Телеграм канал «🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊»

😵 Во всех образовательных организациях Москвы в конце прошлого учебного года ввели дополнительную колонку для промежуточной аттестации, и именно туда теперь вносят результаты независимой диагностики проводимой Московским Центром Качества Образования (МЦКО), незаконно приравняв отметку за данное мероприятие фактически к экзамену, процедура которого приближена к ГИА.
😱 Одна отметка может перечеркнуть всё!
❓Где педагогическое основание такого ежегодного стресса❓ Считаем необходимым отменить эту дополнительную колонку (доп.графу) в МЭШ/ЭЖД, с отметкой эквивалентной отметке за экзамен.
✍ Предлагаем всем направить обращение депутатам Госдумы пока не поздно.

Сохраним здоровье наших детей!

ОБРАЗЕЦ ОБРАЩЕНИЯ ➡️
https://t.me/roditelimoskvynews/13745

https://priemnaya.duma.gov.ru/

➡️Начало поста

5. Ложь о финансовой нагрузке В финансово-экономическом обосновании сказано, что принятие закона «не потребует дополнительных затрат». Это ложь. Создание сети интернатов, содержание в них детей, зарплата персоналу — это огромные деньги. Но авторы ловко перекладывают их на уже строящиеся объекты, просто меняя их профиль. Вместо школ — спецприемники.
Почему это опасно сейчас?
Мы пережили пандемию с тотальной цифровизацией, мы видим, как электронные дневники стали инструментом слежки. Теперь нас хотят приучить к мысли, что ребенка можно забрать из семьи без решения суда, простым решением администрации школы.
Это ломает базовый принцип: родители — законные представители ребенка, и только суд может ограничить их права.
Вчера это были прививки и недопуск до учебы без условной манту. Сегодня — отчисление и принудительный перевод в спецшколу за неугодное поведение. Завтра — «профилактическая изоляция» детей из семей, которые могут стать неугодными по любой причине для администрации школы. И без данного ПФЗ мы постоянно видим, как в образовательных организациях к неугодным применяются различного рода меры давления. Нет оснований думать, что в случае принятия, поправки будут применяться в интересах детей и семьи.
Наша страна в последние годы идёт по пути гуманизации юридической ответственности для несовершеннолетних за совершенные ими правонарушения и сокращения количества исправительных учреждений, делая ставку на применение мер воспитательного, и стимулирующего характера с целью исправления детей не путём применения наказаний и других мер репрессивного воздействия, которые на практике показали свою полную несостоятельность и неэффективность, поскольку влекут только к ещё большему понижению социального статуса детей и втягиванию несовершеннолетних в криминальную среду.
За то время, когда начались реформы в отечественной системе образования, произошла по сути полная ликвидация воспитательной функции в детских садах, что в числе прочего является первопричиной детского девиантного поведения в начальной школе и далее.
Родители Москвы и все здравомыслящие люди, внимание!
Этот законопроект — красная линия. Общественное движение "Родители Москвы" выражает категорически неогласие с его положениями и осуждает его появление. Мы требуем многократных общественных слушаний по поводу данного законопроекта с участием широкой родительской общественности.
Не дайте превратить школу в проходной двор для полиции и социальных служб, а детей — в пожизненных маргиналов за любой нестандартный поступок.

#НетШкольнымТюрьмам #ПраваСемьи #РодителиПротивПроизвола

Уважаемые родители!

