Телеграм канал «Родителям в помощь»

Всё худшее — детям? Взгляд с улицы «Правды»
08.08.2026

В последние годы с высоких трибун нам без конца намекают: юным россиянам пора забыть о беззаботном детстве и пораньше выходить на рынок труда. Логика чиновников понятна — в стране кадровый дефицит, и, похоже, латать дыры в экономике планируется за счёт несовершеннолетних. Инициативу, разумеется, упаковывают в красивую обёртку. Почитать провластные СМИ, так 14-летний курьер за каникулы сможет скопить на брендовые кроссовки или даже на новенький айфон.

Впрочем, оставим фантазии ангажированной прессы в покое и зададимся вопросом: сколько на самом деле получают подростки?
Увы, статистика рисует весьма удручающую картину. По оценке аналитического проекта T-Data, около 60% сотрудников до 18 лет зарабатывают менее 10 тыс. руб. в месяц. Самую высокую медианную зарплату эксперты зафиксировали в Курской обл. (14,5 тыс. руб.), Крыму (13,9 тыс. руб.), Приморском крае (10,4 тыс. руб.), Мурманской обл. (10,3 тыс. руб.) и Подмосковье (10,2 тыс. руб.). Самые низкие доходы в Белгородской (2,4 тыс. руб.), Омской (2,7 тыс. рублей) и Саратовской (3 тыс. руб.) областях, а также в Алтайском крае (2,2 тыс. руб.).

Правда, около 8% ребят всё же имеют ежемесячный доход выше 40 тыс. руб. Секрет «успеха» кроется исключительно в возрасте. Львиная доля этой группы состоит из старшеклассников 17—18 лет, законодательные нормы позволяют бизнесу выжимать из таких подчинённых больше рабочих часов. Следовательно, поднимается и жалованье новоиспечённого работника.
По прогнозам сервиса «ХедХантер», нынешним летом на рынок труда выйдут более 300 тыс. подростков, и в дальнейшем их число будет только увеличиваться.

Однако на пути к заветной подработке часто подстерегают совсем не детские проблемы: огромные физические нагрузки, драконовские системы штрафов, задержки денежных выплат. Будем честны, для недобросовестных нанимателей наивный школьник превращается в лёгкую добычу.

Вдобавок расслабиться на каникулах молодому поколению не дают мошенники. Киберпреступники караулят своих жертв в геймерских чатах и социальных сетях. Скачивая сомнительные файлы, подростки заражают устройство вирусами-шпионами. Впрочем, сейчас злоумышленники рассматривают молодёжь не только как источник дохода, но и как исполнителей опасных поручений. Через уговоры, угрозы или шантаж они склоняют юных россиян к поджогам инфраструктуры, вовлекают в наркоторговлю или заставляют оформлять банковские карты для дропперства (перевода или обналичивания украденных денег).

А ведь ещё недавно, в эпоху СССР, граждане с гордостью произносили советский лозунг «Всё лучшее — детям». К сожалению, современная капиталистическая реальность не может предложить подрастающим поколениям ничего кроме засилья аферистов и перспективы вкалывать за гроши ради того, чтобы преемники миллиардеров из списка «Форбс» и дальше прожигали жизнь на солнечных пляжах Мальдив или Бали.
Источник

Дорогие родители!
Рекомендую.
Мы на этих книгах воспитывались.



https://www.rulitelemetr.me/books/serdce-otdayu-detyam-read-11277-1.html

Вот такой контраст с современной реальностью грефов и асмоловых.

Продолжение

В истине "дети - радость жизни" - глубокий смысл, но и глубокое противоречие. Ребёнок сам по себе не может быть источником радости; в человеке, который повторяет отца и мать на новой основе, настоящим источником радости для отца и матери прежде всего является то, что они сумели вложить в него. В любви к детям раскрывается наивысшее человеческое качество - чувство собственного достоинства.

Я анализировал, были ли в школе, где учились трудные подростки (вернее, люди с духовно убогим детством и отрочеством), такие взаимоотношения, сутью и содержанием которых является отдача духовных сил, творение счастья одним человеком для другого, тревога одного человека за судьбу другого, постижение умом и особенно сердцем наивысшей человеческой радости - радости того, что я даю счастье другому человеку. И вот тут-то выявилось, что ни в семье, ни в школе не было этого, наиглавнейшего. Не было именно этого чёткого замысла, ясной идеи и цели воспитательной работы, не было того, чтобы уже в детстве каждый человек вкладывал свои силы в другого человека, отдавал богатства своего сердца другому, познавал умом и сердцем (а потому и глубоко переживал, принимал близко к сердцу) тончайшие движения души другого человека - горе, радость, тревогу, отчаяние, печаль, смятение...

