Телеграм канал «Группа компаний «Просвещение»»

⏺Онлайн-ресурсы о русском языке ко Дню родных языков

Сегодня в мире отмечается День родного языка. В России таких языков множество. Но самый распространённый, конечно, русский язык. Поэтому в честь праздника мы сделали подборку ресурсов, которые помогут узнать что-то новое о русском языке.

🔹 «Грамота.ру»
Ответы на вопросы пользователей, правила русского языка, интерактивные упражнения, словари и справочники представлены на портале. А ещё на сайте есть собственный журнал с новостями, статьями, лекциями и подкастами.

🔹 «Тотальный диктант»
Просветительский проект, который предлагает всем желающим раз в год проверить свою грамотность. На сайте есть несколько бесплатных курсов по русскому языку, тексты диктантов прошлых лет и их разборы.

🔹 «Текстология.ру»
Это онлайн-журнал, отдельный раздел которого посвящён русскому языку. Там можно найти материалы об истории языка, его диалектах, лексике и фонетике, правилах орфографии и пунктуации.

🔹 Национальный корпус русского языка
Этот инструмент скорее для профессиональных лингвистов, чем для любителей. Но заглянуть туда будет любопытно каждому. Знаете ли вы, например, какое существительное чаще всего встречается в текстах на русском языке? Ответ на этот вопрос вы легко найдёте в частотном словаре.

🔹 «Словари.ру»
На портале представлено более двадцати томов интерактивных лингвистических словарей: от словаря В.И. Даля до словаря обсценной лексики.

#праздники_просвещение

Дорогие педагоги, «Просвещение» приглашает вас принять участие во всероссийском конкурсе, приуроченном к Году единства народов России. ​

Задача: разработать сценарий виртуальной экскурсии по вашему городу или региону для учащихся 1–4-х, 5–6-х или 7–9-х классов.

Кто участвует:
→ Педагоги общеобразовательных организаций.
→ Заместители директоров школ.
→ Советники директоров по воспитанию.
→ Преподаватели дополнительного образования и СПО.

Сроки:
→ Подача заявок — до 30 апреля.
→ Оценка работ — 1 апреля — 15 мая.
→ Итоги — 18–19 мая 2026 г.

Призы:
→ Всем участникам — электронные сертификаты.
→ Трём победителям и пяти финалистам — доступ к библиотеке «Просвещения» в приложении «Лекта+», комплект пособий и публикация на ресурсе «ПРОвоспитание в школе».

Как участвовать:
1. Изучить ПОЛОЖЕНИЕ.
2. Заполнить ШАБЛОН работы.
3. Отправить ЗАЯВКУ.

🎨 Бонус: оформили школьное пространство в тематике Года единства? Поделитесь фото или видео — лучшие попадут на сайт «Просвещения»!

Какой уголок России вы бы показали ученикам первым? 👇

#конкурс_просвещение

⏺Министерство просвещения РФ включило в федеральный перечень учебников первый масштабный школьный курс по искусственному интеллекту.

Учебные пособия «Введение в искусственный интеллект» для 5–6-х, 7–8-х и 9-х классов разработало издательство «Просвещение» в партнёрстве с Альянсом в сфере искусственного интеллекта. Уже в этом году российские школы смогут получить пособия для системного обучения ребят инновационным технологиям — вместе с пособиями педагогам предоставят подробные методические рекомендации.

Ко всем учебникам прилагаются видеоматериалы и интерактивные тесты. Для проекта была специально разработана цифровая образовательная платформа, на которой школьники смогут выполнять практические задания в российских генеративных нейросетях. Платформа обеспечивает полную безопасность (0+), не требует авторизации, и там нет рекламы.

По словам Надежды Колесниковой, главного редактора издательства «Просвещение», искусственный интеллект сегодня окружает нас в профессиональной и повседневной жизни, поэтому детей важно обучать взаимодействию с ним: «Уверены, что с помощью наших учебников школьники научатся использовать технологии безопасно и с пользой».

#новости_просвещение

⏺Профессиональные деформации и что с ними делать педагогу

Профдеформации существуют во всех сферах. Мы часто непроизвольно переносим рабочие привычки и взгляды в другие сферы. Иногда это может мешать в общении с близкими и вызывать другие проблемы.

В карточках поделились некоторыми примерами таких деформаций и идеями, как с ними работать, чтобы избежать трудностей во взаимодействии с другими людьми.

Будем рады, если в комментариях вы дополните наши рекомендации.

#советы_просвещение

⏺Приём заявок на фестиваль «Леонардо-2026» уже идёт!

Московский фестиваль творческих открытий и инициатив «Леонардо» приглашает школьников и дошкольников представить проектные и исследовательские работы. «Просвещение» — традиционный партнёр фестиваля.

Почему стоит участвовать?
Для детей это возможность почувствовать себя частью огромного мира, где наука и искусство идут рука об руку, проявить творческий потенциал и получить признание авторитетных педагогов, учёных, деятелей культуры. Лауреаты фестиваля получат дипломы, а их руководители — грамоты оргкомитета.

Кто участвует:
→ Школьники 1–11-х классов (Москва)
→ Дошкольники 5–7 лет (вся Россия)

Даты приёма работ:
→ Для школьников — до 25 февраля
→ Для дошкольников — 26 февраля — 10 марта

💡 Финал: 14 марта (школьники), 28 марта (дошкольники)​

Участие бесплатное. Направления — от филологии до IT.

📩 Контакты:
festivalml@mail.ru (дошкольники)
leonardo1409@mail.ru (начальные классы)
leonardo.fest1409@gmail.com (средние и старшие классы)​

👉 Подробности и положение

#новости_образования_просвещение

⏺Как сделать обучение более эффективным

Как быстрее запомнить или лучше усвоить новую информацию? Ответ на этот вопрос дают исследования, которые изучают особенности работы нашего мозга. В памятке делимся способами, которые уже доказали свою эффективность.

А какие приёмы используете вы в работе с учениками или в самообразовании? Расскажите в комментариях.

#советы_просвещение

⏺Клиповое мышление, или Особенности современных школьников

Вы наверняка замечали, что нынешние ученики воспринимают информацию и мыслят не так, как их сверстники прошлых поколений. Часто такое мышление называют «клиповым». Разберём его особенности.

Плюсы клипового мышления:
🔹 Умение быстро переключаться между задачами.
🔹 Высокая скорость реакции.
🔹 Развитые навыки многозадачности.
🔹 Защита мозга от переизбытка информации.

Минусы клипового мышления:
🔹 Низкий уровень концентрации внимания.
🔹 Слабые способности к аналитическому мышлению.
🔹 Проблемы в установлении причинно-следственных связей.
🔹 Отсутствие целостного восприятия, целостной картины мира.

Как учитывать эти особенности учителям при подготовке к урокам:
🔹 Делить информацию на короткие блоки.
🔹 После освоения каждого блока закреплять результат.
🔹 Применять наглядность: схемы, видео, 3D-модели и т.п.
🔹 Активно использовать примеры, метафоры, аналогии.
🔹 Максимально подробно объяснять причины, следствия и связи.
🔹 Чередовать виды деятельности.
🔹 Давать обратную связь ученикам.

А какие приёмы, связанные с особенностями восприятия учеников, используете вы в работе? Поделитесь в комментариях.

#советы_просвещение