Телеграм канал «Родителям в помощь»

📌 ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ К ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫМ ПОЛЯМ

Перевод статьи “Children’s Sensitivity to Environmental Electromagnetic Fields” (Майкл Бевингтон).

В современном мире дети с раннего возраста находятся в условиях постоянного воздействия искусственных электромагнитных полей (ЭМП), создаваемых электрическими сетями, бытовыми приборами, мобильной связью, Wi‑Fi, Bluetooth, радиовещанием, а также рядом других технологий. За последние десятилетия уровень подобных воздействий существенно вырос, и сегодня ребёнок сталкивается с ними не только дома, но и в школе, на улице, в транспорте и даже в местах отдыха. Это делает проблему влияния ЭМП на здоровье детей особенно актуальной.

Обсуждаемая статья посвящена анализу того, насколько дети более чувствительны к электромагнитным полям по сравнению со взрослыми, каким образом проявляется эта чувствительность, как она может быть связана с краткосрочными и долгосрочными последствиями для здоровья, а также какие меры защиты необходимы. Автор подчёркивает, что детский организм отличается от взрослого не только размерами, но и физиологической незрелостью отдельных систем, прежде всего нервной системы и головного мозга. Именно поэтому воздействие, которое для взрослого может считаться менее значимым, для ребёнка может иметь более выраженные последствия.

Особое внимание в статье уделяется не только общим эффектам воздействия ЭМП, но и феномену гиперчувствительности к электромагнитным полям, а также вопросам прав ребёнка на безопасную среду. Автор связывает эту проблему с необходимостью пересмотра существующих норм и подходов к оценке электромагнитной безопасности, особенно в местах, где дети проводят значительную часть времени: дома и в учебных заведениях.

✅ читайте статью на сайте: https://ouzs.ru/news/chuvstvitelnost-detey-k-ekologicheskim-elektromagnitnym-polyam/

Группа «БЕЗ ПРИВИВОК. В САД/ШКОЛУ БЕЗ ПРИВИВОК и МАНТУ.» в Telegram: https://t.me/bezprivivokvsadshkolu

У врача из США отозвали лицензию, потому что он нашел истинную причину увеличения роста больных детей.

Показательно…

Чем может закончится позиция родителя: «Я ничего не подписываю. На все хотелки говорю, что не акцептую их ничтожные бумаги и никаких отказов в школу не предоставляю ⬇️

https://t.me/ouzs_ru/12388

Ранее мы публиковали информацию, когда детей провакцинировали, потому что родители проигнорировали и не предоставили в школу запрет/отказ от прививок.

📌❗⚡ ВИРТУАЛЬНЫЙ «АССИСТЕНТ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ» ВМЕСТО ЖИВЫХ УЧИТЕЛЕЙ: ПЕДАГОГИ В ШОКЕ ОТ НАВЯЗЫВАЕМОГО В ШКОЛАХ РОССИИ ДЕТИЩА ГРЕФА

В декабре 2024 г. на конференции президента Сбера Германа Грефа «Путешествие в мир ИИ» президент России Владимир Путин прокомментировал тему вероятной замены учителя нейросетью:

«Вы сказали, что искусственный интеллект не должен заменять учителей, он должен их дополнять – здесь полностью с этим согласен.

Наверное, наступит какой-то момент когда-то, а может быть, даже довольно скоро, когда действительно эта грань тоже сотрется, но сегодня все основные задачи, в том числе формулирует возможности и задачи для искусственного интеллекта человек, учитель», - отметил Путин.

По мнению Минпросвета (которое, впрочем, прямо не выражается), это самое «довольно скоро» должно уже вот-вот наступить. 2 декабря 2021 г. было издано Распоряжение Правительства N 3427-р по цифровой трансформации образования, согласно которому к 2024 г. у 90% учителей должен был появиться цифровой помощник - сервис по автопроверке ДЗ, сопровождению детей, автоматизированному подбору контента для занятий, рекомендациям учителю по ведению урока.

К чему мы все это? К тому, что мало кто тогда мог предположить, что цифровой помощник для учителей по всей стране будет внедрять частная контора «СберОбразование» - дочка того же Сбера.

В октябре 2024 г. на конференции «СберУниверситета» «Больше чем обучение» о применении модели обучения ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО С ПОМОЩЬЮ ИИ в России рассказал основатель Skyeng Георгий Соловьёв. Речь шла об офлайн-кампусе Skysmart на 150 человек, действующем одновременно и как школа, и как колледж. По словам Георгия, у каждого ученика там своя персональная траектория, и всё обучение идёт с помощью ИИ-тьюторов, а поддерживают процесс кураторы — они отвечают за дисциплину, за развитие софт-скиллов и вовлечённость детей, организуют их с утра, планируя с ними занятия на день, а по вечерам проводят совместную рефлексию и игры. Георгий Соловьёв убеждён, что это модель школы будущего и что она распространится за ближайшие три-четыре года.

✅ читайте подробный разбор на нашем сайте: https://ouzs.ru/news/virtualnyy-assistent-prepodavatelya-vmesto-zhivykh-uchiteley-pedagogi-v-shoke-ot-navyazyvaemogo-v-sh/

Как заставить людей привиться от клещевого энцефалита? Правильно. Напугать огромными, быстро бегающими клещами. БУ!👻

Зачем? Затем, что у Гамалеи практически готова новая мРНК-жижа, которую вот-вот начнут тестировать на крысах, мышах и кроликах. Не просто так отстегнули почти 9 лямов.

Поэтому народ постепенно разогревают и периодически пугают, чтобы , как только зелье будет готово, он бегом побежал за «спасительным» 💉