Телеграм канал «НОП.РФ»

День научно-образовательной Победы

💬О тех, кто воспитывает и наставляет, делает вклад в российскую науку, сказал в поздравлении вице-премьер Дмитрий Чернышенко:
Особое значение имеет вклад в Победу советских учителей, преподавателей, студентов и ученых. Несмотря на сложное время, учеба в стране продолжалась. Многие занимались не только своим основным делом — образованием и наукой, но и совмещали его с работой на полях и предприятиях, агитационной деятельностью. Годы Великой Отечественной войны ознаменовались рядом научных разработок и открытий.

🔹Более 115 тыс. учителей ушли на фронт, 86 тыс. были награждены орденами и медалями за боевые заслуги.

💬Глава Минобрнауки России Валерий Фальков в поздравлении отметил включенность советских людей в технологическое противостояние и последующую Победу:
Безусловный вклад в разгром немецко-фашистских захватчиков внесли ученые. С первых дней Великой Отечественной войны они вступили в технологическое противостояние с врагом.

Не прекращали работу и ведущие университеты, многие из которых также стали центрами оборонной науки.
Продолжая славные традиции, исследовательские институты и университеты также успешно работают на обеспечение безопасности и технологической независимости России.

💬Президент РАН Геннадий Красников отметил, что Академия наук СССР внесла колоссальный вклад в приближение Победы:
В этот день мы отдаём дань уважения ветеранам Великой Отечественной войны, всем тем, кто отдал свою жизнь на полях сражений, труженикам тыла и, конечно, деятелям науки.

#новостиНОП

📱 НОП в ТГ | НОП в ВК | НОП в МАХ | Сайт НОП

С Днем Победы!

❗️Это один из самых народных и любимых праздников, но вместе с тем – со слезами на глазах.

➡️Этот день весь советский народ приближал как мог, но идет за годом год и события отдаляются от нас, все меньше становится ветеранов – очевидцев Великой Отечественной войны.

➡️Сохранение исторической памяти и историческое просвещение – задачи государственной важности. Особый фокус в их решении сделан на молодежную политику. Сейчас растут дети XXI века. Им необходимо передать сакральное знание о Великой Победе.

➡️В Великой Отечественной войне победил не только фронт, но и тыл. Важную роль сыграли ученые, учителя, педагоги университетов. Те, кто не ушел на фронт, продолжали свой труд, делая посильный вклад в достижение победы.

💬На Параде Победы президент и верховный главнокомандующий Владимир Путин заявил:
Мы помним беспримерную стойкость солдат, матросов и офицеров, самоотверженность участников народного ополчения, партизан и подпольщиков, гигантские усилия тыла, науки, промышленности, тружеников села.
<…>
Рядом с российскими воинами – рабочие и конструкторы, инженеры, учёные, изобретатели. Они продолжают традиции своих предшественников, опираясь на современный боевой опыт, создают передовые, уникальные образцы вооружения, разворачивают их массовое производство.
<…>
Как бы ни менялись техника и способы ведения боя, неизменным остаётся главное: судьбу страны вершат люди: бойцы и заводчане, работники сельских предприятий, оружейники и военкоры, врачи и учителя, деятели культуры и священнослужители, волонтёры, предприниматели, благотворители. Все граждане России!

➡️Великая Отечественная – краеугольный камень истории России. Специальная военная операция – это ВОВ наших дней. Фронт и тыл, как тогда, так и сейчас – едины. И значимый вклад в достижение в наши дни вносят учителя и преподаватели вузов, ученые и конструкторы. Благодаря им научно-образовательный тыл готов делать все для успехов на фронте. Как это было и в ходе Великой Отечественной войны.

🔗Подробнее: выступление Владимира Путина.

#новостиНОП 

📱 НОП в ТГ | НОП в ВК | НОП в МАХ | Сайт НОП

#ЕжедневныйДайджест

🔸Рособрнадзор объяснил, можно ли пересдать пропущенный из-за задержки рейса ЕГЭ.

🔹Дмитрий Чернышенко вручил сертификаты учреждениям образования ДНР.

🔸Ректор Гнесинки считает важным создание единого учебника музыки для школ.

🔹В СФ предложили экономить на школьной форме, закупая ее централизованно.

🔸Учителя могут не участвовать в проведении ЕГЭ только по уважительной причине.

🔹Игра «Без срока давности» объединила всех студентов ДВФУ.

🔸В Свердловской области ввели выплаты врачам за наставничество.

🔹«Все было создано для победы». Московские ученики рассказали, как готовились к Всероссийской олимпиаде школьников.

🔸В Твери разработали устройство против «роя» БПЛА, способное работать в Арктике.

#новостиНОП

📱 НОП в ТГ | НОП в ВК | НОП в МАХ | Сайт НОП

Патриотизм и образование в ЛНР

❗️Дмитрий Чернышенко оценил работу патриотических центров и образовательных организаций ЛНР.

➡️Инфраструктура «на уровне», но требует усилий, в том числе самой молодежи.

➡️Военному центру ЛГУ – единственному в республике (200 курсантов), было необходимо финансирование 70 млн руб. на оборудование. Вице-премьер вручил сертификат на эту сумму для развития молодежного центра.

💬Дмитрий Чернышенко обратился к воспитанникам, юным футболистам:
По поручению Президента мы восстанавливаем инфраструктуру. Она уже на российском уровне. Ваша задача – высоко держать знамя ЛНР, если вы поднимете спорт здесь, поднимется во всей стране.

🔹В центрах «Воин» и «Редут» молодежь активно работает на благо защитников и бойцов СВО: регулярно собирают гуманитарную помощь, плетут маскировочные сети.

