Телеграм канал «Родителям в помощь»

Эти вопросы волнуют очень многих родителей, учителей и тех, кто работает с детьми, поэтому я решила ответить на них в отдельном посте.
 
Как вы относитесь к запретам смартфонов в школах? А к запретам подросткам использовать соцсети? Это поможет детям или просто дань моде?
 
Я считаю, что ограничение смартфонов в школе — правильное решение. И не только потому, что дети отвлекаются на уроках или бездумно используют нейросети для поиска ответов. Смартфон служит источником отвлечения, а на уроках дети должны сосредотачиваться.

Я где-то читала исследование, что во время экзамена по математике (решение задач) испытуемых разделили на три группы. Первой разрешили пользоваться смартфоном. Второй — не разрешили, но дали взять его с собой. У третьей группы смартфоны забрали. Наилучший результат решения задач был в третьей группе. Интересно, что во второй группе, где — казалось бы – смартфоном нельзя было пользоваться, результат был примерно равен результату в первой группе. Исследователи объяснили это тем, что люди отвлекались, глядя на смартфон и надеялись выспросить у него ответ — вместо того, чтобы сосредоточиться на решении задач.

Кроме того, именно через смартфон осуществляются разные негативные сценарии воздействия на ребенка. Мошенники, деструктивный контент, порнография, вербовка на деструктивные действия, вовлечение в наркотики — сейчас все это приходит к детям через смартфон. Поэтому чем позже ребенок получит индивидуальный доступ к смартфону, тем лучше.

Ограничение соцсетей — другой вопрос. Конечно, вред от соцсетей очевидный — именно там дети находят разный деструктив, описанный выше. Однако, как показывает практика других стран, прямые запреты тут не помогают, особенно в случае подростков. Подростки сейчас очень продвинуты в уровне использования электронных устройств. А значит, они быстро научатся обходить любые запреты.
 
Например, во Франции ввели возрастные ограничения при регистрации в соцсетях. И население Франции моментально «повзрослело», а пользователей при этом меньше не стало. Поэтому нужны не прямые запреты, а разъяснение того вреда, который можно получить через соцсети. Неплохо продемонстрировать примеры разводок или нехорошего поведения. Этим вы не убережете детей, конечно. Но, быть может, когда они окажется в нехорошей ситуации, они смогут ее распознать и, может быть, избежать.

🔴 О ПРИНУДИТЕЛЬНОЙ ЭВАКУАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ: ПОЧЕМУ ТЕОРИИ ЗАГОВОРА РАЗБИВАЮТСЯ О СУРОВУЮ РЕАЛЬНОСТЬ

В последнее время к нам в ОУЗС всё чаще обращаются взволнованные родители. Начитавшись в сети панических постов, они задают один и тот же вопрос: «Правда ли, что по новым ГОСТАм наших детей собираются принудительно эвакуировать отдельно от нас в какие-то лагеря?»

Давайте уберем эмоции, возьмем в руки калькулятор и включим обычный здравый смысл. Как организация, стоящая на защите семьи, мы обязаны мыслить трезво.

Любая конспирологическая теория о «тотальном вывозе детей» мгновенно разбивается не о высокие материи, а о банальную физику, логистику и экономику снабжения. Давайте разберем это на пальцах (на примере обычного областного центра — Оренбурга).

Поправки к закону об эвакуации принимались в конце 2021 года. Конспирологи кричали о «цифровых гетто», но реальность (которую мы видим на 4–5 год приграничного конфликта) оказалась иной. Закон принимался под жесткие реалии обострения. Да, школьников из опасных зон (Белгородчина, Курская область) вывозили — но точечно, организованно, в санатории других регионов. При этом большинству взрослых просто дали возможность уехать самим, куда они хотят. Никакого «тайного массового загона в лагеря» не произошло.

Разберем на примере Оренбурга. В Оренбурге учатся 76 тысяч школьников. Школьный автобус ПАЗ («пазик») по закону вмещает максимум 30 детей (везти стоя запрещено ПДД).

Чтобы одновременно вывезти всех детей города, нужно порядка 2 500 автобусов.

А сколько их в городе? Если снять со всех пассажирских рейсов, поднапрячь коммерсантов и ведомства, наберется максимум 500 штук. Это всего 1/5 от необходимости!

Если выстроить 2500 автобусов в одну колонну, она растянется на 40 километров и намертво парализует все дороги. На чем и как их везти? У государства просто физически нет такого автопарка.

Допустим, произошло чудо, и детей вывезли «в чистое поле», как пишут в панических пабликах. 76 тысяч детей — это население целого города!

Кто и как будет их кормить? Даже для выдачи обычных сухпайков нужна гигантская логистическая цепочка: десятки фур снабжения, склады, инфраструктура и сотни людей для раздачи.

В чистом поле это организовать невозможно — это моментальный гуманитарный коллапс за несколько часов.

Спустимся к базовым бытовым нуждам. Представьте 76 000 детей в поле. Без канализации, септиков, подвоза воды и элементарной санитарии. В первые же сутки начнется тяжелейшая эпидемиологическая катастрофа. Ни одно государство в мире не станет своими руками создавать колоссальный очаг инфекций.

Авторы сектантских бредней считают, что миллионы родителей будут покорно сидеть дома, пока их детей куда-то увозят? В реальности миллионы разъяренных мам и пап мгновенно двинутся следом за автобусами. Это гарантированный, неуправляемый и мощнейший социальный взрыв, способный снести любую политическую систему. Никакая власть не станет сознательно запускать сценарий собственного уничтожения.

