Инструменты
Каталог TGAds
Мониторинг
Детальная статистика
Анализ аудитории
Бот аналитики
Полезная информация
Инструкция Telemetr
Документация к API
Чат Telemetr
Не попадитесь на накрученные каналы! Узнайте, не накручивает ли канал просмотры или
подписчиков
Проверить канал на накрутку
Телеграм канал «Просвещение. Педагоги»
Просвещение. Педагоги
2.0K
4.1K
882
732
33.8K
Делимся опытом: всё о традиционном и EdTech-образовании — полезные материалы, новости, анонсы мероприятий.
Подписчики
Всего
19 759
Сегодня
0
Просмотров на пост
Всего
915
ER
Общий
3.44%
Суточный
2.1%
Динамика публикаций
Telemetr - сервис глубокой аналитики
телеграм-каналов
телеграм-каналов
Получите подробную информацию о каждом канале
Отберите самые эффективные каналы для
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
Анализируйте рекламные посты
и креативы
и креативы
Узнайте какие посты лучше сработали,
а какие хуже, даже если их давно удалили
а какие хуже, даже если их давно удалили
Оценивайте эффективность тематики и контента
Узнайте, какую тематику лучше не рекламировать
на канале, а какая зайдет на ура
на канале, а какая зайдет на ура
Показано 7 из 1 991 поста
Смотреть все посты
Пост от 07.07.2026 15:12
50
0
3
⏺Как отметить День семьи, любви и верности: идеи для семейного досуга
Завтра День семьи, любви и верности. За горой рабочих дел и заботы об учениках педагогам так часто не хватает времени, которое можно провести со своими родными.
Праздник 8 июля — отличная возможность это исправить! Пусть этот день запомнится душевными моментами рядом с близкими. Мы подобрали несколько вариантов, чем заняться, — под разную погоду, настроение и возможности.
А как вы обычно проводите время с родными? Поделитесь любимыми семейными традициями в комментариях — соберём подборку тёплых идей!
#праздники_просвещение
Завтра День семьи, любви и верности. За горой рабочих дел и заботы об учениках педагогам так часто не хватает времени, которое можно провести со своими родными.
Праздник 8 июля — отличная возможность это исправить! Пусть этот день запомнится душевными моментами рядом с близкими. Мы подобрали несколько вариантов, чем заняться, — под разную погоду, настроение и возможности.
А как вы обычно проводите время с родными? Поделитесь любимыми семейными традициями в комментариях — соберём подборку тёплых идей!
#праздники_просвещение
✍
3
❤
2
👍
2
🥰
2
Пост от 07.07.2026 12:37
33
0
1
«Нужно уходить от домашних заданий и ответов по билетам» — Александр Аузан
Почему школа и вуз в нынешнем виде обнулятся за три-пять лет, зачем учить студентов интуиции и эмпатии вместо зубрежки и как перестроить образование, чтобы ИИ не вытеснял человека, а расширял его возможности, — рассказал «Эксперту» декан экономического факультета МГУ Александр Аузан.
Как уравновесить ИИ
▪️Опыт предыдущих трех промышленных революций показал, что то сначала новая технология крушит прежнюю структуру и выталкивает людей из привычного образа жизни. Острый период продолжает 10–15 лет. Потом меняются люди и институты, начинается притяжение в новом свойстве и качестве.
▪️Надо уравновесить ИИ «сильным» естественным интеллектом. Для этого нужно переключить образование с подготовки в студентах тех качеств, которые ИИ у людей забирает (потому что делает их лучше), на те качества, которые лучше удаются человеку.
▪️Это не значит, что не надо больше никого математике учить. Надо, но так, чтобы понимали суть. Следует стимулировать интуицию, эмпатию, воображение и так далее. Развивать те навыки, которые раньше было принято называть правополушарными, имея в виду зоны мозга.
▪️Для сохранения массового образования нужно уходить от системы с домашними заданиями и ответами по билетам и выстраивать совершенно другие подходы. Два года на базе МГУ проводятся эксперименты и к 2027 г. планируется представить результаты в виде новых методик обучения.
▪️Сейчас ведутся поиски оригинальных решений того, чем лучше всего формировать интуицию и эмпатию. Апробация будет сначала на экспериментальных группах, потом на целом факультете и, возможно, даже не на одном.
Чтобы понять, почему образование вообще приходится перестраивать так резко, нужно посмотреть, что происходит с экономикой.
