Телеграм канал «Бородатый Дефектолог»

Спасибо всем за ответы. Они существенно повлияют на мою работу с детьми. Буду тестировать) Рекомендую почитать: @PsyBeardChat (Но надо пройти проверку от бота, не пугайтесь)

Про сложные вопросы. Итак, болтальный четверг. Будем решать практические кейсы! Вы специалист, родитель, сочувствующий или мимокрокодил. Слушаете из кабинета, сидите к коридоре в ожидании ребёнка, прогуливаетесь около детского центра или случайно наткнулись на этот пост. Контекст. По идее, сфера ответственности специалиста оканчивается дверьми его кабинета. Да, мы даем рекомендации по темам, выходящим за эти рамки, да и в принципе обязаны сделать так, чтобы приобретенные ребёнком знания стали частью его повседневной жизни, но ответственность за жизнь и здоровья ребёнка вне рабочего процесса лежит не на нас. Ситуация. Есть мальчик пяти лет, допустим, Николас. Крутой импульсивный и взрывной ребёнок, заниматься с ним одно удовольствие, так как он неплохо прогрессирует. Но основная трудность - это взаимодействие с родителями, там пока подвижки минимальные. После занятия ты отпускаешь Николаса к маме, рассказываешь итоги прошедшего часа, даёшь Дз. Потом прощаешься и идешь в кабинет наслаждаться своим перерывом. Но у Николаса другие планы. Он закатывает маме в коридоре дичайшую истерику. С падением на пол, кулаками по мебели и стенам, да и по маме. Пока ты наливаешь чаёк, включаешь кондиционер на 18, в коридоре разверзается ад. Что делать тебе, как специалисту? 1. Пойти забрать ребёнка, успокоить, потратив на это 40 минут перерыва, но обезопасив маму и Николаса от телесных повреждений. 2. Продолжить пить чай, так как ты уже с десяток раз объяснял маме, каким образом реагировать на истерики и (или) предотвращать их, гасить. Ты слышишь сквозь дверь, как рекомендации не соблюдаются, и, как говорится, поделом. 3. Выйти, вспылить, мол, тут шумите, пока занятия идут, родителям и детям мешаете, идите-ка на улицу, товарищи! Разбирайтесь там! 4. Свой вариант в комменты. Сразу скажу, у меня лично правильного ответа нет. Я поступал определенным образом несколько раз в сходных ситуациях, возможно, делал не так. Поэтому интересно, что вы об этом думаете.