В середине февраля по соцсетям стал распространяться проект поправок к Федеральному закону от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", который устанавливает новый порядок помещения спецшколы детей, нарушающих дисциплину.
Этот документ — юридическая бомба под права российских семей, замаскированная под заботу о дисциплине.
Давайте разберем этот законопроект, который уже лоббируется и, если будет внесен в Государственную Думу для рассмотрения, может вступить в силу с 1 июля 2026 года.
Прежде, чем приступить к анализу, мы обращаем ваше внимание на следующее. Появление данного законопроекта является пощёчиной всему российскому обществу в условиях, когда органами власти самым слабым образом регулируется социокультурная среда, в которой находятся наши дети. Эта среда носит элементы разрушающего характера: в ней пропагандируется насилие, девиантное поведение, нетрадиционные сексуальные отношения, разврат, наркомания, культивируется эгоизм, стяжательство, бесцельность человеческой жизни, рекламируется суицидальное поведение. Эти элементы не нужно искать специально, достаточно включить на телевизоре новостной или музыкальный канал, зайти в книжный магазин, открыть национальную сеть ВКонтакте.
Мы внимательно ознакомились с поправкой и пояснительной запиской и вот, что реально предлагается:
1. Отмена презумпции невиновности для детей.
В пояснительной записке авторы пишут, что речь идет о «нападениях на педагогов» и «вопиющих безобразиях». Допустим, такие случаи есть, но авторы поправки предлагают отчислять и отправлять детей в возрасте с 11 лет (!) в спецучреждение открытого типа по инициативе школы и без согласия родителей, если он «не подлежит уголовной ответственности в связи с недостижением возраста».
Выходит, что нет суда и следствия нет, нет доказательств вины, установленных УПК. Есть просто решение администрации школы, которое автоматически приравнивает ребенка к «общественно опасному элементу». Что это за термин такой «вопиющее безобразие», где ознакомиться с его определением? Кто решит, что безобразие вопиющее? А что, если «вопиющее безобразие» ученика стало ответом на «вопиющее безобразие» со стороны школы и учителя в частности? Вы уверены, что в стенах школы «девиантное» поведение демонстрируют только ученики?
2. Школа станет фильтром для неугодных
С юридической точки зрения, сейчас в спецучреждения (закрытого типа) направляют по решению суда. Открытого типа — по заявлению родителей и с согласия КДН.
Предлагаемый законопроект убирает из цепочки и родителей, и согласие ребенка (после 14 лет). Школа просто выносит вердикт: «Ты нам мешаешь, ты девиантный, уходи».
Это создает колоссальный коррупционный и репрессивный потенциал. Учителю, который невзлюбил ученика, или директору, который хочет «очистить» статистику, больше не нужно договариваться с семьей. Достаточно инициировать процедуру «перевода», был бы человек, а статья всегда найдется.
3. Учреждение «открытого типа» — это эвфемизм.
В тексте красиво говорится об «особых условиях воспитания», предлагаемых в рамках ПФЗ, но в пояснительной записке прямо сказано, что таких учреждений катастрофически не хватает, и их предлагается создать на базе строящихся «флагманских школ» (читай: интернатов с круглосуточным пребыванием), куда будут нанимать  в качестве воспитателей «участников военных операций после специальной подготовки».
Ребенка забирают из семьи без согласия родителей. По сути— это административная ссылка. Родителям остается только обжаловать это в комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений (которая при школе же и создана) либо идти в суд, где процесс будет длиться месяцами, а ребенок уже будет «изолирован».
4. Сбор данных и клеймо
В результате ребенок получает пожизненное клеймо «девианта». Дальнейшее образование, поступление, карьера — всё под вопросом. При этом формулировки настолько размыты, что под «общественно опасным деянием» можно подтянуть что угодно — от реального хулиганства до поста в соцсетях или конфликта с учителем на уроке.

