Телеграм канал «Просвещение. Педагоги»

⏺Как вовлечь учеников в урок: приём «интервью»

Знакомая картина: учитель увлечённо объясняет новую тему, а в классе — тишина. Кто то кивает, делая вид, что всё понятно, но думает о своём, а кто то тайком проверяет соцсети в телефоне. И в итоге половина класса пропустила мимо ушей самое главное.

Как сделать так, чтобы дети не просто сидели, а по настоящему включились в урок? Попробуйте приём «интервью» — он превратит монолог педагога в диалог и поможет школьникам стать активными участниками занятия.

Как это работает?

Ученики задают вопросы — учитель или одноклассники отвечают. В этом приёме возможны разные варианты.

🔹 Вопросы по теме. Дети готовят вопросы после краткого введения от учителя. Часть ответов педагог даёт на уроке, остальные оставляет для домашнего задания.
🔹 Учитель в роли персонажа. Педагог отвечает на вопросы от имени учёного, героя книги или даже природного явления. Ученики заранее продумывают вопросы — так они глубже погружаются в тему.
🔹 Ролевая игра. Школьники берут интервью друг у друга, играя разные роли — например, Обломова и Штольца.

Такой подход повышает вовлечённость и помогает лучше усвоить материал.

А какие приёмы на уроках используете вы? Делитесь в комментариях!

#советы_просвещение

🔹«Просвещение. Педагоги» в МАКС

«Мы хотим помогать раскрывать таланты»

Руководитель АО «Просвещение» и заместитель председателя ВЭБ.РФ Александр Тарабрин в интервью с «Экспертом» рассказал о переезде компании, сделках M&A и о том, как школьникам стоит использовать искусственный интеллект.

Основные тезисы:

«Мы продолжаем работу над государственными учебниками по заданию Министерства просвещения РФ — это наша ключевая задача. При этом стремимся к тому, чтобы каждый учебник имел цифровое дополнение, поскольку это расширяет горизонты для детей и дает педагогам дополнительные материалы для работы»;

«Мы займемся новыми направлениями — в частности, это касается предложений по обучению взрослых и повышению квалификации, а также обеспечения конкурентоспособности человеческого капитала и приоритизации навыков будущего с учетом развития технологий и рынка труда»;

«Мы также смотрим в сторону образовательной инфраструктуры (школы и детские лагеря), технологических стартапов, а также на полиграфию. Исторически мы пользовались услугами подрядчиков, но теперь для минимизации рисков рассматриваем покупку собственных типографий с последующей масштабной модернизацией производственных комплексов»;

«В ВЭБ Центре мы планируем открыть обновленный интерактивный музей издательства — пространство с передовыми решениями компании для системы образования. «Просвещение» — это не только учебники, но и цифровые продукты, которые сейчас будут активно развиваться, а также современное учебное оборудование. Музей смогут свободно посещать все желающие, чтобы посмотреть через призму времени, как развивалось образование в нашей стране, а вместе с ним и «Просвещение» — через это виден образ истории и культуры»;

«Просвещение» — помощник государства в образовании, и наша амбиция в том, чтобы предоставить все инструменты для lifelong learning»; (концепция добровольного получения новых знаний и навыков на протяжении всей жизни)

Полное интервью читайте — по ссылке.

⏺Как восполнить энергию в конце года и продержаться до отпуска

В июне силы педагогов на исходе, а впереди ещё экзамены, отчёты, пришкольный лагерь. Где найти энергию, чтобы завершить все дела, прежде чем уйти в долгожданный отпуск?

Делимся идеями в памятке. Скачайте файл из вложения или по ссылке.

А какие способы зарядиться силой используете вы? Расскажите в комментариях!

#советы_просвещение

🔹«Просвещение. Педагоги» в МАКС

К столетию замечательного педагога Дмитрия Дмитриевича Зуева, возглавлявшего издательство «Просвещение» в 1969-1993 гг., мы подготовили два ролика. Посмотрите, чтобы вдохновиться примером человека, который по-настоящему любил свою работу и не только достиг выдающихся личных результатов, но и повлиял на развитие всего отечественного образования.

#ретроспектива_просвещение

Когда-то он критиковал «Просвещение» за срывы поставок учебников. А потом услышал: «Бери и делай сам!» — от министра образования. И сделал!

Сегодня исполняется 100 лет со дня рождения выдающегося педагога, учёного, издателя, члена-корреспондента отделения общего среднего образования РАО Дмитрия Дмитриевича Зуева. С 1969 по 1993 год он возглавлял издательство «Просвещение».

В день юбилея мы вспоминаем, что именно он изменил.

🔹Перестроил всё: от редакционного процесса до технологий. Уже к 1 сентября 1970 года школы получили учебники вовремя. И по сей день мы прикладываем все усилия, чтобы соответствовать этим стандартам.