Четвертая революция
▪️ Прежние промышленные революции превращали в машину производство, а рынок веками оставался ремеслом: люди торговали «вручную». Теперь машиной стал и сам рынок.
▪️ Есть и принципиальное отличие. Три прошлые революции повышали производительность, но все усложняли — росли издержки на каждую сделку. Четвертая, наоборот, их резко сбрасывает: выбирать и покупать стало предельно просто.
▪️ Поэтому с 2020 года речь идет уже не просто о новой технологии, а о смене институтов — тех правил и посредников, на которых держится экономика. Новые оказываются эффективнее прежних и стремительно их вытесняют. Отсюда болезненные столкновения маркетплейсов с банками и офлайн-торговлей. Это и есть институциональная революция.
Какое место в этой мировой институциональной революции занимает Россия и почему в этой гонке у нее неожиданное преимущество — читайте в материале «Эксперта».
🔴 Все эксперты здесь и в Макс
Почему школа и вуз в нынешнем виде обнулятся за три-пять лет, зачем учить студентов интуиции и эмпатии вместо зубрежки и как перестроить образование, чтобы ИИ не вытеснял человека, а расширял его возможности, — рассказал «Эксперту» декан экономического факультета МГУ Александр Аузан.
Как уравновесить ИИ
▪️Опыт предыдущих трех промышленных революций показал, что то сначала новая технология крушит прежнюю структуру и выталкивает людей из привычного образа жизни. Острый период продолжает 10–15 лет. Потом меняются люди и институты, начинается притяжение в новом свойстве и качестве.
▪️Надо уравновесить ИИ «сильным» естественным интеллектом. Для этого нужно переключить образование с подготовки в студентах тех качеств, которые ИИ у людей забирает (потому что делает их лучше), на те качества, которые лучше удаются человеку.
▪️Это не значит, что не надо больше никого математике учить. Надо, но так, чтобы понимали суть. Следует стимулировать интуицию, эмпатию, воображение и так далее. Развивать те навыки, которые раньше было принято называть правополушарными, имея в виду зоны мозга.
▪️Для сохранения массового образования нужно уходить от системы с домашними заданиями и ответами по билетам и выстраивать совершенно другие подходы. Два года на базе МГУ проводятся эксперименты и к 2027 г. планируется представить результаты в виде новых методик обучения.
▪️Сейчас ведутся поиски оригинальных решений того, чем лучше всего формировать интуицию и эмпатию. Апробация будет сначала на экспериментальных группах, потом на целом факультете и, возможно, даже не на одном.
Чтобы понять, почему образование вообще приходится перестраивать так резко, нужно посмотреть, что происходит с экономикой.
Четвертая революция
▪️ Прежние промышленные революции превращали в машину производство, а рынок веками оставался ремеслом: люди торговали «вручную». Теперь машиной стал и сам рынок.
▪️ Есть и принципиальное отличие. Три прошлые революции повышали производительность, но все усложняли — росли издержки на каждую сделку. Четвертая, наоборот, их резко сбрасывает: выбирать и покупать стало предельно просто.
▪️ Поэтому с 2020 года речь идет уже не просто о новой технологии, а о смене институтов — тех правил и посредников, на которых держится экономика. Новые оказываются эффективнее прежних и стремительно их вытесняют. Отсюда болезненные столкновения маркетплейсов с банками и офлайн-торговлей. Это и есть институциональная революция.
Какое место в этой мировой институциональной революции занимает Россия и почему в этой гонке у нее неожиданное преимущество — читайте в материале «Эксперта».
🔴 Все эксперты здесь и в Макс
😍
1
Пост от 04.07.2026 11:59
90
0
2
Как читать книги так, чтобы чётко запоминать прочитанное
Часто бывает так: вы прочитали книгу — и очень быстро забыли её суть. В памяти остались лишь название и, может быть, пара мыслей. В случае с художественными произведениями это досадно, но не критично: здесь главное — удовольствие. А вот если речь идёт о профессиональной литературе, потраченного времени и усилий особенно жаль: важные идеи будто растворяются, не успев закрепиться.
Как сделать, чтобы то, что мы прочитали, оставалось в памяти? Делимся рекомендациями. Будем рады, если в комментариях вы дополните наши советы своими идеями.