🔹Кроме того, развивается и спортивная инфраструктура – например, строительство спортивной площадки ЛГПУ запланировано на 2027 г., а школы восстанавливают, хотя не все пока соответствуют современным стандартам.

➡️В ходе работы выделяются меры поддержки: Дмитрий Чернышенко вручил директору образцовой гимназии №60 сертификат на приобретение необходимого оборудования для этого пункта.

🔹Ключевой результат в том, что молодежь получает знания и активно участвует в поддержке защитников Отечества. Все это направлено на формирование поколения, осознающего связь между личной ответственностью и национальными интересами.

🔗 Подробнее.

#новостиНОП

📱 НОП в ТГ | НОП в ВК | НОП в МАХ | Сайт НОП

РАН: новый устав и процедуры

❗️Правительство РФ постановлением от 6 мая 2026 г. № 519 внесло существенные изменения в устав РАН. Корректировки затрагивают как процедуру выборов академиков и членов-корреспондентов, так и структуру отделений.

🔸Новая логика выборов

✅Теперь в устав введены пункты, которые регламентируют процесс выборов для отделений, не имеющих секций по направлениям науки.

🔸Экспертные комиссии из числа академиков отделения создаются бюро отделения в течение 14 дней после публикации объявления на сайте РАН. Они готовят заключения и рекомендуют «наиболее достойных» кандидатов.
🔸Голосование на общем собрании отделения:
🔹Кандидаты в академики избираются только академиками (члены-корреспонденты не голосуют за академиков).
🔹Кандидаты в члены-корреспонденты — голосуют все члены Академии (академики и членкоры), присутствующие на собрании.
🔸Порог избрания - не менее 2/3 голосов присутствующих и не менее половины голосов от списочного состава отделения. Это высокий барьер, предотвращающий избрание при низкой явке.
🔸Многотуровая система (до 3+1 туров):
🔹1-й тур: все зарегистрированные кандидаты, первые - рекомендованные экспертной комиссией.
🔹Если вакансии остаются, во 2-й и 3-й туры проходят кандидаты, набравшие не менее половины от необходимого для избрания числа голосов.
🔹Если после 3-го тура всё ещё есть незаполненные вакансии, проводится дополнительный тур, где участвуют только кандидаты, получившие в 3-м туре необходимое число голосов (но их больше, чем вакансий).

🔹Такая система призвана гарантировать, что избранные получают широкую поддержку, а не просто большинство от явившихся.

🔸Статус секций
Пункт 93 излагается в новой редакции:
В составе отделения Академии по областям и направлениям наук могут быть созданы секции по направлениям науки.

🔹Обновленный перечень отделений:
Точные и естественные науки:
1️⃣Математических наук
2️⃣Физических наук
3️⃣Нанотехнологий и информационных технологий
4️⃣Энергетики, машиностроения, механики и процессов управления
5️⃣Химии и наук о материалах
6️⃣Биологических наук
7️⃣Наук о Земле
Социально-гуманитарные:
8️⃣Социальных наук и международных отношений
9️⃣Историко-филологических наук
Сельскохозяйственные:
1️⃣0️⃣Земледелия, растениеводства и агроинженерии
1️⃣1️⃣Животноводства, пищевых систем и экономики сельского хозяйства
Медицинские:
1️⃣2️⃣Клинической медицины
1️⃣3️⃣Профилактической медицины
1️⃣4️⃣Физиологических и медико-биологических наук

🔹Постановление № 519 - это детализация выборных процедур в РАН. Для членов РАН это означает более сложную и прозрачную процедуру выборов. Для наблюдателей - очередной шаг в долгой реформе академического управления, начатой ещё в 2013 году.

#новостиНОП

📱 НОП в ТГ | НОП в ВК | НОП в МАХ | Сайт НОП

УнИИверсИИтеты

❗️Лаборатория «Контур Университет» выпустила исследование об использовании ИИ в вузах.

➡️Искусственный интеллект задействован вузами в следующих сферах: наука, образование, управление.

➡️В научной деятельности сейчас сложно обойтись без использования ИИ. Здесь на новом уровне возродилась этика научных исследований, в частности, верифицируемость. Исследователи могут использовать ИИ, но сами тексты должны писать они сами, перепроверяя данные из нейросетей и обязательно внося собственный вклад. Здесь ретракции из-за необдуманного использования ИИ могут негативно сказаться на имидже и самого исследователя, и вуза-работодателя.

➡️Пока что не сформулировано единого четкого регламента Минобрнауки по использованию ИИ в обучении. Пока что в вопросах политик использования искусственного интеллекта присутствуют инициативы отдельных вузов. Спектр принятых мер разнится – от более жестких запретов до ситуативных.

➡️В качестве примера авторы исследования приводят УрФУ. В нем студентам разрешили применять нейросети при подготовке ВКР по согласованию с научным руководителем и с обязательной пометкой. Преподавателям при этом прямо запретили оценивать студентов с помощью ИИ.

➡️ТАСС приводит выводы авторов исследования. Аналитики отмечают, что вузы внедряют ИИ быстрее, чем успевают его регулировать.

➡️Развитие тенденции, по мнению экспертов, имеет три основных риска:
1️⃣подмена реального обучения освоением нейросетей,
2️⃣отсутствие четкой ответственности за выполняемую ИИ административную работу,
3️⃣ухудшение репутации вузов из-за декларируемой прогрессивности, но невозможности контролировать ход развития событий.

Подробнее.

#новостиНОП

📱 НОП в ТГ | НОП в ВК | НОП в МАХ | Сайт НОП