Контейнирование
Задача зрелой психики - предоставлять свое психическое пространство для контейнирования ("переваривания") аффективных психических реакций незрелой психики.
В норме, для ребенка таким контейнером является психика его родителя при условии, если сам родитель психологически зрел, стабилен, не переполнен сложными неидентифицированными, неитегрированными чувствами, не имеет своих психических/эмоциональных задержек в развитии (или знает о своих псих сложностях и находится в терапии/прошел длительную терапию выйдя в хорошую длительную ремиссию), не в депрессии, не находится в любом другом сложном психоэмоциональном состоянии или личностном расстройстве (зависимости, рпп, созависимости, прл, бар, нрл итд).
❤️ В терапии клиент растет через терапевта, поскольку терапевт, вместо родителя в детстве - предоставляет свое психическое пространство для доращивания психики там, где произошло застревание в контакте со значимым взрослым.
Если родители, в силу своих психологических сложностей - не помогали ребенку переваривать его тяжелые переживания, не предоставляли ему свое психическое пространство для переработки сложных чувстсв (не были рядом в стрессе будучи сами стабильными, включенными, контактными, теплыми, доступными, не объясняли, не проговаривали, не отражали его чувства - не контейнировали) - у ребенка не формируется свое собственное внутреннее психическое пространство и емкость для переживаний. Не формируется свой собственный контейнер для выдерживания своих сложных чувств уже в своем взрослом возрасте.
Тогда это развивается уже в терапевтических отношениях.
✅ Если психика родителя была пристанищем куда ребенок мог разместить свои аффекты, тогда ребенок учится:
🔵проживать чувство не разрушаясь при этом, не уходя в диссоциацию, не пытаясь себя переключить на что-либо
🔵связывать телесные реакции с образом, а образом со словом - вербализовать свои чувства, называть их
🔵выдерживать паузу между импульсом и действием - регулировать свои аффективные реакции
❌ Если этого научения не случилось, свой контейнер не сформировался, тогда проигрывается типичная стратегия - мгновенно избавиться от своего перевозбуждения (своего аффекта), т.е сбросить его на другого или подавить внутри себя (психосоматика, тревожность, заедание ипр.)
🚩Такой человек не может подумать о чувстве, осмыслить и прожить его, он будет эти чувства воспроизводить:
🔵снова и снова попадать в одни и те же травматичные ситуации и деструктивные сценарии
🔵бесконечно рассказывать о своих сложны событиях, ходить по кругу в логических повествованиях, но без контакта со своими чувствами
🔵не осознавать себя автором всего, что происходит в его жизни, считая "что все в его жизни происходит само по себе", не он причина и следствие всего, что с ним случается
Ему кажется, что "это такой мир, судьба такая, так сложилась жизнь". Связь между его внутренним состоянием и событиями в его жизни как-будто отсутствует.
🚩Это не отрицание в классическом смысле - это отсутствие психического аппарата для переработки, осмысления своего чувственного опыта.
В длительной терапии доращивание своего псих контейнера это базовая задача, с каким бы запросом человек не пришел, поскольку, если что-то в жизни "не складывается, повторяется, отыгрывается и проигрывается" - значит есть псих застревание 💬
#психология
#психотерапия
Мой канал в MAX
Записаться на консультацию