#советы_просвещение
Часто бывает так: вы прочитали книгу — и очень быстро забыли её суть. В памяти остались лишь название и, может быть, пара мыслей. В случае с художественными произведениями это досадно, но не критично: здесь главное — удовольствие. А вот если речь идёт о профессиональной литературе, потраченного времени и усилий особенно жаль: важные идеи будто растворяются, не успев закрепиться.
Как сделать, чтобы то, что мы прочитали, оставалось в памяти? Делимся рекомендациями. Будем рады, если в комментариях вы дополните наши советы своими идеями.
#советы_просвещение
👍
1
Пост от 02.07.2026 15:05
91
0
1
⚡️ Как меняется образование для экономики будущего, обсудили на техсовете «Подготовка кадров для технологического развития» в Городских Лабораториях ВЭБа.
Руководитель АО «Просвещение», заместитель председателя ВЭБ.РФ Александр Тарабрин рассказал, как компания трансформируется: сохраняя лидерство в создании образовательного контента, «Просвещение» последовательно развивает цифровые сервисы, образовательные технологии и современные форматы обучения.
Главное:
🔹 «Просвещение» расширяет портфель образовательных решений, сочетая многолетнюю экспертизу в создании образовательного контента с современными технологиями и цифровыми сервисами;
🔹 новые технологии должны дополнять, а не заменять качественное образовательное содержание и лучшие педагогические практики;
🔹 для подготовки кадров для высокотехнологичных отраслей необходимы персонализированные образовательные траектории и ранняя профессиональная ориентация, учитывающая потребности экономики каждого региона;
🔹 образование должно помогать каждому ребенку раскрывать свои сильные стороны и осознанно выбирать будущую профессиональную траекторию.
💬 «Мы планомерно идем к тому, чтобы "Просвещение" ассоциировалось не только с учебной литературой, но и с современными образовательными технологиями и сервисами. Мы хотим, чтобы о нас думали всегда, когда речь заходит о том, где получить качественное решение для образования и развития», — отметил Александр Тарабрин.
📊 Исследование ВЭБ.РФ, представленное на техсовете, показало, что выпускники технических вузов ожидают от образования большей практической ориентированности и более тесного взаимодействия с работодателями. Так, треть опрошенных считает наиболее важными навыками, независимо от будущей профессии, работу с искусственным интеллектом и критическое мышление, а 58% уверены, что бизнес должен активнее участвовать в подготовке студентов и приходить в вузы со своими задачами.
Руководитель АО «Просвещение», заместитель председателя ВЭБ.РФ Александр Тарабрин рассказал, как компания трансформируется: сохраняя лидерство в создании образовательного контента, «Просвещение» последовательно развивает цифровые сервисы, образовательные технологии и современные форматы обучения.
Главное:
🔹 «Просвещение» расширяет портфель образовательных решений, сочетая многолетнюю экспертизу в создании образовательного контента с современными технологиями и цифровыми сервисами;
🔹 новые технологии должны дополнять, а не заменять качественное образовательное содержание и лучшие педагогические практики;
🔹 для подготовки кадров для высокотехнологичных отраслей необходимы персонализированные образовательные траектории и ранняя профессиональная ориентация, учитывающая потребности экономики каждого региона;
🔹 образование должно помогать каждому ребенку раскрывать свои сильные стороны и осознанно выбирать будущую профессиональную траекторию.
💬 «Мы планомерно идем к тому, чтобы "Просвещение" ассоциировалось не только с учебной литературой, но и с современными образовательными технологиями и сервисами. Мы хотим, чтобы о нас думали всегда, когда речь заходит о том, где получить качественное решение для образования и развития», — отметил Александр Тарабрин.
📊 Исследование ВЭБ.РФ, представленное на техсовете, показало, что выпускники технических вузов ожидают от образования большей практической ориентированности и более тесного взаимодействия с работодателями. Так, треть опрошенных считает наиболее важными навыками, независимо от будущей профессии, работу с искусственным интеллектом и критическое мышление, а 58% уверены, что бизнес должен активнее участвовать в подготовке студентов и приходить в вузы со своими задачами.
👍
1
Пост от 30.06.2026 14:59
96
0
1
Дидактические игры, которые подойдут для любых предметов
Когда урок превращается в увлекательное приключение, даже самые сложные темы усваиваются проще. В игровой форме дети учатся не просто запоминать, а размышлять и применять знания. Кроме того, такие занятия помогают удержать внимание класса и показать, что учиться — это интересно.
В карточках делимся игровыми приёмами, которые подойдут для любых предметов.
