятиях телефоны запрещены, за исключением случаев угрозы жизни или здоровью учащихся и работников, а также других экстренных ситуаций.
➡️На переменах гаджеты можно использовать согласно правилам образовательной организации.
➡️Дополнительно ведомство акцентирует внимание на информационной поддержке учеников и родителей: правила использования гаджетов будут доводиться до школьников и их семей через образовательные учреждения.
❗️В Чувашской Республике обсуждают развитие научно-образовательной инфраструктуры: Валерий Фальков и Олег Николаев обсудили создание межвузовского кампуса в Чебоксарах – заявка направлена в Минобрнауки России.
➡️Проект предполагает объединение ресурсного потенциала трех вузов региона – Чувашского госуниверситета им. И.Н. Ульянова, Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева и Чувашского государственного аграрного университета. Основные направления: интеллектуальная энергетика и электротехника, химия и новые материалы, биотехнологии.
➡️Стороны также обсудили участие ЧувашГУ в программе «Приоритет-2030»: университет имеет статус кандидата, стратегический технологический проект – разработки в области цифровой электроэнергетики.
➡️Помимо кампуса, речь шла о капитальном ремонте общежития ЧувашГУ и о возможностях инфраструктурного обновления вуза.
❗️С 26 по 28 августа в Новосибирской области проходит XIII Международный форум «Технопром». Тема форума в этом году – «Российская наука – основа технологического лидерства». Вице-премьер Дмитрий Чернышенко обратился к участникам и гостям мероприятия.
📍Сквозной темой является запуск синхротрона СКИФ и использование инфраструктуры мегасайенс для НТР и социально-экономического развития регионов и всей России.
💬Дмитрий Чернышенко отметил – перед российской наукой стоит ряд первоочередных задач:
1️⃣Наука должна работать на экономику.
2️⃣Компаниям реального сектора экономики необходимо стать квалифицированными заказчиками исследований и разработок.
3️⃣Субъектам федерации требуется активнее включаться в поддержку ведущих научно-технологических центров страны. Эта задача также стоит перед региональными руководителями по НТР.
4️⃣Все российские ученые должны получить доступ к передовой научной инфраструктуре и результатам экспериментов. Это обусловлено масштабной цифровизацией науки и развитием технологий искусственного интеллекта.
💬Вице-премьер подчеркнул, что «Технопром» – одно из ключевых мероприятий в сфере науки и технологий, которое приобретает всё больший масштаб.
❗️Около 110 маршрутов научно-популярного туризма уже создано в 35 регионах России, более 1300 объектов открыты для широкой аудитории, а за последние 2,5 года появилось свыше 30 новых маршрутов. Для меня эти цифры прежде всего говорят о том, что научный туризм перестает быть набором отдельных инициатив и постепенно становится полноценным направлением внутреннего туризма.
💬Елена Мироненко, генеральный директор музея «АТОМ», член рабочих групп по развитию музеев науки и научно-популярного туризма при РНФ и Минобрнауки России, для НОП:
Я вижу здесь несколько важных тенденций.
Первая — людям все интереснее видеть науку в действии. Классической экскурсии уже недостаточно. Посетителю важно попасть в лабораторию, научный центр, технопарк, обсерваторию, на современное производство или в музей науки, где можно увидеть не только результат, но и сам процесс исследования. Именно такие объекты сегодня формируют ядро научно-популярных маршрутов.
Вторая тенденция связана с качеством самого продукта. В России уже действует ГОСТ по научно-популярному туризму, который задает требования к проектированию и организации таких программ. У хорошего научногомаршрута должна быть понятная логика, содержательная тема, профессиональное сопровождение и корректная научная информация.
❗️Министр просвещения Сергей Кравцов разъяснил: образовательные организации вправе проводить индивидуальный отбор или вступительные испытания только для зачисления на программы профильного обучения с углубленным изучением отдельных предметов.
💬Министр подчеркнул:
Если ученик успешно прошел испытания, ему не может быть отказано в зачислении. Важно, чтобы процедура отбора не становилась препятствием для продолжения образования.
➡️Новая практика сохраняет право учащихся на зачисление в профильные программы через отбор, но не ограничивает продолжение обучения по общему профилю – образование остается доступным и гибким.