Мы продолжаем знакомиться с философскими идеями российских мыслителей и разбираемся, как они понимали развитие общества, культуру и место России в мире. После Константина Леонтьева обратимся к Владимиру Соловьеву (1853–1900) — одному из крупнейших представителей русской религиозной философии XIX века, а также рассмотрим его «Русскую идею».
🤩 Текст и обстоятельства
«Русская идея» — это доклад, прочитанный по-французски в Париже в мае 1888 года и в том же году изданный там брошюрой (L'idée russe). Адресат был западный: Соловьев объяснял европейской аудитории, зачем существует Россия. На русском языке текст появился уже посмертно, и это само по себе показательно — в России того времени его тезисы звучали почти как вызов.
Контекст важен. К концу 1880-х Соловьев уже разошелся со славянофилами, с которыми был близок в молодости, и вел резкую полемику с Данилевским и Страховым в «Национальном вопросе в России».
🤩 Постановка вопроса
Ключевая формула звучит так: идея нации есть не то, что она сама думает о себе во времени, а то, что Бог думает о ней в вечности. Вопрос о национальном призвании перестает быть вопросом самосознания, исторической гордости или культурного своеобразия и становится вопросом объективного места народа в замысле о человечестве.
Отсюда следует то, что современников возмущало больше всего. Если нация — орган вселенского организма, а не самодостаточное целое, то национализм есть точный аналог эгоизма личного. Христианский принцип требует от народа того же, что и от человека: самоотречения, а не самоутверждения. Русская идея у Соловьева — не привилегия и не превосходство, а обязанность служения.
Практические выводы Соловьев делал прямые и по тем временам смелые: он выступал против русификации Польши и балтийских земель, против государственного давления на униатов, публично боролся с антисемитизмом.
Три опоры, на которых держится его концепция
🤩 Всеединство
Метафизическая рамка всей философии Соловьева: бытие как органическая целостность, где часть не растворяется в целом и не противостоит ему. Человечество — единый организм, народы — его органы. Изолированная нация в этой оптике так же ущербна, как изолированный орган.
🤩 Богочеловечество
История есть процесс соединения божественного и человеческого начал. Народ участвует в этом процессе не культурой самой по себе, а мерой своего вклада в осуществление правды Божией на земле.
🤩 Свободная теократия
Соловьев строит социальную триаду по образу Троицы: первосвященник (духовная власть), царь (власть светская), пророк (свободное личное служение). Россия, по его мысли, обладает государственной мощью, но лишена церковной полноты. Запад сохранил вселенскую Церковь, но утратил цельность жизни. Русская идея состоит в том, чтобы отойти от идеи национальной исключительности и послужить восстановлению единства.
🤩 Почему это важно для XX века?
Николай Бердяев в 1946 году назовет свою книгу «Русская идея», но напишет совсем другое. Само словосочетание после Соловьева стало жанром: каждое поколение переписывало его заново, и почти всегда — в отрыве от исходного смысла.
Соловьев предлагал смотреть на национальную идею не как на право требовать для себя особого места, а как на ответственность за то, что ты можешь принести в общий мир.
Развитие научно-образовательного партнерства России и Ирана
❗️Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков провел рабочую встречу с Чрезвычайным и Полномочным послом Исламской Республики Иран в России Каземом Джалали.
💬Валерий Фальков отметил, что за последние пять лет число студентов из Ирана в российских вузах выросло в 2,5 раза:
Мы заинтересованы в том, чтобы иранская молодежь по возвращении на родину применяла полученные в России знания и компетенции для развития экономики своей страны.
➡️В высокой степени готовности находится Межправительственное соглашение о взаимном признании образования, квалификаций и ученых степеней – оно откроет дополнительные возможности для продолжения обучения и профессиональной деятельности выпускников вузов двух стран.
➡️Общие стандарты признания квалификаций упрощают построение совместных образовательных траекторий и двойных дипломов, а совместные грантовые проекты создают устойчивые научные консорциумы. Для России это усиливает присутствие на образовательном рынке Ближнего Востока и Центральной Азии через «иранский коридор», для Ирана – ускоряет подготовку кадров под задачи модернизации экономики.
Сотрудники вузов новых регионов: учиться и еще раз учиться
❗️В рамках программы социально-экономического развития ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей началось обучение сотрудников административно-управленческого и профессорско-преподавательского составов вузов по программам повышения квалификации.
💬Оператором выступает НИУ «МЭИ», на базе которого создан ресурсный центр. В дистанционном формате образовательные интенсивы проходят 150 сотрудников администраций вузов и 500 преподавателей. Программа нацелена на создание единого профессионального пространства, повышение управленческих компетенций и внедрение современных подходов к развитию высшей школы в РФ.
➡️Ключевые направления:
🔸стратегическое управление образовательными организациями, цифровизация процессов, проектный подход в управлении и укрепление межвузовского взаимодействия.
