✨ 28 августа, 13:00 мск – Серия «Обновление системы воспитания: новые вызовы и решения». Тема «Музейная педагогика: как создать школьный музей».
✅ Обязательная регистрация
Заказать сертификат можно в карточке вебинара.
Школьные музеи сегодня переживают новый этап развития и пристального внимания со стороны законодателей, управленцев, руководителей образовательных организаций и НКО, общественности. При всех очевидных преимуществах школьных музеев в воспитании нового поколения подростков и детей, их родители предъявляют более высокие требования и к содержанию, и к форме преподнесения музейного знания. Это заставляет педагогов, которым небезразлична музейная педагогика, разрабатывать новые экспозиционно-выставочные решения, придумывать уникальные программы.
Участие в вебинаре даст вам возможность расширить свои знания в области музейной педагогики, познакомиться с новыми педагогическими решениями для использования их в собственной практике.
Ведущий – Андреев Константин Алексеевич, педагог, победитель и лауреат всероссийских конкурсов «Лидер XXI века», «Сердце отдаю детям», «Знание. Лекторы». Член жюри, эксперт всероссийских педагогических конкурсов «Лига вожатых», «Воспитать человека», «Педагогический дебют» и др. Автор методических пособий в области воспитания, музейной педагогики, семейной и локальной истории. Соавтор книг и пособий «Обучение служением», «Подросток в музее», «Образование семейного счастья».
На вебинаре вы сможете познакомиться с системным подходом в организации деятельности школьного музея (музея в образовательной организации), а также узнаете логику создания музея.
Участники вебинара узнают:
• об этапах создания музея, разработки экспозиции и временных выставок;
• о формах вовлечения учащихся в деятельность музея;
• о потенциале образовательных программ, реализуемых на базе музеев;
• об успешных примерах работы музеев с учащимися;
• о работе различных музейных специалистов, на деятельность которых можно ориентироваться при
• создании своего музея;
• о практике поиска экспонатов и пополнения коллекции музея, об особенностях их хранения и экспонирования, о воспитательном потенциале экспонатов.