Продолжение

Безделье ведет к духовному опустошению, а всё грязное, низменное, отвратительное, что есть в жизни нашего общества, заполняет эту пустоту, находя чуть приметные щели. Такой щелью является прежде всего убогость духовных интересов коллектива и личности, отсутствие или же крайняя бедность обмена интеллектуальными, эстетическими, творческими богатствами между мальчиками и девочками в период полового созревания. Если мальчик открывает в девочке только изменения в её внешности, если ему попадают на глаза только вторичные половые признаки это уже щель, через которую в пустую душу прорывается яд цинизма. Мальчик должен видеть, чувствовать в девочке прежде всего её ум, духовные потребности и интересы, и самое главное - ее высокую требовательность к человеку, чувство собственного достоинства, гордости, неприкосновенности.

Меня очень волновали разговоры родителей и педагогов о том, что в годы отрочества неминуемо огрубление ощущений, какая-то непонятная эмоциональная "толстокожесть": подросток ломает ветку на дереве и сразу же забывает об этом; с одинаковым равнодушием целит из рогатки в стекла и в воробьев, вырезает на партах свои инициалы и целые афоризмы. Я начал присматриваться к таким подросткам. Оказалось, что все они в детстве принимали участие в воскресниках по древонасаждению, но ни один из них не вырастил дерева, не пережил радости творения красоты. Жизнь убедила: если ребёнок не знает труда, одухотворенного идеей творения красоты для людей, его сердцу чужды тонкость, чуткость, восприимчивость к тонким, "нежным" способам влияния на человеческую душу, он огрубляется и воспринимает только примитивные "воспитательные приёмы": окрик, принуждение, наказание. Отсюда грубость, разрушительные инстинкты подростков.

Цитаты из книги Василия Александровича Сухомлинского "Рождение гражданина".

Сердце подростка и моё открываются тогда, когда нас волнуют одни и те же мысли, чувства, когда мне удалось вложить частицу сердца в сердце воспитанника. .... Если мне удалось вложить в душу воспитанника то, что есть в моей душе, воспитанник придёт ко мне за советом и помощью, раскроет своё сердце.

Передавая свои знания людям, человек познаёт другого человека и себя. Интеллектуальные чувства при этом переплетаются с чувствами нравственными; человек переживает в себе рождение чувства долга перед людьми. В сложном переплетении этих чувств - залог предупреждения интеллектуального эгоизма, когда человек удовлетворен тем, что знает, а к другим он равнодушен.

16 августа, в Москве состоится образовательный форум «ЗАЩИТИМ НАШЕ БУДУЩЕЕ!». 

Во времена, когда так называемые «либеральные» реформаторы уже более тридцати лет уничтожают наше образование, ответственным родителям важно понимать, как они смогут защитить своих детей от технологий отупления и тотальной нравственной деградации. Но бесконечной констатацией фактов делу не поможешь, нужны действия.

На данный момент, уже существуют различные практики использования правовых механизмов защиты права детей на достойное образование в рамках общедоступной средней школы, которые уже помогли тысячам родителей. Наряду с этими возможностями, есть и успешный современный опыт обучения школьника по проверенным методикам советской эпохи, дающий возможность учащемуся получить по-настоящему фундаментальные знания и стать грамотным всесторонне развитым человеком.

Наш образовательный форум поможет вам разобраться в процессах, которые сейчас идут в современной школе, выбрать правильную стратегию и начать действовать в интересах вашего ребёнка.

На нашем форуме будут выступать: кандидат исторических наук, доцент, гендиректор фонда «Достояние Отечества» Ольга Четверикова; правовед, общественный деятель Марина Масленникова; председатель Комитета по информационной безопасности семьи Родительской палаты, главный редактор сайта «На распутье.ру» Андрей Афанасьев; основатель проекта «Сталинский букварь» Дмитрий Фронтов и многие другие эксперты и специалисты в области образования и защиты прав детей.

Приобрести билет: https://afisha.nethouse.ru/event/obrazovanie2026