Телеграм канал «School of Education»

В School of Education — особенные кураторы. Именно они делают наши программы живыми и непохожими на другие — каждый из них соединяет исследовательскую глубину с практическим опытом, умеет слушать, задавать каверзные, но мудрые вопросы и помогать искать на них ответы. И мы хотели бы постепенно знакомить вас с этими людьми — теми, кто формирует содержание и дух наших программ, задает качество всему, что мы делаем. 📘 Сегодня наша героиня — Дарья Илишкина. Сейчас она студентка направления Brain and Cognition Амстердамского университета, на котором исследует, как пересекаются нейронаука, когнитивная наука и вычислительное моделирование. Для Дарьи это способ глубже понять, как человек усваивает знания и что помогает нам учиться. Ведь кажется, что будущее образования за междисциплинарными подходами, соединяющими научную точность и неизбежный личный опыт. Эту гипотезу Дарья тестирует и в исследовательской деятельности: в университете имени Эразма Роттердамского участвовала в проекте, посвященном мобильному приложению для развития учебных навыков. Привычный вопрос "эффективно ли приложение помогает студентам учиться" она переформулировала в "как работает система по мотивации студентов учиться". Кажется, что ничего не поменялось – смысл тот же, но на самом деле такой фокус вынуждает посмотреть на приложение как на часть системы. А значит вскрыть, из каких элементов состоит эта образовательная система, как они взаимодействуют, и где это взаимодействие дает какой-то ценный опыт, где не дает или даже препятствует. Например, оказалось, что студенты часто чувствуют себя одиноко, потому что университет в целом не ставит акцент на знакомство и командообразование, несмотря на обилие групповых работ. Или, например, открылась заинтересованность студентов в контенте приложения, в модулях и заданиях, и нехватка времени на их постижение – ведь приложение не являлось частью курсов. Полные итоги анализа описываются Дарьей в статье для Frontiers in Education: эффективность обучения невозможно универсально измерить раз и навсегда, потому что образование постоянно движется и меняется вместе с людьми. В School of Education Дарья помогает участникам видеть это движение — учиться наблюдать, сомневаться, искать закономерности и замечать за процессом человека. ⏰Совсем скоро стартует программа «Проблемно-ориентированное обучение» под кураторством Дарьи. Если вам близок такой взгляд на образование — давайте учиться друг у друга. Подробнее о программе

Осень — сезон обновлений. А понедельник — лучший день, чтобы начать. Как здорово, что сегодня эти факторы совпали! И пока кто-то только планирует, вы можете сделать первый шаг: в нашей школе совсем скоро начинаются короткие программы. Поэтому если давно хотели обновить подход к обучению и продуктам – пора выбрать интенсив по душе. 🔘«Проблемно-ориентированное обучение. Практика работы с моделью 4C/ID» – разберетесь, как проектировать обучение,опираясь на когнитивную архитектуру человека. Научитесь анализировать задачи, структуру курса и практику, чтобы обучение было осмысленным и результативным. 🔘«Основы управления образовательным продуктом» – узнаете, как видеть образовательный продукт как систему – от замысла до результата. Поймете, как принимать решения, исходя из потребностей пользователей, опробуете алгоритм расчета юнит-экономики и анализа продуктовых метрик. 🔘«Мастерская образовательной среды в детском обучении» – узнаете, как проектировать среду, в которой обучение становится естественным процессом: от пространства и процессов до культуры взаимодействия. Эти интенсивы короткие по формату, но глубокие по содержанию – за несколько недель обновите мышление, инструменты и подход к своей работе. Если близко – давайте учиться вместе. С вниманием к развитию, School of Education

Вчера митап, сегодня — бекстейдж Вчера провели большой разговор о том, как меняются профессии методиста и продакта в образовании. Много живых примеров, вопросов и честных наблюдений — теперь все это можно пересмотреть. Запись митапа уже загружена в ВК и Youtube — приходите смотреть, если не успели быть с нами вчера, или хотите спокойно осмыслить разговор еще раз. И если давно думаете о переходе в продуктовую роль или хотите глубже разобраться, как выстраивать развитие образовательных решений от идеи до результата, — самое время присоединиться к «Продакт-менеджменту в образовании» — начинаем совсем скоро! А параллельно у нас кипит работа над новым потоком программы «Основы управления образовательным продуктом»! Мы обновили весь курс: пересобрали структуру, добавили больше практики и инструментов. Теперь это отличный старт для тех, кто хочет разобраться, где в продуктовой логике образовательного продукта заканчивается методика и начинается стратегия, и как связать опыт студента с целями бизнеса. Подробнее

Немного задерживаемся — митап начнется в 11:40. Ссылки для подключения уже на подходе, а запись обязательно отправим всех, кто не успеет подключиться сегодня 💖

Всего через полчаса начинаем митап «Развитие карьеры методиста: путь в продакт-менеджеры». Говорим о том, как меняться вместе с профессией, какие навыки помогают перейти в новую роль и как не потерять себя в этом процессе. Подключайтесь — ведь изучать новое всегда интереснее вместе 💓

Уже завтра — открытый митап «Развитие карьеры методиста: путь в продакт-менеджеры» Переход из методистов в продакты все чаще видится как естественный шаг в профессии. Но за этим движением кроется не просто смена должности, а изменение фокуса: с проектирования учебного опыта на управление продуктом и пользователем. На встрече поговорим о том, какие навыки методиста помогают в новой роли, где придется перестроить подход и как понять, подходит ли вам этот путь. Обсуждаем вместе с: 💘 Наталией Воробьёвой, CPO GoPractice Inc., куратором программы «Продакт-менеджмент в образовании»; 💘 Татьяной Лупановой, методологом «СберОбразование» и выпускницей программы. Живая и честная беседа о профессиональном росте в образовании, без шаблонов и универсальных рецептов. 9 октября с 11:30 до 13:00 (онлайн) Регистрация И напоминаем: идут последние дни набора на программу «Продакт-менеджмент в образовании» — старт уже 14 октября. Успейте подать заявку