«Сравнение и создание групп»: онлайн-курс для тех, кто хочет научиться сравнивать группы между собой и статистически оценивать значимость межгрупповых различий, освоить основные методы кластеризации и научитесь выделять группы объектов в наборе данных, выполнить исследовательский проект на реальных данных компании 2GIS.

Этот курс — третий в специализации «Анализ данных». Чтобы успешно его освоить, вам понадобятся знания основ теории вероятностей и математической статистики. Если вы не уверены в своих знаниях, рекомендуем начать с курса «Введение в данные».

Курс расскажет вам, как понять, различаются ли группы между собой, какие различия наиболее существенны и статистически значимы. Также вы узнаете, как находить группы в данных и выявлять характеристики этих групп. Мы начнем с обзора статистических гипотез и инструментов их проверки, поговорим о статистических тестах, параметрических и непараметрических, об их возможностях и ограничениях, разберем их на практических примерах.

Затем мы перейдем к выделению групп в данных и познакомимся с методами кластерного анализа, разберем основные инструменты статистической оценки взаимосвязей: таблицы сопряженности, коэффициенты корреляции, модели линейной регрессии. Научимся интерпретировать их смысл и оценивать качество построенных моделей.

Вы сможете применить полученные знания, выполнив небольшой проект на реальных данных, предоставленных компанией 2GIS.

Авторы курса — преподаватель Новосибирского государственного университета, социолог-исследователь Ольга Ечевская и аналитики компании 2GIS Наталья Галанова и Виктор Демин — имеют многолетний опыт решения прикладных и исследовательских задач и с удовольствием поделятся им с вами.

Курс доступен в любое время сразу после оплаты.

Для понимания визуального кода XX в., практик и методов интерпретации важнейшей является теория бессознательного в психоанализе Фрейда, нашедшая свое воплощение сначала в сюрреализме, а затем в массовой культуре.

«Сюрреализм — это я», — всем известна эта громкая фраза Сальвадора Дали, адресованная себе и вселенской аудитории. Вместе с тем сюрреализм в живописи и за ее пределами не сводится к фигуре одного художника. В той же мере и с не меньшими основаниями Андре Бретон считал себя альфой и омегой сюрреализма.

Мы же можем сказать, что без Гийома Аполлинера, придумавшего само слово «сюрреализм», и без Зигмунда Фрейда, создавшего представление о бессознательном, никакого сюрреализма не было бы. Однако при этом сам знаменитый психоаналитик современное искусство критиковал, а сюрреализм считал глубинным заблуждением, предпочитая и почитая в искусстве традицию и старых мастеров.

Подробнее —  в уроке Валерии Косяковой.

Есть вопросы к физикам? Задай их в тематическом чате, где они обсуждают:

— Расчет объема воздушного шара, заполненного гелием и горячим воздухом, с учетом плотности окружающего воздуха
— Задачники по механике для подготовки к олимпиадам
— Использование чат-ботов для решения задач

Откуда мы знаем? Подсмотрели в их тематическом чате. Присоединяйтесь, чат открытый и не требует регистрации на курсы.

«Как создавать кружок Rukami»: приглашаем на бесплатный онлайн-курс

Поможем руководителям кружков понять, как спланировать тематику, формат и содержание работы так, чтобы заложить основу финансовой устойчивости кружка. На бесплатном онлайн-курсе «Как создавать кружок Rukami» от Интегратора сообществ кружкового движения вы узнаете, как собрать сообщество, в котором будут все, кто нужен для полноценной работы кружка нового типа: школьники, родители, индустриальные партнеры, эксперты, преподаватели и наставники.

Кроме того, вы разберетесь с тем, как выстроить внутренние организационные процессы, чтобы обеспечить бесперебойную работу всего кружка.

Программа курса:

Модуль 1. Содержание кружка
Модуль 2. Сообщество и партнеры
Модуль 3. Маркетинг, продажи и финансы
Модуль 4. Менеджмент кружка
Модуль 5. Правовые аспекты, фандрайзинг, GR
Модуль 6. Офлайн-мероприятия как инструмент продвижения деятельности технологических кружков

Менее чем за год было проведено достаточное количество запусков космических аппаратов, сделанных на основе «Востока». Из семи полетов пять оказались успешными, два — нет по причине аварии ракеты-носителя.

«Из 7 кораблей „Восток”, уже запускавшихся в космос, 5 вышли на орбиту, при этом 3 корабля произвели отличную посадку и 1 — аварийную. Кроме того, при двух пусках на Венеру спутники вышли на орбиту. Так что корабль с человеком на орбиту выйдет, и этот подвиг советского народа будет совершен через 10−15 дней. Могут быть неприятности при посадке (особенно в случае приводнения), так как точность расчета места посадки колеблется в значительных пределах: 400–600 километров».

Николай Каманин, руководитель первого отряда космонавтов.

Подробнее о запусках   — в лонгриде Михаила Котова.

Приглашаем на онлайн-курс Риммы Раппопорт «Читаем между строк. Мастер-класс по анализу текста».

