Здравствуйте, уважаемые родители!
Центр дополнительного образования в Москве, обучающий детей по линейкам учебников, изданных проектом «Сталинский букварь», проводит Дни открытых дверей. Встречи будут проводится для родителей учеников с 1-го по 7-ой классы. Вы сможете прийти к нам, подробно изучить нашу программу и получить ответы на интересующие вас вопросы.
Основные преимущества Центра: ✅️Обучение на основе лучшей советской школьной программы образца 1950-1955 годов;
✅️Малокомплектные группы до 12 человек;
✅️Прочные фундаментальные знания;
✅️Занятия по каллиграфии и чистописанию;
✅️Развитие критического мышления;
✅️Приучение к труду, дисциплине и взаимопомощи;
✅️Воспитание коллективизма;
✅️ Тематические походы в музей, экскурсии, прогулки на свежем воздухе.
Для поступления в наш Центр, организованы подготовительные курсы.
Дни открытых дверей будут проводиться ежедневно, с понедельника по пятницу, с 15:00 до 19:00, до 1 июня включительно. За день до посещения нужно позвонить по номеру телефона:
☎️ +7 (926) 827-88-65.
🏫Ждем Вас по адресу: м. Белорусская, ул. Скаковая д. 9, центр "Гамма".
Приходите, будем рады Вас видеть!
А тем временем, в МЭШ появился новый раздел "Учебные умения", видимо под оценку за поведение подготовили. А также пример, как это уже заполняется в школах.
🤬 Интересно, а как можно снижать оценку, если ребёнок старается, но у него, допустим, что-то не получается? Точно ли на пользу такое снижение будет?
Если у ребёнка что-то не получается, но он старается, то его надо наоборот поощрить повышением оценки. Тут же выходит - всё наоборот. Но это конечно же не про этот случай, т.к. фактически это всё оценки даже не каких-то знаний, а оценки индивидуальности, причем это субъективная оценка (и не дай Бог ваш ребенок не понравится учителю). Что категорически нарушает все моральные нормы и является недопустимым.
А если ребенок робкий и не так легко может выступать перед аудиторией, не так легко заводит разговор - тоже минус ему за это, наказать.
И учитывая, что на детей сейчас ведётся цифровое портфолио с начальной школы, ещё неизвестно, как ему аукнется этот раздел в будущем.
Старшая училась до 9го класса в хим-био, а в 10 классе не смотря на то, что на 4!!! собраниях за 1 год обещали и в 10 классе продолжить обучение в нем, в ПЕРВЫй же день приема просто НИ У КОГО из нас на этот не приняли заявления!!!! Причём мотивировали это тем, что не набралось🙈 А как наберется, если ни у кого заявления и не принимали в первый же день😡???
#мнение
Родители, смотрите, к чему приводит ранняя профилизация образования👆
Вам могут хоть весь год или два, глядя прямо в глаза, говорить, что дальше ваш ребенок продолжит учиться по той программе того профиля, по которой и начал, но потом в один день просто сообщат, что нет больше такого профиля в школе, а будет другой, и там столько-то часов какого-то предмета ваши дети "недопрошли", ну так невёрстывайте сами с репетиторами, а иначе как ребёнок будет учиться дальше, если каких-то предметов у него было в два раза меньше по часам, чем у тех, кто учился в том профиле, куда вас теперь безальтернативно пихают? (ну либо на выход из школы, это всегда пожалуйста). Может, хватит уже "раннепрофилировать" детей и дать им возможность получать полноценное образование?
Сохраните себе ответ министра здравоохранения, он может пригодится, если в медорганизации будут требовать согласие на обработку данных (включая биометрию).