Добрый день друзья, профессор Ольга Четверикова сделала детальный экскурс в педагогику и причины ее поэтапной ликвидации в наши дни. Сегодня на нашей традиционной встрече также обсудим и эту тему
https://youtu.be/pjVnd_OrPEs
Сегодня 12 декабря в 19:00 собираемся на традиционную дискуссию. Места ограничены, но есть возможность онлайн участия.
Подробная информация для участия по ссылке
https://www.facebook.com/share/p/1KXp2UJVV9/
Когда-то образование занималось развитием мышления.
Столетия назад оно начиналось с тривиума — триады базовых наук: грамматика, риторика и логика.
• Грамматика учила понимать язык.
• Риторика — выражать мысль.
• Логика — как рассуждать и отличать истину от манипуляции.
Эти три дисциплины формировали не просто «знания», а человека, который умеет думать.
Потом началось массовое образование.
Благородная идея — дать доступ к знаниям всем.
И там логика поначалу всё ещё была. Но постепенно её вытеснили:
«Это слишком абстрактно», «Детям это не нужно», «Надо давать больше практики».
Так фундамент выкинули, а на его место поставили «навыки», которые устаревают каждые 5–10 лет.
Ирония в том, что Логику убрали именно тогда, когда она стала нужнее всего.
Попробуйте проанализировать речь любого современного политика с точки зрения логики — она рассыпается на глазах.
Но не потому, что логика плохая. А потому, что язык стал демагогией.
(кстати, изначально одной из задач логики было противостоять демагогии)
В итоге:
- людей учат говорить, но не рассуждать,
- спорить, но не аргументировать,
- заучивать, но не понимать.
Школа, университет и частное образование превратились в фитнес-зал для навыков, где выдают сертификаты, но не формируется мышление.
Канал "Хаос и Логика"