На этом курсе мы будем читать и анализировать художественные и публицистические тексты. Научимся видеть, как сделан текст, разрушим некоторые школьные стереотипы, сопровождающие нас со времен уроков литературы, а еще поговорим о том, как писать о прочитанном.

Программа курса:

1. Как анализировать художественный текст?
2. Как анализировать стихи?
3. Практикум по анализу художественного текста
4. Что скрывается в публицистическом тексте?
5. Как писать о прочитанном?

Старт курса 17 мая. https://www.lektorium.tv/oKn

Приглашаем на последний запуск бесплатного курса «Междисциплинарные методы и подходы к изучению прошлого в современных гуманитарных исследованиях».

Современная историческая наука невозможна без диалога с широким кругом социальных и гуманитарных дисциплин, в котором рождаются новые теоретические подходы и методы, позволяющие принципиально иным образом исследовать прошлое.

Более подробно новые подходы разбираются на онлайн-курсе Европейского университета в Санкт-Петербурге «Междисциплинарные методы и подходы к изучению прошлого» на примерах конкретных исследований, основанных как на западноевропейской, так и российской истории, от раннего нового времени до наших дней с упором на изучение формирования конкурирующих представлений о прошлом в контексте развития гуманитарных наук.

«Междисциплинарные методы и подходы к изучению прошлого в современных гуманитарных исследованиях» — это продвинутая версия курса «Теория и методология истории: междисциплинарные подходы» с более сложными письменными заданиями; она подойдет магистрантам социально-гуманитарных специальностей.

Эта версия курса запускается на Лекториуме в последний раз. Обучение уже началось, а регистрация открыта до 17 июня.

Присоединяйтесь к курсу, чтобы получить доступ к заданиям, материалам  и чату с командой курса.

Петербург вырос из мифов и на протяжении всей истории мифы порождает. Современный читатель присутствует при рождении новых петербургских мифологических существ — шишей.

Ангелы-хранители были с основания города — иначе как противостоять проклятиям, брошенным Петербургу («Быть пусту!»). Ангелы-хранители всегда возвышались, смотрели свысока: это и ангел на шпиле Петропавловки, и на Александрийском столпе, и другие. Но слишком уж высоко! И вот современные хранители спускаются на землю: это и ангел в Измайловском парке, это и шиши Э. С. Кочергина, которые населили Васильевский остров и живут рядом с людьми.

Подробнее  — в лонгриде Вероники Разумец.

Приглашаем на бесплатный онлайн-курс Первого МГМУ им. И. М. Сеченова Минздрава России «Цифровые технологии в медицине».

В курсе вы узнаете, как искусственный интеллект, большие данные и аддитивные технологии применяются в медицине и чем они полезны в работе врачей и жизни пациентов.

Программа курса:

Глава 1. Искусственный интеллект
• История технологии (Теория)
• Текущее развитие (Теория)
• Применение в разных областях (Теория)
• Медицинские скрининг системы
• Интеллектуальная оценка терапии для диализных больных
• Нейросеть для диагностики ЛОР-заболеваний
• Семантические технологии в медицине
• Оценка потенциала новых лекарств
• Умные часы для измерения уровня сахара в крови
• Система поддержки принятия врачебных решений при диагностике почек и кишечника
• Нейрореабилитация пациентов
• Анализ снимков в радиологии
• Мониторинг безопасности пациента
• Цифровая лаборатория для диагностики онкопатологий

Глава 2. Большие данные
• Подробнее о технологии (Теория)
• Связь с искусственным интеллектом (Теория)
• Взаимодействие с другими технологиями (Теория)
• Генетический паспорт
• Как генетика может помочь в подборе и разработке лекарств
• Диагностика онкологии на основе больших генетических данных
BL и DL в медицине
• Персональные решения для ЗОЖ и любительского спорта
• Хранение данных во время пандемии коронавируса
• Big Data для управления качеством жизни
• Как врачу интерпретировать данные
• Системы распределенного реестра для медицинских решений
• Большие данные об одном человеке
• Как убедить научное сообщество в выводах на основе данных
• Приватность и безопасность в медицинских системах
• Технологии распределенного реестра для сохранения данных о пациенте
• Medical ID — идентификатор для экстренных ситуаций

Глава 3. Аддитивные технологии
• История появления (Теория)
• Как развиваются в современное время (Теория)
• Будущее технологии (Теория)
• Ген-активированные материалы
• Реконструкция костной ткани
• Костные имплантаты в ветеринарии
• 3D-сканирование в медицине
• 3D-печать имплантатов и протезов
• 5D-биопринтинг

Что такое проблема?

Проблема — это разрыв деятельности, не позволяющий осуществить воспроизводство жизненно важной функции в обществе. В этом определении есть две части:

1. «Разрыв деятельности» (объективная, которую можно зафиксировать; можно указать на конкретную деятельность, ситуацию, которая видна всем; фиксировать, что там что-то не так, есть какие-то сбои)
2. «Почему ты в мире, где много разрывов, решил заняться именно этим?» (субъективная, когда считаешь, что данный разрыв не позволяет обществу дальше развиваться — момент целеполагания)

Характеристики проблемы:

— Является объективным препятствием к развитию
— Не может быть решена существующими средствами
— Требует комплексного многозадачного решения

Подробнее — в семнадцатом уроке онлайн-курса «Как стать наставником проектов».

