Сотрудничеств много не бывает: Россия и Азербайджан
❗️Замглавы Минобрнауки России Константин Могилевский встретился с Чрезвычайным и Полномочным Послом Азербайджанской Республики Рахманом Мустафаевым.
➡️Главные вопросы встречи:
🔹Профподготовка специалистов. 10 тысяч человек из Азербайджана уже обучаются в России, на 2026/27 год выделено 280 квот, а 15 человек получат гранты как победители и призеры Международной олимпиады Open Doors.
🔸Масштабирование образовательных площадей. Запланировано развитие филиалов Сеченовского университета и МГУ имени М.В. Ломоносова в Баку, где обучаются более тысячи студентов, и создание совместного российско-азербайджанского университета.
💬Рахман Мустафаев отметил высокий спрос на российское образование у граждан Азербайджана, что подтверждается ежегодным ростом числа азербайджанских студентов, обучающихся в российских вузах.
➡️Также, в ходе встречи был проанонсирован Международный экспертный диалог «Каспийский регион в контексте глобальных изменений и дефицита водных ресурсов: инициативы и улучшения». Его примет Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова в Элисте во исполнение решений III Каспийского экономического форума.
Замглавы Минобрнауки рассказала, как вузам работать с нейросетями
❗️Заместитель министра науки и высшего образования России Ольга Петрова рассказала в студии «ВЗУМЕ», как вузы могут выстраивать работу с искусственным интеллектом.
🗣По ее словам, многие университеты уже адаптируются к использованию нейросетей студентами, в том числе разрабатывают правила и кодексы этики. При этом задача преподавателя становится сложнее: ему необходимо понимать, действительно ли студент разбирается в содержании подготовленной работы или лишь воспользовался готовым ответом нейросети.
💬Ольга Петрова:
Многие вузы уже научились работать с этим вопросом. Был создан даже кодекс этики, нам нужно научиться управлять искусственным интеллектом.
🔗Смотрите полный выпуск с Ольгой Петровой в VK Видео по ссылке.
➡️МФМ-2026 проходит в Екатеринбурге с 11 по 17 сентября и объединил 10 тыс. участников из 191 страны. С 13 сентября в пространстве VK на МФМ-2026 работает студия «ВЗУМЕ» — молодежная медиаплощадка, где спикеры фестиваля, блогеры и звездные гости обсудят карьеру, творчество, социальные проекты и личностное развитие.
10 сентября стартовал прием заявок на получение стипендии Президентского фонда природы
❗️Получить стипендию фонда могут студенты, у которых есть план участия в развитии системы особо охраняемых природных территорий (ООПТ). План может быть исследовательским, практическим, просветительским –направление деятельности не ограничено, главное, чтобы она планировалась на базе конкретной ООПТ.
➡️Цель стипендиальной программы фонда – поддержать увлеченных студентов и сформировать кадровый резерв для системы особо охраняемых природных территорий России.
✅Всего по результатам открытого отбора будет назначено 110 стипендий – по количеству лет существования государственной заповедной системы России.
➡️Ежемесячно с ноября 2026 по август 2027 года стипендиатыбудут получать по 30 тыс. рублей (26,1 тыс. рублей после вычета налога).
➡️Для стипендиатов предусмотрена практическая часть индивидуального плана на ООПТ продолжительностью не менее семи дней.
🔗Подать заявку можно с 10 сентября по 12 октября на сайте заповеднаястипендия.рф.
❗️Представляем вам нашу новую папку, посвященную одной из важных тем современности — коммуникациям в области пиара и политики.
➡️В условиях стремительных изменений эффективные коммуникации становятся ключевым инструментом для достижения успеха как в бизнесе, так и в политической сфере.
🔹Что вы найдете внутри:
🔸Обзор актуальных трендов в PR и политических коммуникациях.
🔸Кейс-стади успешных кампаний, которые повлияли на общественное мнение.
🔸Практические инструменты и стратегии для эффективного взаимодействия с вашей аудиторией.
🔸Советы экспертов по управлению кризисами и репутацией.
Новгородская область – региональные образовательные процессы
❗️Губернатор Новгородской области Александр Дронов встретился с президентом Владимиром Путиным.
📍Ключевым научно-образовательным проектом является строительство в Великом Новгороде университетского кампуса. Он является градообразующим в рамках реализации программы «Город-университет». Концессионером выступает особая экономическая зона «Новгородская».