Про потери. Нельзя сильно привязываться к клиентам, это базовое правило, оберегающее нас от выгорания и истощения. К тому же, в помогающих профессиях всё как в хороших ромкомах: если любишь - отпусти. Но всё равно, прощаясь с ребятами, ты волей-неволей испытываешь самые разнообразные чувства. Маленький Джузеппе (проблема с выбором имён всё ещё актуальна) очень похож на итальянца. У него черные вьющиеся волосы и внимательный, даже пронзительный взгляд, которым он меня огорошил при первой встрече. Джузеппе умный мальчик, поэтому он устроил себе вполне себе уютное гнездышко, от любых нагрузок оберегая себя истериками, криками и капризами. Но самую интересную стену он воздвиг из довольно редкой штуки, которую я встречал всего пару раз за практику. Если после крика и плача вредный дефектолог всё не не отстает и продолжает попытки вступить в контакт, поиграть или сделать какое-то задание, смышленый черноволосый мальчик начинает рваться. Не как бумага, если что. Всё дело в дыхании. Как актёры на экране при помощи дыхания вызывают у себя слёзы, так и Джузеппе, резко вдыхая носом и выдыхая ртом, доводит себя до рвоты. Даже у крайне вредных бородатых дефектологов вид закатывающихся глаз, широко открытый рот и характерный звук вызывает приступ паники. Конечно же, в первый раз я вывел ребёнка к маме. Она - редкий представитель крайне адекватного, спокойного, рассудительного родителя. «А, ничего страшного, Джузеппе так всегда делает, если ему что-то не нравится. Если что, я уберу!». Внутри меня заклокотал злобный предвкушающий смех - я встретил сложную задачу и достойного противника. Всё дело в дыхании, я заметил это ещё в прошлом случае. Когда малыш вовлекается в этот круг, приводящий к рвоте, на ранних этапах можно дело застопорить, сбив необходимое дыхание. Вот, как только на столе оказывается пазл, Джузеппе начинает дышать. Мы успеваем поставить пару деталей, лицо ребёнка начинает краснеть, я снимаю его со стула и мы бегаем пару кругов по кабинету и возвращаемся на место. Мальчик удивлен: что-то пошло не так, при чём тут вообще бег? А мы, тем временем, успеваем поставить ещё три детали до того, как вновь начинается «Особое дыхание!» (Такого точно не было в КРД!) Пару раз мне пришлось, не буду врать, закрывать парню нос, когда ситуация принимала опасный оборот - сбивать на дыхание ртом. Нужно было не просто «отменить» нежелательное поведение, а сформировать другое для обозначения отказа или усталости. Мы качали головой, а ещё я объяснял, что малыш получит любимые бусинки сразу после того, как сложит эти фигуры. Параллельно, порекомендовал делать дома простые артикуляционные массажи, может я и не прав, но, кажется, это тоже внесло свою лепту. К третьему занятию был всего один эпизод попытки к рвоте, к пятому мы с Джузеппе уже и забыли об этом. Теперь он ушел из Центра. Надеюсь, у них всё будет хорошо. Нет, не надеюсь, уверен в этом! Спасибо, Джузеппе, что угроза ни разу не стала реальностью)

Про хорошее кино. В последнее время гораздо реже стал смотреть фильмы и сериалы. С одной стороны, всегда нет времени, с другой, аниме с «выдавливанием» эмоций справляется вполне себе успешно. Ещё реже я смотрю российское кино. Потому что хорошее российское кино обычно вгоняет в лютейшую депрессию. Видимо, это пошло ещё с классической литературы, где страдать должен и герой, и читатель, и автор. Поэтому выходной день на диванчике вместе с Нэт и коротким русским сериалом стал явной неожиданностью. Но сериал был очень хорош. Сериал «Пингвины моей мамы» изначально показался легким, поверхностным произведением. Но уже к концу первой серии я понял, что тут все горааааааздо интереснее. Что мы имеем по итогу? Классно прописанные главные персонажи, а некоторых героев второго плана хотелось прям почаще видеть, посмотреть отдельно их историю в серии-отступлении. Интересная ситуация, вокруг которой строится сюжет, с одной стороны, великая русская хтонь, с другой же, не на страдании только зацикленная. Неплохо изображены детско-родительские отношения, внутрисемейная атмосфера. Проблемы подростка показались не столь детальными и проработанными, но и тех штрихов, что были обозначены, вполне достаточно, чтобы сопереживать Гг. Чуть ли не впервые (!!!) нормально показан психолог в фильме, обычно нашего брата кем только не выставляют, а тут даже зависть брала. К сожалению, 18+, поэтому с детьми не посмотришь. Три часа приятной грусти, смеха, «Да это ж прям я!» и сложное послевкусие. Уже пару дней возвращаюсь в мыслях к этому сериалу, продолжаю о нем думать. Так что рекомендую и вам. Чего вы смотрели интересного за последнее время?

Неожиданно освободилось окошко для онлайн консультации завтра, в 17:00! Если есть желающие, пишите в Лс)

Спасибо большое, товарищи! Ведь в 00:01 25 июля тут совершенно ничего не было!

Итак. Я подготовил черновик эссе к конкурсу. Просьба к вам, товарищи полуночники: прочесть и высказать своё мнение о тексте. Критика приветствуется!