«Microsoft Excel 2016: базовый уровень»: онлайн-курс для тех, кто хочет научиться работать с самым универсальным и многофункциональным софтом из офисного пакета Microsoft.

Excel можно назвать самым универсальным и многофункциональным софтом из офисного пакета Microsoft. Уверенная работа в этой программе — необходимость и важное преимущество для множества профессий: от бухгалтеров и маркетологов до специалистов digital-сферы, логистов, владельцев бизнеса.

Цель курса — дать необходимые инструменты для решения задач, связанных с использованием программы. Другими словами, показать те функции, которые значительно упростят вам работу и учебу.

Автор курса — Валерий Ермилов.

Демотиваторы представляют собой новый интернет-жанр, в котором вербальное синтезировано с визуальным и определенным образом воздействует на адресата. Благодаря такому синтезу, они рассматриваются как поликодовый жанр, полимодальный текст.

Появление первых демотиваторов было связано с пародированием мотиваторов, которые использовались как средство наглядной агитации. Позже функции нового интернет-жанра расширились.

К предшественникам демотиваторов относится открытка и плакат. Собственно само название «демотиватор» — это сокращение от «демотивационный постер», т. е. плакат. Более ранними предшественниками являются лубочные картинки.

Благодаря открытке (открытое письмо), одно из первых упоминаний о которой датируется концом XVIII в., возник прецедент частной письменной коммуникации, открытой для третьих лиц. Показательно, что этимология русского слова передает именно этот смысловой компонент, в отличие, например, от эквивалентов в других европейских языках: postcard (англ.), carte postale (фр.), т. е. «почтовая карточка», Correspondenz-Karte (нем., XIX в., т. е. «карточка для переписки», оттуда слов. и хорв. dopisnica), позже Ansichtskarte (нем., т. е. «видовая карта», оттуда слов. и хорв. razglednica и другие кальки в языках Австро-Венгрии).

Подробнее — в шестом онлайн-курса «Новые речевые жанры в интернете».

Приглашаем на бесплатный онлайн-курс Университета 2035 «Применение сквозных технологий для рынка Технет».

Курс раскрывает про применение следующих сквозных технологий: большие данные, искусственный интеллект, распределенные реестры, беспроводная связь, производственные технологии, сенсорика. Курс доступен весь год, материалы регулярно обновляются. Для перехода к курсу нужна регистрация на Leader-ID. Регистрация и обучение бесплатны.

Программа курса:

— Лучшие практики применения аддитивных технологий
— Занимательная Big Data. Параллельные и распределенные вычисления в картинках
— Сегментация объектов методом Deep Coloring
— Цифровая экономическая революция
— Промышленные революции. Ключевые изменения и результаты
— Архитектура фабрик будущего. Цифровая — «Умная» — Виртуальная Фабрика
— Моделирование 3D-печати металлами
— Компьютерный инжиниринг. Возможности цифрового проектирования
— Обнаружение аномалий и прогноз неисправностей
— Построение цифровой фабрики
— Цифровой след потребителя и его использование
— Топологическая оптимизация
— Дополненная реальность в инфосфере
— Хэширование методами кукушки и Робин Гуда
— Синтез инноваций
— Метрики классификации машинного обучения и бизнеса
— Метрики регрессии машинного обучения и бизнеса
— Обзор беспроводных технологий для интернета вещей
— Инструменты математического моделирования в машинном обучении
— Что такое IOT продукт и как его конструировать
— Децентрализованные реестры в торговле и промышленности

Многие из вас смотрели красочный фантастический фильм «Гравитация» режиссера Альфонсо Куарона. Он действительно впечатляет. Но нужно помнить, что в нем достаточно много фактологических ошибок, которые особенно заметны, когда в кино копируется реальная космическая техника и реальные полеты.

В фильме показан момент, к которому экипажи готовятся на тренировках по выживанию на воде. Спускаемый аппарат китайского пилотируемого корабля «Шэньчжоу», который по своей конструкции очень похож на российский «Союз», с главной героиней Райан Стоун (актриса Сандра Буллок) попал в воду.

Но если у настоящих кораблей «Союз МС» и «Шэньчжоу» люк находится наверху, там, где переход в бытовой отсек, то в кино люк был сбоку, со стороны одного из иллюминаторов СА. Конечно, при открытии люка для эвакуации Райан Стоун стало заливать водой. Но вы теперь знаете, что конструкция СА предусматривает безопасное нахождение в море или озере, во всяком случае на время подготовки к покиданию корабля в гидрокостюме и с носимым аварийным запасом.

Подробнее о выживании на воде  — в тринадцатом уроке онлайн-курса «Как стать космонавтом».