🔹Создал учебно-методические комплексы (УМК) — систему, где учебник поддерживают разнообразные пособия: рабочие тетради, книга для учителя, практикумы для тех, кому сложно учиться, и для самых любознательных.

🔹Основал в 1973 году «Проблемную группу» — научное сердце издательства. Здесь рождались теории, обсуждались спорные вопросы, создавались новые стандарты учебника. 20 томов ежегодника «Проблемы школьного учебника» — это фундамент, на котором стоит современное учебное книгоиздание.

🔹Стал чаще брать на работу учителей-предметников вместо редакторов, отправляя их на редакторские курсы. Такие редакторы говорили с авторами на одном языке, одновременно играя роль методистов.

🔹Ввёл экспертизу не просто книги, а комплекта «учебник + программа + методичка».

🔹Внедрил компьютеризацию и цифровизацию процессов.

При Дмитрии Дмитриевиче Зуеве издательство сотрудничало с выдающимися учёными, деятелями культуры и искусства, среди которых композитор Д. Б. Кабалевский, художник Б. М. Неменский, математики А. Д. Александров, А. Н. Колмогоров и А. В. Погорелов, физик И. К. Кикоин. Сегодня мы с удовольствием продолжаем эту традицию.

Именно Д. Д. Зуев создал научную теорию школьного учебника, а его практические рекомендации, которые вошли в монографию «Школьный учебник», до сих пор остаются настольной книгой для издателей и педагогов.

Зуев был не только реформатором и профи своего дела, но и человеком широкой души. Он знал об успехах каждого сотрудника, заботился о коллективе, поддерживал молодёжь и ветеранов. Дмитрий Дмитриевич Зуев — это эпоха, это пример для всех, кто верит в силу образования.

#ретроспектива_просвещение

🔹«Просвещение. Педагоги» в МАКС

⏺Виртуальные туры по музеям и достопримечательностям страны

Виртуальные экскурсии дают возможность познакомиться с интересными локациями не выходя из дома. Вы сможете внимательно изучить даже мелкие детали и сразу поискать в интернете дополнительную информацию. А ещё это отличная репетиция перед реальной летней поездкой: вы заранее поймёте, что действительно хотите увидеть вживую, и спланируете свои маршруты.

Собрали ссылки на самые интересные музеи и достопримечательности России в виртуальном формате.

🔹 Эрмитаж
🔹 Русский музей
🔹 Третьяковская галерея
🔹 Новая Третьяковка
🔹 Музеи Московского Кремля
🔹 Исторический музей
🔹 Музей Победы
🔹 Музей-заповедник «Царицыно»
🔹 Музей Фаберже
🔹 Усадьба Ясная Поляна
🔹 Смоленская крепость
🔹 Шереметевский дворец
🔹 Музей музыки
🔹 Театральный музей

Виртуальные туры и трёхмерные панорамы крупнейших музеев, художественных галерей и архитектурных ансамблей страны.

Музеи и достопримечательности Москвы и Санкт-Петербурга в формате 360.

А какие музеи особенно интересны вам? Расскажите в комментариях.

#отдохнём_просвещение

🔹 «Просвещение. Педагоги» в MАКС

⏺С 4 по 7 июня приглашаем вас на книжный фестиваль «Красная площадь»!

Будем особенно рады встретиться на мероприятиях, которые проводит «Просвещение». Они заинтересуют и педагогов, и школьников с родителями. Например, в течение всего фестиваля вы сможете поучаствовать в нашей викторине «Языки народов России».

Для удобства подготовили расписание всех активностей «Просвещения».

4 июня (четверг)

🔹 15:00–15:45. Площадка «История Отечества»
Круглый стол «Формирование патриотизма через осмысление героического прошлого Отечества»
🔹 16:00–17:00. Площадка «Детская сцена»
Игротека «Арт-аукцион»
🔹 19:00–19:45. Площадка «Детская сцена»
Квиз по книге Натальи Соболевой «Тайны и загадки старой Москвы»

5 июня (пятница)

🔹 12:00–12:45. Площадка «Детская сцена»
Квиз по книге Галины Мальцевой «Эту рыбу знает каждый»
🔹 13:00–14:00. Площадка «Детская сцена»
Игротека «Волна Победы»

7 июня (воскресенье)

🔹 17:00–17:45. Площадка «Регионы России»
Авторская презентация книги «Сказки и легенды народов России — общий культурный код страны» Евгения Лукина
🔹 В течение дня. Стойки «Игротека» и «Книгусь» и группа в ВК «Просвещение. Родители»
Квиз «Языки народов России»

Узнать подробнее обо всех событиях фестиваля можно на официальном сайте.

Ждём вас на Красной площади!

#новости_просвещение

🔹 «Просвещение. Педагоги» в MАКС