🇺🇿 "Yoshlar orasida internet tarmog‘ida uchrayotgan turli huquqbuzarliklar va kiberjinoyatlarning oldini olish", shuningdek, "O‘quvchi yoshlarda kitobxonlik madaniyatini rivojlantirish" mavzusida maktabgacha va maktab ta‘limi bo‘limiga qarashli 22-sonli umumta’lim maktabida davra suhbati o'tkazildi.
Tadbirda Respublika Ma‘naviyat va ma‘rifat markazi Ellikqal‘a tuman bo‘linmasi rahbari A.Matniyazova, 22-sonli umumta‘lim maktabi MMIBDO‘si Sh.Yuldashevalar hamda o‘quvchi yoshlar ishtirok etdi.
Tadbirda maktab o‘quvchilari faol ishtirok etib, internetdan to‘g‘ri va xavfsiz foydalanish, ijtimoiy tarmoqlarda mas’uliyatli bo‘lish, shaxsiy ma’lumotlarni himoyalash kabi muhim masalalar yuzasidan tushunchalarga ega bo‘ldilar. Shuningdek, kiberjinoyatlarning salbiy oqibatlari, ularning oldini olish bo‘yicha atroflicha fikr almashildi.
Davra suhbati davomida yoshlar orasida kitobxonlik madaniyatini rivojlantirish, yoshlarni bo‘sh vaqtni mazmunli o‘tkazishda badiiy adabiyotlarning ahamiyati, mutolaa qilishning shaxs kamolotidagi o‘rni haqida ham alohida to‘xtalib o‘tildi. O‘quvchilar o‘zlarini qiziqtirgan savollarga batafsil javob oldilar.
______
🇺🇿 "Jaslar arasında internet tarmaǵında ushırasıp atırǵan hár qıylı huqıqbuzarlıqlar hám kiberjınayatlardıń aldın alıw," sonday-aq, "Oqıwshı jaslarda kitapqumarlıq mádeniyatın rawajlandırıw" temasında 22-sanlı ulıwma bilim beriw mektebinde dógerek sáwbeti ótkerildi.
Ilajda Respublikalıq Ruwxıylıq hám aǵartıwshılıq orayı Ellikqala rayonlıq bóliminiń baslıǵı A.Matniyazova, 22-sanlı ulıwma bilim beriw mektebiniń oqıtıwshısı Sh.YUldashevalar hám oqıwshı jaslar qatnastı.
Ilajda mektep oqıwshıları belsene qatnasıp, internetten durıs hám qáwipsiz paydalanıw, sociallıq tarmaqlarda juwapkershilikli bolıw, jeke maǵlıwmatlardı qorǵaw sıyaqlı áhmietli máseleler boyınsha túsiniklerge ie boldı. Sonday-aq, kiberjınayatlardıń unamsız aqıbetleri, olardıń aldın alıw boyınsha hár tárepleme pikir alısıldı.
Dógerek sáwbeti dawamında jaslar arasında kitapqumarlıq mádeniyatın rawajlandırıw, jaslardıń bos waqıtın mazmunlı ótkeriwde kórkem ádebiyatlardıń áhmieti, kitap oqıwdıń shaxs kamalǵa keliwindegi ornı haqqında da ayrıqsha toqtap ótildi. Oqıwshılar ózlerin qızıqtırǵan sorawlarǵa tolıq juwap aldı.
Изображение
Изображение
Изображение
Изображение
Изображение
Изображение
Изображение
Изображение
Изображение