🔹В ноябре запланирован очный этап для 45 сотрудников, по итогам все участники получат документы о повышении квалификации.
➡️Запуск данной программы – шаг от формального «включения» вузов новых регионов в российскую систему к их реальной интеграции через общие стандарты управления и образовательных процессов.
❗️Сегодня 80-летний юбилей празднует Герой Труда и полный кавалер Ордена За заслуги перед Отечеством Михаил Валентинович Ковальчук, президент Курчатовского института.
💬Юбиляра поздравил Владимир Путин:
Яркий, одарённый человек, Вы посвятили свою жизнь науке и добились на этом поприще значимых результатов. Ваши фундаментальные труды и исследования лежат в основе целого ряда перспективных направлений физики, способствуют укреплению технологического суверенитета России, а богатый опыт решения важных управленческих задач, педагогический талант служат достижению масштабных целей, стоящих перед знаменитым Курчатовским институтом, успешной реализации просветительских и образовательных проектов, которые помогают раскрыть творческий, созидательный потенциал нашей молодёжи.
Желаю доброго здоровья и вдохновения в Вашей разносторонней профессиональной и общественной деятельности.
⚡Михаил Ковальчук – неутомимый активист и оптимист НТР России. Для него не существует невыполнимых задач или недостижимых горизонтов. Он регулярно обозначает новые ориентиры для развития науки, образования и технологий.
📍От нано-технологий через конвергентные и НБИКС-технологии мы вслед за юбиляром идем к природоподобию как принципиальному новому укладу.
📎Михаил Ковальчук – давний соратник президента Владимира Путина. Особое внимание главы государства к науке – это, в том числе, заслуга президента Курчатника.
✅Глава НИЦ активно двигает вперед развитие атомных технологий (включая термояд), меганауки, генетических, сихротронных и нейтронных исследований и еще целого спектра направлений. Курчатовский институт сейчас – самый мощный многопрофильный научный центр страны. Именно благодаря Михаилу Ковальчуку он сейчас является движущей силой НТР во многих областях.
❗️Искренний патриот, юбиляр всего себя посвящает развитию науки, формированию и реализации научно-технологической политики как основам безопасности и суверенитета государства.
❗️Михаил Ковальчук – двигатель отечественной науки. Крепкого здоровья и неизбывной энергии юбиляру!
❗️В рамках Чемпионата высоких технологий озвучены количественные характеристики системы СПО и реализации «Профессионалитета». О них сообщил замминистра просвещения России Андрей Николаев.
🔸Действует 596 кластеров Профессионалитета, которые охватывают 86 регионов страны.
🔸Партнерами стали более 3 тыс. работодателей, которые вложили свыше 10 млрд собственных средств.
🔸К 2030 году планируется создать 976 кластеров (если получится – больше).
🔹В системе СПО 3,3 тыс. образовательных организаций и еще около 600 филиалов.
🔹На начало года в колледжах обучается более 4 млн чел.
🔹Масштаб сопоставим с системой высшего образования – количество преподавателей и студентов меньше лишь на 20%. Интерес к системе СПО планомерно повышается.
💬Доля тех, кто пошел в колледж после девятого класса, составляет 62,5%, плюс 10% идут после 11-х классов, - ранее сообщил глава Минпросвещения Сергей Кравцов.
🔹Две трети кадровых потребностей экономики сейчас закрывают люди со средним профессиональным образованием. К 2032 году потребуется 6 млн таковых.
🔸Цифры подтверждают – возрастает интерес и школьников, и работодателей к среднему профессиональному образованию. На рынке труда требуются специалисты именно с дипломом СПО, в частности высококвалифицированные инженерные кадры. Более ранний выход на рынок труда и практикоориентированное обучение приводят к быстрому развитию карьеры и успешной конкуренции за рабочие места с выпускниками университетов на многих позициях, где высшее образование не требуется или не релевантно. В рамках Профессионалитета трудоустройство вообще практически гарантировано, что является дополнительным фактором интереса со стороны молодежи.
🔸Эксперты: механизм мониторинга гибридных угроз укрепит систему образования РФ.
🔹В школах с 2027/28 учебного года повсеместно введут оценки за поведение.
🔸Минобрнауки сообщило о завершении приема заявлений в вузы на платные места.
🔹Минпросвещения утвердило обязательные школьные предметы для старших классов.
🔸Минпросвещения разъяснило правила использования ИИ школьниками.
🔹Как СССР нашел способ перегнать США на пути в космос - раскрыт архив мегапроекта. Российский государственный архив новейшей истории раскрыл уникальные документы, рассказывающие об истории строительства Большого телескопа азимутального (БТА).
🔸Содержание важнее этикетки. Социолог - о переходе на новую модель высшего образования.
🔹Московских восьмиклассников познакомят с профессиями будущего.