Все пугающие теории о «тотальной депортации детей» создаются людьми, которые полностью оторваны от реальности и логики. Они берут сухой канцелярский язык ГОСТов (которые МЧС обязано писать на случай реальных катастроф, паводков или ядерных угроз) и раздувают из него хайп на родительских страхах.

Не позволяйте играть на ваших эмоциях. Опирайтесь на факты и жесткую логику. Мы остаемся на связи и продолжаем защищать ваши семьи от реальных, а не вымышленных угроз.

Ещё раз о 10 классе.

Фадеев демонстрирует полную некомпетентность.
Проблема с 10 классом всплыла не "вдруг", а ещё в 90-е годы. Напомним, когда в 1992 г. был принят новый закон об образовании, в действовавшей тогда версии обязательным было прописано "основное общее образование" (бывшее тогда не уровнем, а ступенью), чем и пользовались школы, чтобы исключать детей после 9 класса. И когда это привело к тому, что 1,7 млн детей оказались на улице, это положение было изменено и прописано обязательным "общее образование".
А дальше, во исполнение указаний Минпросвета о профилизации директора стали осуществлять откровенный произвол, который был облегчён принятием закона "о кухаркиных детях", который с таким энтузиазмом продвигал Мединский.
Так что это к вопросу о "вдруг" и "на каких основаниях".
Что же касается решения Верховного суда, то там чётко сказано, что в Российской Федерации признается обязательность как основного общего образования (9 классов), так и среднего общего образования (10 – 11 классы). При этом сама по себе итоговая аттестация, завершающая освоение образовательной программы основного общего образования, является лишь подтверждением пройденного этапа, не свидетельствует о завершении всего обучения, а потому не может служить основанием для отчисления из школы.
Так что речь идёт не о приёме в 10 класс, а о незаконности отчисления, и, значит, ребёнка обязаны ПЕРЕВЕСТИ (а не принять) в 10 класс,причём в том же заведении, где он обучается.

telemetr.me/TELEKANALSTALINGRAD/29408

В России возник острый дефицит логопедов-дефектологов. Особенно не хватает специалистов для работы с детьми с задержками развития, аутизмом и неврологическими заболеваниями.

Сейчас тяжёлые нарушения речи диагностированы более чем у 75 тысяч школьников. Эксперты ожидают, что их число будет расти, а среди возможных причин называют нехватку живого общения и чрезмерное увлечение детей гаджетами. @banki_oil

Да, согласия на электронный сервис "проход/питание" родителям все-таки начали раздавать. Кому-то в конце 1 сентября, при заборе ребёнка. Кому-то - уже 2 сентября обещали. Но это не отменяет незаконности подхода ДОНМ, по которому карты уже раздали всем детям сразу после линейки, а теперь согласием задним числом/постфактум пытаются все это дело прикрыть. Доставляя очевидные проблемы отказникам по посещению занятий с первых школьных дней.

Так работают профессиональные цифрошулеры.

🔔В столице стали оцифровывать школьников "по умолчанию". Получаем много сообщений от родителей с 1 сентября в духе:

"В здании школы после линейки повесили на грудь всем первоклассникам бейджи с именами и выданным "Москвенком". Согласий на это отдельно не собирали.  Сказали детям просто прикладывать карту к двери и к квадратику с датчиком , отмечаться".

И обратите внимание на надпись на карточке: "твой ключ к образованию".  То есть без МЭШ, без карты проход/питание - доступ к образованию в Москве детям закрыт. Иначе трактовать не получается.

А что, так можно было? Правовой ответ звучит однозначно: нет. Причём эта позиция уже ранее подтверждалась и в ответе Департамента образования и науки г. Москвы: наличие или отсутствие электронной карты не влияет на возможность получения ребёнком образовательных услуг и питания; электронная карта может быть аннулирована по письменному отказу родителя; проход в школу может быть организован по альтернативной процедуре.

Таким образом, уже имеется положительная административная практика, подтверждающая, что:

1) школа может использовать СКУД и иные технические средства в рамках своей организации безопасности;
2) но родители не обязаны соглашаться именно на электронную форму идентификации ребёнка;
3) отказ от электронной карты, пропуска, браслета или иного электронного идентификатора не лишает ребёнка права на обучение;
4) образовательная организация обязана обеспечить альтернативный порядок прохода и получения услуг;
5) при грамотном письменном обращении многие спорные ситуации разрешаются без суда.

✅ подробная правовая инструкция по теме: https://ouzs.ru/news/kak-otkazatsya-ot-elektronnogo-propuska-ili-elektronnykh-kart-dlya-oplaty-pitaniya-v-obrazovatelnoy-/

Но многие ли родители первоклассников в Москве начнут заявлять свои права руководству школ и интересоваться вопросом? Нет - на то и расчет. Поэтому сегодня по улицам гуляют довольные москвичи с детьми, на шеях которых микрочипы, гарантирующие им школьное образование. Докатились, что называется.

С 1 сентября в десяти школах Ленобласти в пилотном режиме запущен проект «Технологичная школа» в Муринской школе № 8 запустили вход по биометрии. Группа "К Новой Стране" проводила флешмоб против биометрии в школе, но его почти никто не поддержал, к сожалению❗️

Ученики школы № 8 в Мурино получили возможность проходить в здания по биометрии вместо пропуска, а родители — получать оповещение на смартфон,и родители это всё легитимизируют своим согласием, думают что это для их удобства...

Функция осуществляется пока ещё на добровольной основе, только с согласия родителей или законных представителей, при этом обычные способы прохода сохранены, но это лишь для начала ⁉️