А какие игры предлагаете своим ученикам вы? Расскажите в комментариях!
#советы_просвещение
Когда урок превращается в увлекательное приключение, даже самые сложные темы усваиваются проще. В игровой форме дети учатся не просто запоминать, а размышлять и применять знания. Кроме того, такие занятия помогают удержать внимание класса и показать, что учиться — это интересно.
В карточках делимся игровыми приёмами, которые подойдут для любых предметов.
А какие игры предлагаете своим ученикам вы? Расскажите в комментариях!
#советы_просвещение
👍
1
Пост от 26.06.2026 18:04
38
0
0
Этические дилеммы, с которыми могут столкнуться учителя, и памятка, чтобы принять решение
Учителя нередко становятся невольными свидетелями того, что ребёнок хочет скрыть. Например, педагог может увидеть многочисленные порезы на руках ученика и узнать, что тот делает их сам в моменты сильной тревоги. Школьник просит не говорить маме с папой, и педагог оказывается в ситуации выбора: сохранить доверие ребёнка или всё же обратиться к его родителям.
В такие минуты важно не действовать на эмоциях, а тщательно всё обдумать. Во вложении — памятка с вопросами, которые помогут решить, как поступить.
А вы оказывались в ситуации педагогической этической дилеммы? Поделитесь опытом в комментариях.
#советы_просвещение
Учителя нередко становятся невольными свидетелями того, что ребёнок хочет скрыть. Например, педагог может увидеть многочисленные порезы на руках ученика и узнать, что тот делает их сам в моменты сильной тревоги. Школьник просит не говорить маме с папой, и педагог оказывается в ситуации выбора: сохранить доверие ребёнка или всё же обратиться к его родителям.
В такие минуты важно не действовать на эмоциях, а тщательно всё обдумать. Во вложении — памятка с вопросами, которые помогут решить, как поступить.
А вы оказывались в ситуации педагогической этической дилеммы? Поделитесь опытом в комментариях.
#советы_просвещение
Видео/гифка
👍
1
Пост от 24.06.2026 16:24
93
0
3
«Просвещение» одержало победу на премии «Золотой медвежонок» в Совете Федерации
У нас радость! Проекты группы компаний «Просвещение» получили высокую экспертную оценку и были удостоены престижной Национальной премии в сфере товаров и услуг для детей «Золотой медвежонок». По итогам конкурса, где соревновались 128 номинантов из 22 регионов России, мы одержали целых две победы в ключевых номинациях!
• Образовательное мобильное приложение «Лекта+» — №1 в номинации «Лучшее учебное оборудование и средства обучения».
• Комплект настольных игр «Стихия безопасности» — №1 в спецноминации МЧС России «Культура безопасности детства».
Почётные награды из рук председателя Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилии Гумеровой получили представители руководства компании: советник офиса трансформации АО «Просвещение» Сергей Евдокимов и вице-президент по издательской деятельности АО «Издательство «Просвещение» Виктория Копылова.
Для нас особенно ценно, что победителей выбирали не только отраслевые эксперты и учёные, но и участники народного голосования — порядка 185 тыс. граждан! Такое признание вдохновляет нас ещё больше наращивать свою экспертность и создавать самые лучшие проекты. Мы делаем это ради наших детей и их счастливого детства!
У нас радость! Проекты группы компаний «Просвещение» получили высокую экспертную оценку и были удостоены престижной Национальной премии в сфере товаров и услуг для детей «Золотой медвежонок». По итогам конкурса, где соревновались 128 номинантов из 22 регионов России, мы одержали целых две победы в ключевых номинациях!
• Образовательное мобильное приложение «Лекта+» — №1 в номинации «Лучшее учебное оборудование и средства обучения».
• Комплект настольных игр «Стихия безопасности» — №1 в спецноминации МЧС России «Культура безопасности детства».
Почётные награды из рук председателя Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилии Гумеровой получили представители руководства компании: советник офиса трансформации АО «Просвещение» Сергей Евдокимов и вице-президент по издательской деятельности АО «Издательство «Просвещение» Виктория Копылова.
Для нас особенно ценно, что победителей выбирали не только отраслевые эксперты и учёные, но и участники народного голосования — порядка 185 тыс. граждан! Такое признание вдохновляет нас ещё больше наращивать свою экспертность и создавать самые лучшие проекты. Мы делаем это ради наших детей и их счастливого детства!
❤
2
👍
1
🔥
1
🤗
1