Телеграм канал «Лекториум»

В онлайн-курсе «История защиты информации» вы проследите историю криптографии от древности до XX века и познакомитесь с шифровальными системами прошлого.

Вы узнаете, как была организована защита информации в США, Германии, Англии и Японии, а также увидите, какой путь прошла российская криптография — от Древней Руси до советского периода.

Вы разберётесь, почему способы защиты информации менялись вместе с развитием государств, технологий и средств связи, научитесь работать с историческими шифрами и понимать принципы, на которых они построены.

Практическая часть курса поможет развить критическое и креативное мышление, навыки командной работы и решения нестандартных задач. На основе изученных принципов вы сможете попробовать создать собственную криптографическую систему.

После курса история защиты информации предстанет как история постоянного соревнования: как сохранить сообщение в тайне — и как эту тайну раскрыть.

Подробности: https://www.lektorium.tv/history-of-information-security

Как железные дороги обеспечивали наступление Красной армии в 1944–1945 годах?

Историк транспорта Сергей Сигачев расскажет, как железнодорожники доставляли на фронт солдат, боеприпасы и топливо, как работали бронепоезда и санитарные поезда, где использовались немецкие и американские локомотивы и почему паровоз серии Э стал главной «рабочей лошадкой» военных перевозок.

Смотрите стрим сегодня, 20 октября, в 18:00 (мск) на project.lektorium.tv/victorylocomotives. Подробнее о событиях завершающего этапа Великой Отечественной войны — в курсе «Берлин 1945. Последний бой» на www.lektorium.tv/berlin.

Организаторы проекта: Лекториум, Президентский физико-математический лицей № 239, фонд «Я помню» (iremember.ru), Российское военно-историческое общество (rvio.ru).

Проект реализован при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.

Сегодня в 18:00 (мск) приглашаем на стрим «Паровозы Победы: как железные дороги снабжали фронт».

В 1944 году Красная армия вступила на территорию Европы. Для продолжения наступления требовалось бесперебойно доставлять к фронту солдат, боеприпасы и топливо. Главную роль в военных перевозках играли железные дороги.

Как работали бронепоезда и санитарные поезда? Какие немецкие паровозы использовала Красная армия? Где применялись американские локомотивы, поступавшие в СССР по ленд-лизу?

На стриме исследователь и историк транспорта Сергей Сигачев расскажет о работе железнодорожников в годы войны и объяснит, почему паровоз серии Э стал главной «рабочей лошадкой» военных перевозок.

Эфир будет интересен всем, кто увлекается историей и транспортом. Вы сможете задать вопросы спикеру в комментариях.

Стрим проходит в рамках проекта «Берлин 1945. Последний бой».

Подробнее о стриме: https://project.lektorium.tv/victorylocomotives

Организаторы проекта: Лекториум, Президентский физико-математический лицей № 239, фонд «Я помню» (https://iremember.ru/), Российское военно-историческое общество (https://rvio.ru/).

Проект реализуется при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.

Иван Турчанинов и Джон Бэйзил Турчин — это один человек. Офицер российской армии, эмигрировавший в Америку, стал генералом армии северян во время Гражданской войны в США. Откуда нам это известно? Биографию Ивана Турчанинова восстанавливал человек, знакомый с методами поиска источников и работы с историческим контекстом.

Где взять информацию, если поиск в интернете ничего не дал? Михаил Сомов, автор онлайн-курса «Авантюристы и мечтатели России. Биографии на рубеже эпох (XIX–XX вв.)», собрал восемь историй, посвященных необычным судьбам жителей России и ее эмигрантов, и рассказал, как можно научиться генеалогическим «раскопкам» самостоятельно.

Подробности: www.lektorium.tv/avantyuristy-i-mechtateli-rossii.

В онлайн-курсе «Принятие решений. Родители» вы познакомитесь с доступными школьнику инструментами принятия решений и узнаете, как помочь ребёнку освоить их в повседневной жизни.

Вы разберётесь, чем отличаются импульсивные и взвешенные решения, как выбирать значимые цели и превращать их в конкретный план действий. Узнаете, как работают долгосрочное и краткосрочное планирование, приоритизация и гибкое изменение планов.

Отдельное внимание уделяется тому, что влияет на решения школьника: особенностям работы мозга, страху ошибки, внешнему давлению и ситуации неопределённости. Вы познакомитесь с простыми инструментами — декартовыми координатами, матрицей Эйзенхауэра и современными способами планирования.

Курс поможет понять, как вовлечь ребёнка в осознанное принятие решений, научить его выбирать, планировать, оценивать последствия и при необходимости пересматривать свой выбор.

Подробности: https://www.lektorium.tv/decisions-parents

В октябре 1913 года Юлия Фаусек открыла в Санкт-Петербурге первый в России детский сад по системе Марии Монтессори. Она изучала новый педагогический подход, отправилась на обучение в Италию и посвятила дальнейшие годы его развитию в отечественном образовании.

Биографии Юлии Фаусек посвящен отдельный урок бесплатного онлайн-курса «Авантюристы и мечтатели России». Курс создан для всех, кто интересуется историей и судьбами людей, менявших окружающий мир.

Восемь уроков доступны бесплатно в любое время. Подробности: https://www.lektorium.tv/avantyuristy-i-mechtateli-rossii

Проект реализован при поддержке фонда культурных инициатив фондкультурныхинициатив.рф (ссылка https://xn80aeeqaabljrdbg6a3ahhcl4ay9hsa.xnp1ai/), https://vk.ru/pfci.grants