➡️Продолжение

Уважаемые родители! В середине февраля по соцсетям стал распространяться проект поправок к закону, который устанавливает новый порядок помещения спецшколы детей, нарушающих дисциплину.
Этот документ — юридическая бомба под права российских семей, замаскированная под заботу о дисциплине.
Давайте разберем этот законопроект, который уже лоббируется и, если будет внесен в Думу для рассмотрения, может вступить в силу с 1 июля 2026 года.
Вот краткий анализ того, что реально предлагается и почему это похоже на возврат к «школьной тюрьме»:
1. Отмена презумпции невиновности для детей
Авторы пишут, что речь идет о «нападениях на педагогов» и «вопиющих безобразиях». Допустим, такие случаи есть. Но по новым поправкам ребенка (с 11 лет!) можно отчислить и отправить в спецучреждение открытого типа по инициативе школы, если он «не подлежит уголовной ответственности в связи с недостижением возраста».
То есть: суда нет. Следствия нет. Доказательств вины, установленных УПК, — нет. Есть просто решение администрации школы, которое автоматически приравнивает ребенка к «общественно опасному элементу».
2. Это не школа, это фильтр для неугодных
С юридической точки зрения, сейчас в спецучреждения (закрытого типа) направляют по решению суда. Открытого типа — по заявлению родителей и с согласия КДН.
Новый закон убирает из цепочки и родителей, и согласие ребенка (после 14 лет). Школа просто выносит вердикт: «Ты нам мешаешь, ты девиантный, уходи».
Это создает колоссальный коррупционный и репрессивный потенциал. Учителю, который невзлюбил ученика, или директору, который хочет «очистить» статистику, больше не нужно договариваться с семьей. Достаточно инициировать процедуру «перевода».
3. «Открытый тип» — это эвфемизм
В тексте красиво говорится об «особых условиях воспитания». Но в Пояснительной записке прямо сказано, что таких учреждений катастрофически не хватает, и их предлагается создать на базе строящихся «флагманских школ» (читай: интернатов с круглосуточным пребыванием), куда будут нанимать «участников СВО после специальной подготовки».
Ребенка забирают из семьи. Без согласия семьи. По сути, это административная ссылка. Родителям остается только обжаловать это в комиссии по спорам (которая при школе же и создана) либо идти в суд, где процесс будет длиться месяцами, а ребенок уже будет «изолирован».
4. Сбор данных и клеймо
Ребенок получает пожизненное клеймо «девианта», проходя через эту систему. Дальнейшее образование, поступление, карьера — всё под вопросом. При этом формулировки настолько размыты, что под «общественно опасным деянием» можно подтянуть что угодно — от реального хулиганства до поста в соцсетях или конфликта с учителем на уроке.
5. Ложь о финансовой нагрузке
В финансово-экономическом обосновании сказано, что принятие закона «не потребует дополнительных затрат». Это ложь. Создание сети интернатов, содержание в них детей, зарплата персоналу — это огромные деньги. Но авторы ловко перекладывают их на уже строящиеся объекты, просто меняя их профиль. Вместо школ — спецприемники.
Почему это опасно сейчас?
Мы пережили пандемию с тотальной цифровизацией, мы видим, как электронные дневники стали инструментом слежки. Теперь нас хотят приучить к мысли, что ребенка можно забрать из семьи без решения суда, простым решением педсовета.
Это ломает базовый принцип: родители — законные представители ребенка, и только суд может ограничить их права.
Вчера это были прививки и недопуск до учебы без манту. Сегодня — отчисление в спецшколу за плохое поведение. Завтра — «профилактическая изоляция» детей из семей, которые не согласны с цифровым конвоем или не поддерживают отчетные мероприятия в нужной степени.
Родители Москвы и все здравомыслящие люди, внимание!
Этот законопроект — красная линия. Мы обязаны:
1. Распространять информацию о нем.
2. Требовать общественных слушаний.
Не дайте превратить школу в проходной двор для полиции и социальных служб, а детей — в пожизненных маргиналов за любой нестандартный поступок.
#НетШкольнымТюрьмам #ПраваСемьи #РодителиПротивПроизвола

🦷 Организация «Весёлыйзубик.рф» проводит эффективную профилактику кариеса у детей через увлекательное мероприятие на котором дети:

1. Послушают научную, но далеко нескучную лекцию о правильном уходе за полостью рта
2. Поучаствуют в интересной викторине с дегустацией полезных для зубов продуктов(убирается при наличии детей-аллергиков)
3. На стоматологических фантомах освоят правильную технику чистки зубов
4. Изготовят и заберут домой безопасную зубную пасту, выбрав самостоятельно её цвет и вкус (состав пасты сертифицирован)
5. Также каждый участник получит зубную эко-щётку - в подарок от организации

🌐 Сайт мероприятия - https://весёлыйзубик.рф/

▶️ Видео-отзывы о мастер-классе - https://disk.yandex.ru/d/FFw2IX88hoBk5g

🤍 Мы на Яндекс-картах - https://clck.ru/3E2kbz

✅Мы в VK - https://vk.com/happytooth_mk (фото-отчеты в альбомах)

📷 Мы в Inst - https://www.instagram.com/happytooth.mk (видео-ролики в рилс)

🔆 Выездное мероприятие проводится на базе образовательных учреждений и имеет 2 программы:

•детей от 4 до 7 лет приучаем правильно заботиться о зубах
•детям от 8 до 12 лет корректируем навык и доносим важность такой гигиены

🎁 При бронировании в марте профессиональное фотосопровождение в подарок 📸 📸

За подробностями — @DegtyarevaHelen