📎Это демонстрирует взаимосвязь разных видов стимулирования экономического развития, которые дополняют друг друга. Губернатор отметил, что формируется единая система: высокотехнологичное производство, наука и подготовка кадры под нужды их и экономики области. Подобный формат работы возможен только при ведущей роли региональных властей.
✅В Новгородской области губернатор и его управленческая команда рассматривают кампус как пространство социально-экономического развития, кадровой подготовки, создания новых научных, спортивных и общественных точек роста.
📍Опорным для региона является Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого. Он входит в программу «Приоритет-2030».
➡️На экономику региона работает и система СПО – область занимает второе место по трудоустройству выпускников. Делается акцент на развитие кластеров «Профессионалитета» и создание новых.
📍С кадровой точки зрения регион находится в мощном поле притяжения Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Лучшие выпускники, а также в целом кадры, естественно, вымываются из области. С другой стороны, это стимулирует связи в области образования, НИОКР, технологий и инновацией.
➡️Тем не менее, есть определенный расчет на подготовку кадров, особенно инженерных, именно в регионе – неслучайно здесь под патронажем Михаила Ковальчука открыт филиал Политехнического музея.
➡️В регионе в четвертый раз проходит Чемпионат высоких технологий. Это лишний повод подсветить Новгородскую область в медийном поле, показать лицом достижения в области высшего образования, СПО, научного и технологического развития.
🔹Новгородская область, на что особо обратил внимание Президент, имеет значительные проблемы в вопросах инфраструктуры школьного образования. Он подчеркнул – свыше 50% школ нуждаются в ремонте. Здесь не хватит реализации флагманских проектов, об одном из которых доложил губернатор. Глава государства требует системной работы – построения современной школьной и сопутствующей ей инфраструктуры. Это болевая точка Новгородской области, однако одновременно – и зона роста.
Креативная экономика как часть технологического суверенитета
❗️Главная ставка Стратегии развития креативной экономики до 2036 года не культура как таковая, а легализация программного обеспечения, ИИ и наукоемких технологий внутри креативного контура.
1️⃣От культуры к технологиям
📃Стратегия, утвержденная распоряжением Правительства № 2431-р от 8 сентября 2026 года, на первый взгляд выглядит как документ о поддержке творческих индустрий. Но цифры говорят об обратном.
➡️За 2020–2025 годы объем валовой добавленной стоимости креативных индустрий вырос на 55,8%, при этом около 47,2% всего прироста пришлось на одну отрасль — программное обеспечение. В структуре целевых показателей до 2036 года доля ПО в креативной экономике падает с 39,3% до 37,4% — но только потому, что другие отрасли растут быстрее. В абсолютных цифрах ПО остается ядром: с ~3,25 трлн рублей в 2025 году до ~11,6 трлн рублей к 2036 году.
🔹Таким образом, креативная экономика в российской интерпретации во многом экономика интеллектуальной собственности и цифровых продуктов, в которую упакованы традиционные творческие индустрии. Это позволяет технологическому сектору получать поддержку по линии «креативности», не конкурируя напрямую за бюджет с промышленностью.
2️⃣Образование как интерфейс технологического суверенитета
➡️Образовательный блок стратегии тоже не про воспитание художников. Он про подготовку кадров, владеющих ИИ-инструментами и управлением правами.
🔸Три ключевых акцента:
🔹Технологизация гуманитарных профессий. Стратегия прямо называет переводчиков, лингвистов, композиторов, писателей, журналистов, специалистов по рекламе наиболее уязвимыми к замещению ИИ. Ответ на этот выхов не в сохранении профессий в прежнем виде, а в «фундаментальном образовании, критическом мышлении и творческих незамещаемых навыках» плюс программы переподготовки. Фактически речь о перенастройке гуманитарного образования под технологическую повестку.
🔹Цепочка «школа — колледж — университет — индустрия» с практико-ориентированными модулями, стажировками и наставничеством. К 2036 году число выпускников по креативным специальностям должно вырасти на 22% к уровню 2025 года. К 2030 году запланировано создание 89 колледжей креативных индустрий (сейчас — 14).
🔹Связка с наукой. Один из блоков задач прямо говорит о «внедрении результатов научных исследований и разработок в цепочки создания креативных продуктов» и «адаптации наукоемких технологий», включая ИИ, защищенное ПО, микроэлектронику и фотонику, для нужд креативных индустрий. Это тот же язык, что и в стратегии научно-технологического развития.