Последнее время канал превратился в #дневник_киношкольника Похоже, это связано с тем, что мне сложно сейчас писать про кино, как раньше, потому что восприятие изменилось. Но как писать по-новому, я ещё тоже не очень понимаю. Поэтому пока делюсь набросом на Тарковского моими впечатлениями от учебы.
Вчера послушала первую лекцию по режиссерскому мастерству в (новой) киношколе. Вел ее Дмитрий Мамулия, который для выпускника философского факультета звучал очень просто и доступно. Вот, что мне запомнилось:
🔵Не нужно заботиться о смыслах в своем фильме, если все правильно сделано, они возникнут сами, и у каждого зрителя свои. Режиссер должен работать на уровне образов, а не символов, «не добавляйте в свое кино метафор, никаких вспархивающих белых голубей, при всем уважении к Тарковскому сейчас это выглядит банально и пошло».
🔵Кино опирается на три кита: пластика кадра, нарратив, актер. (Пластика — новое для меня слово в этом контексте, под ним Мамулия понимает все, что относится к изображению в кино.) И очередность тут важна, то есть визуал первичен, он важнее истории. Вот это, кстати, один из сдвигов в восприятии кино, который произошел у меня за полгода учебы. До киношколы я считала, что плохой нарратив все портит, теперь я убедилась, что визуальный стиль может делать фильм охрененным при самой банальной истории.
🔵Главное в кино — перфомативность, а не дескриптивность (эээ, ну да, с «просто и доступно» я малость погорячилась). Это какое-то сложное комплексное понятие, связанное с созданием эффекта присутствия, который Мамулия считает самым важным для фильма. Он говорил, что нужно избавляться от иллюстративности в актерской игре (актеру разъяснили мотивацию героя, он пошел изображать эти чувства, достоверность пропала), от шаблонности драматургии. «Фальшиво актеры играют не потому, что они плохие актеры, а потому что плохо придумана драматургия». По его словам, режиссер сейчас должен уметь выстраивать драматургию, «вообще-то мы учим не на режиссеров, а на режиссеров-сценаристов, потому что сейчас произошло слияние этих двух профессий».
Вышла с лекции я с ощущением, что слушать про кино от человека, который его делает — это как-то очень осязаемо и освежающе. Кстати, на оргсобрании в школе нам сказали, что на интенсивах (особый вид практических занятий в киношколе) даже мы, студенты мастерской кинокритики, можем сами снимать свои этюды, а не только разбирать чужие. Жду наводки на места обитания белых голубей в личку 📷